1、以云南省、贵州省、四川省、重庆市为我国西南 地区，其中有彝族、苗族、瑶族、壮族等30个民族 是少数民族聚居区。 彝族彝族 苗族苗族 彝族彝族 2苗族苗族 北北 京京 喜喜 讯讯 到到 边边 寨寨 管弦乐合奏 铜铜 管管 木木 管管 弦乐组弦乐组 管乐管乐组组 打击乐打击乐组组 北京喜讯到边寨 管弦乐合奏 西南边西南边 寨寨 北京北京 分段欣赏引子 请同学们聆听音乐思考:力度变化是什么? 分段欣赏分段欣赏主题一主题一 请同学们聆听音乐情绪？描绘什么样场景？ 有几个乐句？ 主题出现了几次？ 分段欣赏分段欣赏主题二主题二 听一听，具有哪个少数民族音乐风格？听一听，具有哪个少数民族音乐风格？ 主题出现
2、几次？主题变化是什么？主题出现几次？主题变化是什么？ 主奏乐器是主奏乐器是什么？什么？ 单簧管和乐队交替 用不同力度、在不同 音区用模进的手法演 奏出欢快活泼的彝族 曲调。 分段欣赏分段欣赏主题三主题三 请同学们边听音乐边思考：主题旋律由弦乐器组演奏时，加入什么打击乐器伴奏？请同学们边听音乐边思考：主题旋律由弦乐器组演奏时，加入什么打击乐器伴奏？ 分段欣赏主题四 边听音乐边思考：这段旋律具有哪个少数民族音乐风格？边听音乐边思考：这段旋律具有哪个少数民族音乐风格？ 主奏乐器主奏乐器是什么？是什么？ 双簧管 主题四 再听： 1、当你听到表现独舞的音乐挥动一只手， 当你当到表现群舞的音乐挥动两只手。
3、 2、表现独舞的音乐是由什么乐器主奏的？ 主题四：由双簧管演奏出具有苗族音乐风格旋律，仿佛出 现了一位姑娘在独舞，众人分享喜悦的场景。 分段欣赏主题五 请同学们边听边思考： 主奏乐器是什么？ 旋律中，小号表现了小伙子们热烈而粗犷情绪，同时加入木琴、铃 鼓和弦乐器轻快地与之呼应，更加丰富了不同性格人们表达喜悦的 方式。 主题四主题四 主题五主题五 ？ ？ 分段欣赏再现主题 这段音乐熟悉吗？对比说一说变化？ XX XX XX X X 西南地区包含 云南省、贵州省、 四川省、重庆市。 以盆地、丘陵地形 为主，物产丰富， 景色宜人，是少数 民族聚居区。其中 有彝族、苗族、瑶 族、壮族、白族、 纳西族等30多个民 族。 北京喜讯到边寨北京喜讯到边寨 原原为郑路写的管乐合奏曲为郑路写的管乐合奏曲，于于1976年年12月与马洪业合作改写月与马洪业合作改写 为管弦乐曲为管弦乐曲。当时正值举国欢庆粉碎当时正值举国欢庆粉碎“四人帮四人帮”伟大胜利之际伟大胜利之际， 乐曲生动形象地表现了喜讯传到祖国西南边寨时乐曲生动形象地表现了喜讯传到祖国西南边寨时，人们载歌载舞人们载歌载舞 热烈庆祝的情景热烈庆祝的情景。 下节课收集乐曲相关视频对比欣赏
