新人教版七年级上册语文第二单元测试题及答案(DOC 7页).doc

1、七年级上册语文第二单元测试题(满分100分)一、积累与运用(共33分)1根据拼音写出相应的汉字。(4分)浩mio( ) chn( )娟 chu( )怅 hu( )萃安tin( ) x( )利 自x( ) 时mo( ) 2补全下面成语。(5分)记忆( )新 走( )无路 可歌可( ) 咬文( )字 罪( )祸首心旷神( ) 陈词( )调 ( )雀无声 谈笑风( ) 我动于( )3请仿照下面句子，再写出两种幸福的情景来。(2分)例句:在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的；在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。仿句: ， ；4下列成语使用不当的一项是 【 】(2分

2、)A 、老师要进行班委改革，一时间，班内沸沸扬扬。B、经他一分析，我茅塞顿开，终于想通了这个问题。 C、他摆出了不屈不挠的架势。D、他每次考试都名列前茅，这次又一鸣惊人。5仔细观察下面中国节水标志图，按要求做题。(共6分)(1)请你从画面中选择最感兴趣的一点,用精练语言说明设计寓意。(3分)(2)请给这幅图配一个宣传语，注意语言生动、形象。(不超过20个字。)(3分) 6汤姆索亚历险记名著阅读题。 (共6分) (1)汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，他【 】A、足智多谋，没有同情心。B、对现实环境持赞同态度C、一心要冲出

3、桎梏，过行侠仗义的生活。D、安于现状，逆来顺受。 (2)小说塑造的汤姆索亚是个有血有肉，栩栩如生的人物形象。在姨妈眼里，他是个【 】 A、顽童，调皮捣蛋 B、足智多谋的人C、一心要冲出桎梏的绿林好汉 D、有理想有抱负的形象。(3)汤姆和去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时，意外地遇上了一场谋杀案去盗尸三个人发生争执，一怒之下，【 】把大夫杀了。A、印第安人乔 B、哈克 C、酒鬼波特 D、罗宾逊(4)汤姆索亚历险记这部长篇小说是【 】所有作品中最富有代表性的作品之一，也是拥有最广泛读者的作品之一。A、莫泊桑 B、马克吐温 C、哈克贝恩 D、契诃夫(5)小说的时代在【 】，写的虽是圣彼得堡小镇，但该

4、镇某种程度上可以说是当时美国社会的缩影。A、南北战争前 B、南北战争前 C、跨越南北战争前后(6)故事发生在19世纪上半叶【 】畔的一个普通小镇上。A、伏尔加河 B、圣劳伦斯河 C、多瑙河 D、密西西比河7下面语段存在语病，请加以修改。( 2分)当我们在骑马越过崇山峻岭重岩叠嶂驶向阿根廷一侧的时候，在参天大树形成的绿色拱顶下碰上了一个障碍:那是一棵大树的根，它阻断了我们的去路，比我们的坐骑还高。我们费了九牛二虎之力，最后动用了斧子，得以通过。(1)句子用词语意重复，应改为:_。(2)句子语气不连贯，应改为:_。8阅读下面有关感恩的材料，完成下面各题。(共6分)材料一:居里夫人作为有名的科学家，

5、曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。感恩是对他人的敬重。 材料二:感恩是有意义的。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心。 (1)从上面两则材料中提取两个关键词: (2分)(2)每年11月的最后一个星期四是感恩节。在感恩节到来前，为了加强子女与父母的沟通，班委会

6、决定请家长与同学们一起座谈。(共4分) 老师让每个学生给自己的代表家长在自己的座位上做一个感恩卡，题上自己感恩辞。要求语言生动，形象。(2分) 在座谈会的准备过程中，你的好朋友说:“跟父母有什么好沟通的？他们总是一副高高在上的模样，不是说我这个没做对，就是说我那个没做好。要我怎么跟他们沟通？座谈会我不想参加！”这时你会怎么劝你的好朋友？注意对象、场合，用语文明得体。(2分)二、现代文阅读(共24分)(一)精读课内往事依依的节选文字,完成913题。(14分)老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词南乡子登京口北固亭有怀

7、，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉南归中的诗:“模糊的村庄已在面前礼拜堂的塔尖高耸昂然依稀是十年前的园柳屋顶上寂寞地飘着炊烟。”老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我的心上，几十年过去，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有

8、兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到了国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。9这一段文字叙述的是什么往事？作者认为这一往事对她而言，有怎样的意义？请用简要的语言概述。(4分)10作者是从哪几方面描写老师讲课的“入情”的？ (2分) 11“如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛”这一句话，在这一段文字中的作用是什么？(2分)12两位国文老师的教学方法和内容有什么不同呢？他们对“我”的影响分别是什么？(4分)13描写两位国文老师时，都注重神态和动作描写，请找出文中最能概括两位老师特点的语句。(2分)

