1、拓展活动拓展活动回顾反思回顾反思活动过程活动过程情境导入情境导入情境导入情境导入1.仔细观察两个文具店。2.将自己观察到的和同学们分享。3.你更喜欢哪个文具店。为什么？活动过程活动过程活动一：观察这些积木，试着把它们分一分。活动一：观察这些积木，试着把它们分一分。1.仔细观察每个积木的外部特征。2.找出有相同特点的积木。3.将有相同特点的积木放在一起。活动过程活动过程活动二：你一言，我一语。活动二：你一言，我一语。说一说，为什么把它们放在一起。活动过程活动过程按颜色分按颜色分活动过程活动过程按形状分按形状分活动过程活动过程把相同颜色的积木放在一起，就是在分类。活动过程活动过程这两种分法，得到的
2、结果一样吗？这两种分法，得到的结果一样吗？为什么？为什么？总结总结1.1.确定分类标准的过程就是寻找事物之间不同的属性确定分类标准的过程就是寻找事物之间不同的属性的过程，事物之间有几个不同属性，就有几个分类标的过程，事物之间有几个不同属性，就有几个分类标准。准。2.2.分类的标准不同，分类的结果也不同。分类的标准不同，分类的结果也不同。活动过程活动过程还可以怎样分？活动三：给铅笔分类，有几种分类活动三：给铅笔分类，有几种分类活动过程活动过程活动过程活动过程活动四：说说这些水果的特征，再分分类活动四：说说这些水果的特征，再分分类活动五：怎样分活动五：怎样分活动过程活动过程活动六：按不同的标准分类
3、活动六：按不同的标准分类活动过程活动过程活动七：整理自己的书包，把书包里的物品分类。活动七：整理自己的书包，把书包里的物品分类。活动过程活动过程回顾反思回顾反思你有哪些收获？你有哪些收获？拓展活动拓展活动拓展活动拓展活动把家里的玩具分类，摆放得更好把家里的玩具分类，摆放得更好青少年励志名言毕业班励志格言毕业班励志格言1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。2、当今之世，舍我其谁！3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。5、把命运掌握在自己手中。6、机遇永远是准备好的人得到的。7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。关于勤
4、奋学习的名言关于勤奋学习的名言1、人生在勤，不索何获。张衡2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。韩愈3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。卡莱尔4、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚5、好学而不勤问非真好学者。6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。8、世上无难事，只要肯攀登。毛泽东9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。坚持不懈的名言坚持不懈的名言1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。伏尔泰2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。佚名3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。普里尼4、坚持者能在命运风暴中奋斗。5、锲而不舍，金石可镂。6、有志者事竟成。7、耐心之树，结黄金之果。8、百败而其志不折。9、失败是块磨刀石。10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。12、耐心是一切聪明才智的基础。13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。14、勤勉。不浪费时间，该做就做。15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。
