初二物理第二章测试题(DOC 4页).docx

1、第二章 声现象测试卷一、单项选择题（每小题2分，计30分.）1宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，而在飞船舱内却可以直接对话，其原因是（ ）A太空中噪声太大 B太空是真空，不能传声C用通讯设备对话更方便 D声音只能在地面附近传播2我们生活在个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（ ） A声音是由于物体的振动产生的 B声音是一种波,它可以在真空中传播 C我们能够辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同 D我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的音调很高3有一根很长的自来水钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端最多可以听到（ ） A一次声音 B两

2、次声音 C三次声音 D四次声音4关于扩音机的作用，下列说法中正确的是 （ ） A改变响度 B改变音调 C改变音色 D减小声音的分散5如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气。如果能分别吹出“dou（1）” “ruai（2）” “mi（3）” “fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是 （ ） A丙、乙、甲、丁 B乙、丙、甲、丁C甲、乙、丙、丁 D丁、丙、乙、甲 6初次用收录机把自己的歌声录下，再播放自己录制的磁带的声音 好象不是自己的声音，其原因是（ ）A收录机质量不太好，录制的声音失真B歌声经录制后转化为电信号，放磁带时是电信号转化为声音C平时人们听见

3、自己的声音主要是通过骨骼将声带发出的声音传到内耳的，他与经空气传过来的声音有差别D录放磁带时，转速不一致7有一种电子牙刷，如图所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是（ ）A刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B超声波的音调很低，所以人听不到 C超声波不是由物体振动产生的 D超声波能传递能量8如图所示，兰兰做有关声现象的实验时，将一个正在发声的音叉贴近面颊， 目的是为了A感受发声音叉的振动 B体验发声音叉的温度C估算发声音叉的质量 D判断声音的传播速度92008年5月12日，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震灾害。在抗震

4、救灾中，广播里传来“人民的生命高于一切”的亲切话语，我们能够清楚地辨别出这是温家宝总理的声音，这应用了声音的哪种特性？ A响度 B音调 C音色 D振幅10一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁辨别主人声音的依据是 A音调 B音色 C响度 D声速11往保温瓶里灌开水的过程中.听声音就能判断壶里水位的高低，因为A随着水位升高，音调逐渐升高 B随着水位升高，音调逐渐降低C灌水过程中音调保持不变,音响越来越大 D灌水过程中音调保持不变,音响越来越小12下列操作中，能改变物体发出声音的音调的是A用力拨动琴弦 B给二胡的弦上涂一些松香C 用力

5、敲打鼓 D转动小提琴的旋钮调节弦的松紧程度13为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声干扰，下面的措施中合理有效的是A教室内保持安静，不讲话 B在教室周围植树C每个学生都戴一个防噪声耳罩 D在教室内安装噪声监测装置14噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是A机动车辆在市内严禁鸣笛 B汽车排气管上安装消声器 C清除城市垃圾，保持环境整洁 D在城市街道两旁种草植树15.百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是 A听到发令员的枪声开始计时 B看到发令员的发令枪冒烟开始计时C听到发令员的最后一声口令开始计时 D看到最先起跑的运动员起跑开始计时二、填空题（共

6、10小题，每空1分，计20分.）16小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦_而发声；小明右手拉弓，左手不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的_17比较牛和蚊子的叫声，_的叫声音调较高，_的叫声响度大。18渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网里来，表明_能传声；“土电话”表明_能传声。19医生给孕妇做B超，说明声波能够传递_；医生用超声波粉碎人体内的结石，说明声波能够传递_。20声速跟介质的种类有关，还跟介质的_有关，15 时空气中的声速是_ m/s。甲乙21现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备.若某一时刻该装置的显示屏显示90的数据，这个数据的单位是_ ；当附近没有汽车或摩

7、托车驶过时，显示屏上的数据将_（选填增大或减小） 22图中甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知： 图_是噪声的波形图，图_是乐音的波形图。23在控制噪声的措施方面，有些地方可以看到如图所示的标牌，这主要是在_减弱噪声；教室外有声音干扰时，关上门窗是为了在_减弱噪声。24. 在屋子里说话比旷野里听起来响亮，这是因为_使原声得到加强的缘故。电视台的录音棚里的吸音壁上有许多楔形物体，是为了_。三、实验探究题25如图所示，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声，然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到的声音，区别：（1）这两次声音的最主要的不同点是_

8、不同（选填：音调、响度、音色）； （2）通过这一实验，你认为你从中知道了什么?26在图中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。（1）他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这表明_ 。（2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明：_。（3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于_。 （4）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线_（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。27在做真空是否传声的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再，发现电铃的声音

9、将逐渐_，（填“变大”或“变小”），然后把空气，会发现声音将逐渐_，（填“变大”或“变小”），这个实验用到一种物理方法是_ 。28在生活中经常会看到这样的现象，现象一：先看到闪电后听到雷声。现象二：闪电和雷声几乎同时产生。请你用所学的知识猜想形成这两种现象的原因并说出猜想的依据。四、应用实践题29初二（6）班某同学在调查教室内的噪声情况时记录如下： 时间：03年10月10日12：00，地点：初二（6）教室 小红等几位同学在收看江苏文艺频道播放的音乐欣赏 小黄在看课外书籍 小马在讲台前拍球 还有几位同学围坐在一起大声争论着问题（1）根据该同学的记录，对于小黄而言，噪声有_ 。（填序号）对于小红而言噪声有_。（填序号）（2）以该同学的记录为背景，请你对控制教室内噪声提出建议或方案（不少于二条）30某雷雨天的晚上，玉红同学看到闪电5 s后听到了雷声，打雷的地方距她多远？（声音在空气中的传播速度以340m/s计算）31科学家为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4 s收到回波信号，海洋中该处深度是多少米？ (声音在海水中传播速度是1500 ms) 科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的，其原因是什么？5