9、_(二)阅读课外短文，完成1417题。(共10分城市农夫我的舅舅是一个地道的农夫。几年前一个深秋的清晨，他挑着两个圆滚滚的蛇皮袋，踏上了开往城市的班车。舅舅在那里替人打桩、拉板车、搞装修，但他最容易找到的工作还是砌墙抹灰。一个半拉子泥工的浆砌技术毫不逊于那些泥匠师傅，他过硬的基本功得益于家里砌牛栏厕所时的自我实践。身高只有1.6米，体重不过100来斤的他就像一座小型火力发电机，仿佛他每天吃下的不是白米饭，而是乌黑的煤。他一肩能扛两包水泥，一天能砌100多平方米的墙，一板车能拉500多块砖。舅舅的文化水平不高，勉强称得上是一个小学毕业生。他深知没有文化的苦，下决心培养孩子。如今，三个孩子一个在江

10、西农大读书，两个在县城上中学，这在农村可是相当少见的。舅舅的负担自然是够重的，每年得交一万多元的学费。好在孩子们懂事，他们一边在课堂上读着朱自清的背影，一边想念自己当民工的父亲。他们几乎不花零用钱，在意念中把自己不必要耗费的体能蓄积起来和思念一同寄给父亲，同时用优异的成绩来赢取奖学金，以此默默地帮着父亲。这些，使长年在外用苦力挣钱的舅舅欣慰无比,也使他更下定决心不让自己的孩子在知识面前失去尊严。来到城市，他从一幢高楼到另一幢高楼，白天和工友们在蛛网似的脚手架上出没，宛如一只蜘蛛，靠巨大的定力将身体附着在网上；夜晚把自己劳累了一天的身子卷进棉被，形如一节横卧在工地上的涵管，然后在梦中展开对故乡的

11、思念近3年，舅舅都没有回家过年。在农村和城市这两块地里，他各有收获:前者收获的是每亩一千多斤的粮食，但付出的是种子、化肥、农药等不低的成本；后者收获的是每月近千元的现钞，而惟一的成本只是汗水，“利润”可观，但高空作业，难免有风险。显然，舅舅还是从城市这片庄稼地里看到了更多丰收的希望。春节留守在城里工地，省下了一笔回乡的路费，寂寞自然也少不了，他常和未回家的民工守在电视机前，把节目看了一遍又一遍。当他看到今年春节晚会上民工子弟学校学生朗诵心里话的情景，不禁流下了泪水。站在高空展读大地的容颜，城市越来越高大，而故乡却越来越邈远。潜意识里，舅舅试图从城市与乡村所形成的夹角中探求自己及家人的命运。他从

12、这个夹角中看到了什么？或许看到了一座城市的繁华，当然还有一种失衡的感恩。但他没有意识到自己留在每一块砖每一片瓦每一扇窗上的体温。我想告诉你，一块光洁无瑕的美玉，往往是由一双粗糙斑驳的手来打磨；一座繁华似锦的城市，常常是由一群勤劳朴实的人来建造。一座城市因为有无数双这样的手、无数颗这样的心、无数个这样的人而倍感温暖。我的舅舅就是这样一名如候鸟般转徙于城市和农村的普通的农民工。他有时想到自己一个月的收入还不及有些人挥霍掉的一顿饭钱，内心不免有些酸楚；但想到三个孩子的未来，又不由得宽慰起来。近日，接到舅舅的电话，说今年又不能回家过年了，他寄回了一年的劳动所得一万元钱，要我转交给他家里。从银行出来，我

13、感觉手上的一沓钞票特别重，并且有种浓重的潮湿感，仿佛一捏就能渗出汗来。如果有一天，在城市的街头有一个满身灰尘，大口嚼着开花馒头的农民工与你擦肩而过，请你一定要在心里微笑着对他说声:“辛苦了！” 14如果把本文标题改为“我的打工仔舅舅”好不好？为什么？如你有更好的题目，请写下来并说明理由。(3分) 15.请认真阅读第自然段,仔细揣摩画横线的句子中“体温”一词的含义。(2分) 16第自然段写道:“我感觉手上的一沓钞票特别重，并且有种浓重的潮湿感，仿佛一捏就能渗出汗来。” “我”为什么会有这样的感觉呢？“我”会想些什么呢？请你仔细体味，并用简洁的语言表述出来。(3分) 17“一块光洁无瑕的美玉，往往

14、是由一双粗糙斑驳的手来打磨；一座繁华似锦的城市，常常是由一群勤劳朴实的人来建造。”这句话在全文中起到怎样的作用？(2分) 三、文言文阅读(共13分)于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。18语段出自课文_，作者是_代作家_。(3分)19语段描写两件趣事，第一段写的是_之趣，第二段写的是_之趣。(2分)20选出下列加点的词意思相同的一项【 】 (2分

15、) A、 常蹲其身 神游其中 B、以丛草为林 二虫尽为所吞 ？C、 观之正浓 驱之别院 D 、 留蚊于素帐 于土墙凹凸处21用现代汉语翻译句子。(2分)神游其中，怡然自得。22选出朗读节奏划分有误的一项【 】(2分)A、以土砾凸者/为邱 B、一日，见/二虫/斗/草间C、舌/一吐而二虫/尽为所吞 D、鞭/数十，驱之/别院23“鹤”在我国古代有着丰富的文化内容，请你至少写出两个带“鹤”的成语，或写一首包含“鹤”的诗句。(2分)四、作文(30分)24任选一题作文。(30分)(1)真情其实是 (2)我的舞台谁做主 要求:先写出完整的题目。要求说真话，诉真情。除诗歌外，文体不限，不少于600字。不能出现真实的人名、校名和地名。