初中语文阅读活动竞赛试题-九年级组(DOC 9页).doc

1、学习必备 欢迎下载同学：你好！ 阅读，丰富知识，提高修养，滋养人生。欢迎参加本次阅读竞赛活动，请先写下你的相关信息，你已经获得本次参赛的初始分10分。1.姓名： 2.班级： 3.我最喜欢读的书： 4.我的读书宣言： 以下是本次活动的笔试题目设计，快快大显身手吧！中学生阅读竞赛活动试题设计 （九年级组160分卷 ）一、阅读，积累诗文名句 。（40分）1.古诗词中有许多叠词，你能帮它们找到各自的家吗？（6分）款款萧萧点点微微两两萋萋无边落木 下 带得寒鸦 归吴山 愁 点水蜻蜓 飞芳草 鹦鹉洲 风簇浪2.古往今来，许多文人墨客留下了无数咏叹秋天的诗篇，请调动你的积累，把下面的古诗文名句补充完整。（所

2、填诗句都有个“秋”字！）（9分），洪波涌起。（曹操观沧海）今夜月明人尽望， 。（王建十五夜望月）落霞与孤鹜齐飞， 。（王勃滕王阁序） ，对此可以酣高楼。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云）空山新雨后， 。（王维山居秋暝）秋风生渭水， 。（贾岛忆江上吴处士） 银烛秋光冷画屏， 。（杜牧秋夕）无言独上西楼，月如钩， 。（李煜相见欢）人生若只如初见， 。纳兰性德木兰花令 拟古决绝词3. 花草无语人有意，花草常折射出人的精神魅力。完成下列诗文名句。8分菊花里有陶渊明的隐士情怀： ， 。小草里有白居易的进取力量： ， 。莲花里有周敦颐的高洁品格： ， 。落花里有龚自珍的奉献精神： ， 。4.关于中华传统节日的

3、古诗词很多，写出下列四个节日各相关的诗句。（4分）春节： 清明： 七夕： 重阳： 5.大思想家孔子很多名言富有智慧，启迪人心，完成：4分子曰：“知（智）者不惑， ， 。”子曰：“知之者不如好之者， 。”子曰：“知之为知之， 。是知（智）也。”6.我国第一部诗歌总集诗经是我国诗歌文学的源头，其中很多诗句传唱千古，温暖人心。完成诗经中下面的名句：6分“昔我往矣， ；今我来思， 。”关关雎鸠，在河之洲。 ， 。” ， 。所谓伊人，在水一方。7.中国是诗歌的王国，爱情、乡愁、爱国是我国古代诗歌的三大主题。你能各写一句吗？（所写诗句不与本次试卷内容重复。）3分 二、阅读，熟知常识和内容。 （40分）8.

4、 4月23日，是堂吉诃德作者 和哈姆雷特作者 的辞世纪念日。1995年联合国教科文组织宣布这一天为“世界读书日”。 9、爱的教育 是意大利作家 亚米契斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说。它采用的形式，讲述一个叫 的小男孩成长的故事。10.童年是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为 、。11、“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”这段话出自奥斯特洛夫斯基写的小说 。该书的主人

5、公是 。12. 我国传说中的 “炼石补天”“衔石填海”的神话人物是 和 。外国神话传说中为人类盗取火种的人物是 。13.“假如给我三天光明，第一天，我要看人，看他们的善良、温厚与友谊。首先，我希望长久的凝视我亲爱的”这句话中的“我”是 ，首先我希望长久的凝视我亲爱的 ，名字是 。14.尼摩船长是 里的人物，被誉为“科学与诗的完美结合”、“昆虫史诗”的作品是 。15.三国演义中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是_，“智绝”是_，“义绝”是_。16.红岩中写“自白书”的是陈然的，绣五星红旗是_，出卖许云峰的叛徒是甫志高，出版的刊物叫_。17.鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之离骚”的作品是 ，

6、鲁迅评价为“神魔皆有人情，精魅亦通世故”的作品是： 18. 郭沫若的对联“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。”评价的作品是 作者是 。19.“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红”这是我国古代文学名著 的开篇词。 作者说自己的作品是 “满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解个中味？” 这部古代文学名著是 。20. 根据提供的相关事件，在横线上填入小说中的人物姓名。 醉打蒋门神 大战流沙河 单刀赴会 焚烧诗稿21.中国音乐能够表达出丰富的音乐语言，这在中国音乐文化中是一个独特的现象。请根据你的积累补全横线处的人名或作品名。（4分）钟子期从 的琴声中听出了高山流

