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格式:PPT , 页数:35 ,大小:8.37MB ,
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《藻类、苔藓和蕨类植物》.ppt

1、学习目标 1、识别常见藻类植物、苔藓植物、识别常见藻类植物、苔藓植物 2、概述藻类植物、苔藓植物的主要特征及、概述藻类植物、苔藓植物的主要特征及与人类的关系与人类的关系藻类植物细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞核细胞核细胞质细胞质叶绿体叶绿体液泡液泡水水绵绵的的结结构构海带示意图叶状体柄固着器1 1、海带是什么颜色的?、海带是什么颜色的?2 2、海带可以分为哪几部分?、海带可以分为哪几部分?3 3、海带是否有真正的根、茎、叶?、海带是否有真正的根、茎、叶?褐色。褐色。叶状体、柄、固着器三部分。叶状体、柄、固着器三部分。无无根、茎、叶的分化。根、茎、叶的分化。藻类植物的主要特征藻类植物的主要特征多数生

2、活在水中。多数生活在水中。结构简单,没有根、结构简单,没有根、茎、茎、叶的分化。叶的分化。用孢子进行繁殖用孢子进行繁殖。1 1、生活环境、生活环境:2 2、形态结构、形态结构:3 3、繁殖方式、繁殖方式:藻类植物与人类的藻类植物与人类的关系关系v给鱼类提供了给鱼类提供了食物和氧,而食物和氧,而且是大气中氧且是大气中氧的重要来源的重要来源(占(占95%95%)。)。有些可供人类有些可供人类食用,和供药食用,和供药用。用。草色入帘青。草色入帘青。苔痕上阶绿,苔痕上阶绿,【唐唐】刘禹锡刘禹锡陋室铭陋室铭苔藓植物假根茎叶孢蒴观察葫芦藓的茎、叶、和假根并和被子植物的茎、叶、根进行比较,判断它适宜生长在什

3、么环境中?藻类植物苔藓植物生活环境形态结构根茎叶输导组织对生物圈和人类的作用1、释放(、释放(),维持),维持生物圈的碳生物圈的碳氧平衡;氧平衡;2、可作鱼类的(、可作鱼类的()3、可供、可供()和和()。)。1、具有良好的保持、具有良好的保持()的作用;)的作用;2、可作为监测、可作为监测()程度的指)程度的指示植物示植物。氧氧 水土水土饵料饵料食用食用药用药用空气污染空气污染大多在水中大多在水中阴湿的陆地阴湿的陆地无无无无无无无无假根假根有茎、无导管。有茎、无导管。有叶、无叶脉。有叶、无叶脉。无无根根茎茎叶叶分类分类生活环境生活环境结构结构生殖生殖藻类植物藻类植物水水单细胞或多细胞,单细胞或多细胞,无根、茎叶无根、茎叶孢子生殖孢子生殖苔藓植物苔藓植物潮湿环境潮湿环境有茎、叶和假根有茎、叶和假根蕨类植物蕨类植物潮湿环境潮湿环境有根、茎、叶,有根、茎、叶,有输导组织有输导组织玉米属于藻类、苔藓、玉米属于藻类、苔藓、蕨类,还是三者都不是蕨类,还是三者都不是呢?呢?孢子植物孢子植物三者都不是,属于三者都不是,属于种子植物种子植物

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