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欣赏课 一、欣赏歌曲歌唱二小放牛郎 2.注意音调 1.看歌词 1.当时孩子的抗日方式 问题 (1) (2) (3) 简 述 二 小 的 故 事 2 1.歌曲情绪 2.感受 3.联想其他抗战英雄 抗 日 小 英 雄 海 娃 12 岁 的 龙 门 村 儿 童 团 团 长 海 娃 每 天 一 面 放 羊 一 面 放 哨 监 视 着 前 边 平 川 地 里 敌 人 的 据 点 。 把 鸡 毛 信 拴 在 了 “ 老 头 羊 ” 的 尾 巴 里 想 法 设 法 、 受 尽 折 磨 逃 出 鬼 子 魔 掌 把 鸡 毛 信 交 于 张 连 长 不 了 又 被 鬼 子 抓 回 最 后 冒 死 报 告 八 路 军 鸡 毛 信 已 交 给 张 连 长 领唱、齐唱 分组轮唱 讨论： 通过其他方式表现歌曲内容 1.绘画 2.朗诵 3.小品 等等 二、欣赏舞蹈二小放牛郎 1.分作讨论，创作 2.表演 三、创作表演 四、课堂小结 1.学到什么? 2.今后怎么做? 五、拓展 由王二小联想有舍身炸碉堡的董存 瑞，有被烈火烧死的邱少云等抗日英雄 及爱国精神，学生可以知道今天的幸福 生活来之不易，要珍惜并为祖国的美好 明天努力奋斗！ 六、作业布置
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