7、水般的友情； 从四面而来的楚歌中听出了扑面而来的绝望；嵇康以一曲 让司马氏听出绝不合作的政治态度；卓文君却从 的琴声中明明白白地听出了倾心热烈的爱情表白。22.我国古典文学宝库中，名著浩如烟海，为了便于记忆，有人编了一首十八字口诀：东西三水桃花红，官场儒林爱金瓶。三言两拍赞古今，聊斋史书西厢镜。请你说出这二十八字诀包括哪些古典文学名著，除了西游记、三国演义、水浒传、红楼梦四大名著外，至少说出其中五部。5分 三、选择：每题选择一个符合题意的选项，写在下面的答题格内。20分题号23242526272829303132答案23.与成语“金屋藏娇”“多多益善”“洛阳纸贵”相关的人物依次是 A刘邦、韩信

8、、左思B刘邦、萧何、司马相如C刘彻、萧何、司马相如D刘彻、韩信、左思24.让李白感叹“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”的是 A岳阳楼B黄鹤楼C鹳雀楼D滕王阁25.词风婉约、造诣极高、有“词帝”之誉的文学家是A.李白 B. 李煜 C. 苏轼 D.李清照26.他因围城为人所知，又因谈艺录管锥编为中国文化增添了经典，他就是 A沈从文 B胡适 C钱钟书 D季羡林27.诗风委婉柔丽，韵律自然，以你是人间的四月天蜚声文坛的女诗人是A.冰心B.林徽因C.苏青D.张爱玲28.丰子恺评价近代中国一位文学才子、一代大师：“由翩翩公子一变而为留学生，又变而为教师，三变而为道人，四变而为和尚。每做一种人，都做得十分像

9、样。”这个人是 A李叔同 B王国维 C苏曼殊 D南怀瑾29.“繁漪”是曹禺哪一部戏剧作品 中的人物A.日出B.雷雨C.原野 D.北京人30.“你有着金黄色的头发。那么，一旦你驯服了 我，这就会十分美妙。麦子，是金黄色的，它就会使我想起你。而且，我甚至会喜欢那风吹麦浪的声音”这是谁对小王子说的话？A玫瑰花B狐狸C蛇D点灯人 31.“如果冬天来了，春天还会远吗？”这句诗的作者是 A. 拜伦 B. 雪莱 C.泰戈尔 D.普希金32. 匈牙利著名的爱国主义战士和诗人裴多菲的诗作自由颂广为中国人喜爱。诗中“若为自由故，两者皆可抛”的“两者”具体指 A. 国家和人民 B.江山和美女 C.生命和爱情 D.金

10、钱和权势四、 古诗阅读。阅读下面一首词，回答3334题。卜算子 送鲍浩然之浙东 王观 水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。33.“水是眼波横，山是眉峰聚”两个比喻句历来被人称道，请简要分析其妙处。（3分） 34.词的下片抒发了哪几种情感？请分点概括作答。（3分） 五.古文阅读。阅读下面的文言选段完成35-38题：16分（甲）周公诫子成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广

11、大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？”【注释】周公：周文王姬昌第四子，周武王姬发弟，名旦，封地周，故称周公或周公旦。西周初期著名政治家、思想家。一沐三握发：洗一次头发多次停下来。比喻求贤心切。吐哺：吐出嘴里食物，极言殷勤待士。 恭:肃敬,谦逊有礼. 俭:行为有节制,不放纵. 畏：同“威”，威严。愚:愚拙,不巧伪. 哲:明智,聪明. 守之以浅：用浅陋来保持。慎:谨慎,慎重.（乙）诫子书 诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭

12、以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！【注】夫：f 句首发语词，无实义，起到引发议论的作用。行：操行，节操德行。淡泊：清静寡欲，没有奢望。致远：达到远大的目标。淫漫：荒淫，怠惰。励精：振奋精神。意：意志。接世：合于世用，指为社会所用。35.读古文能懂得关键词语的意思。写出下面句中四个加点词意思。4分 又相天子 桀、纣是也 非学无以广才 悲守穷庐 36.读古文能懂得文言语句的意思。写出下面句子意思。 4分周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。 ” 夫君子之

13、行 ，静以修身，俭以养德。 37. 读古文要懂得作者的思想。这两篇短文都是告诫子孙的文章，但中心不同。甲文周公告诫儿子伯禽的中心内容是： ；乙文诸葛亮告诫儿子的中心内容是： 。2分38. 读古文要善于汲取传统文化营养。成语“握发吐哺”、“ ”就源出于甲文，曹操在他的诗篇名作短歌行中化用“握发吐哺”的典故，写成的名句是“周公吐哺， ”；乙文中表现志存高远，常被人们当作座右铭的名句是： 。3分 39. 读古文善于从中汲取做人的力量。甲文中“夫此六者，皆谦德也”，六种“谦德”具体是指哪六者？3分乙文诫子书中有丰富的品德修养力量，仿照示例再写出三例值得借鉴的思想力量。3分 （1）“谦德”具体指： 、

14、、 、 、 和 。（2）示例：诫子书里有惜时的力量，如“ 年与时驰”； 我写三点： 。 五、文学名著原文片段阅读。 26分（一）阅读下面两个文段 ，回答4243题。（6分）将阿斗抱护在怀，绰枪上马。早有一将，引一队步军至，乃曹洪部将晏明也，持三尖两刃刀来战A。不三合，被A一枪刺倒，杀散众军，冲开一条路曹军一齐拥至。A乃拔青釭剑乱砍，手起处，衣甲平过，血如涌泉。 （三国演义）当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖。走到马行街内，立了两个时辰，并无一个人问。将立到晌午时分，转来到天汉州桥热闹处去卖。B立未久，只见两边的人都跑入河下巷内去躲。B看时，只见都乱撺，口里说道:“快躲了！大虫来也！”（水浒传）

15、42.选段中A人物是 ，出自名著中的精彩故事 ，这个故事的结局是 。43.选段中B人物是 ，出自名著中的精彩故事 ，这个故事的结局是 。（一）阅读骆驼祥子片段，回答4041题。（4分） 祥子昏昏沉沉的睡了两昼夜，A着了慌，到娘娘庙求了个神方：一点香灰之外，还有两三味草药，给他灌下去A这才想起去请大夫。扎了两针，服了剂药，他清醒过来，一睁眼便问：“还下雨吗？” 他躺了十天。刚顾过命来，他就问A：“车呢？”40.选段中人物A是谁？是什么原因使祥子昏昏沉沉大病一场？（2分） 41.祥子问起的那辆“车子”后来的命运怎样？请用简要的语言回答。（2分） （三）阅读格列佛游记中的两段文字，完成4445题。（

16、7分）【甲】对我描述的那些可怕的机器以及我提出的建议大为震惊。他很惊异世上竟有如此非人道的念头，他说，发明这种机器的人一定是恶魔天才，人类公敌。关于他本人，他坚决表示，宁可失去半壁河山，也不愿听到这样一件秘密。【乙】 我对它说我一定要尽力保全自己的性命；万一我能回到英国，我希望我能对自己的同类有所贡献。我要向人类宣扬著名的慧骃的好处，鼓励人类学习它们的美德。44. 甲文段中的 “他”是谁？“我”提出什么建议让他大为震惊？结合你的阅读所得， 说说“他”是个怎样的人。3分 45.乙文段中提到的慧骃的“美德”有哪些？ 慧骃国中的人形动物耶猢有哪些特点? 4分 （四）阅读下面的精彩片段，完成4546题

17、。9分他疾忙伸出手来，但因为看不见我站在哪儿，没有摸到我。“这是谁？”他问，好像竭力想用那双失明的眼睛看一看似的，多么徒劳而痛苦的尝试啊！“回答我，再说一遍！”他专横地大声命令道。“你还想喝水吗，先生？杯子里的水让我泼掉了一半。”46. 上面文段中“我”是谁，“先生”是谁? 2分 47.什么原因导致“先生”双目失明？随后“我”作出了一个什么决定？4分 47.有人认为“先生”没有人情味，你认同吗？请结合原著阐述理由。3分 六、阅读习惯启发。8分（一）阅读会欣赏： 起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”。这些名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。这四句里没有提到风，风原是

18、看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。这才草长，花开，莺飞 林斤澜春风49. 请从修辞角度赏析文段中划线句子的优美动人。4分 （二）阅读会思索：妈妈说：“小英子-将来你长大了，就把今天的事儿写一本书，说一说一个坏人怎么做了贼，又怎么落得这么个下场。” “不！”-我绝不像妈妈说的这么写。我要写的是：“我们看海去”。 城南旧事我们看海去 50.读到此段的小柯同学提出一个问题：疑惑摘录：为什么小英子说绝不像妈妈说的这么写，而是要写“我们看海去”？请联系名著内容帮他解答疑惑。4分答： 到此处的同学： 恭喜你完成了此次活动的全部内容。课堂是学习，考试是学习，阅读是学习，参加竞赛活动也是学习。用三言两语说说你参加本次竞赛活动的收获： 4分