与高三一起成长-班增强信心有复习指导班会(主题课件.ppt

1、 与高三一起成长与高三一起成长高三（高三（2323）班增强信心有复习指导班会）班增强信心有复习指导班会 前言前言 告诉自己为什么读书？告诉自己为什么读书？告诉自己未来的梦是什么？告诉自己未来的梦是什么？告诉自己应该怎么读书？告诉自己应该怎么读书？告诉自己怎么去实现心中的梦想？告诉自己怎么去实现心中的梦想？你的理想大学是?北京大学 学校类型：研究型、综合类学校类型：研究型、综合类 本科学科范围（按学科得分排序）：理学、医本科学科范围（按学科得分排序）：理学、医学、工学、法学、文学、经济学、哲学、历史学、学、工学、法学、文学、经济学、哲学、历史学、管理学。管理学。研究生学科范围（按学科得分排序）：

2、理学、研究生学科范围（按学科得分排序）：理学、医学、工学、法学、文学、经济学、哲学、历史学、医学、工学、法学、文学、经济学、哲学、历史学、管理学、教育学。管理学、教育学。一、北京大学在全国高校中的位置一、北京大学在全国高校中的位置 20022002年，北京大学以年，北京大学以180.52180.52分在全国分在全国600600所本所本科大学中位居第科大学中位居第2 2名；其中人才培养总分第名；其中人才培养总分第3 3名；科名；科学研究总分第学研究总分第2 2名。科学研究中，理科第名。科学研究中，理科第2 2名，文科名，文科第第1 1名。名。北京大学研究生院以北京大学研究生院以157.26157

3、.26分在全国分在全国412412所研所研究生院（处）中位居第究生院（处）中位居第2 2名。名。北京大学北京大学 水木清华 清华大学简介 一、清华大学在全国高校中的位置清华大学在全国高校中的位置 2002年，清华大学以年，清华大学以226.66分在全国分在全国600所本科大学中位居第所本科大学中位居第1名；其中人才培养名；其中人才培养总分第总分第1名；科学研究总分第名；科学研究总分第1名。科学研究名。科学研究中，理科第中，理科第1名，文科第名，文科第16名。名。清华大学研究生院以清华大学研究生院以193.15分在全国分在全国412所研究生院（处）中位居第所研究生院（处）中位居第1名。名。在代表

4、技术创新能力的专利排名中，清在代表技术创新能力的专利排名中，清华大学以华大学以26.99分列全国高校第分列全国高校第1名。名。中山大学 学校类型：研究型、综合类学校类型：研究型、综合类 本科学科范围（按学科得分排序）：医学、理学、工学、本科学科范围（按学科得分排序）：医学、理学、工学、文学、管理学、法学、经济学、历史学、哲学。文学、管理学、法学、经济学、历史学、哲学。研究生学科范围（按学科得分排序）：医学、理学、工研究生学科范围（按学科得分排序）：医学、理学、工学、文学、管理学、法学、经济学、农学、历史学、哲学、学、文学、管理学、法学、经济学、农学、历史学、哲学、教育学。教育学。一、中山大学在

5、全国高校中的位置一、中山大学在全国高校中的位置 20022002年，中山大学以年，中山大学以85.5485.54分在全国分在全国600600所本科大学中位所本科大学中位居第居第1111名；其中人才培养总分第名；其中人才培养总分第1313名；科学研究总分第名；科学研究总分第1010名。名。科学研究中，理科第科学研究中，理科第1010名，文科第名，文科第1111名。名。中山大学研究生院以中山大学研究生院以67.6467.64分在全国分在全国412412所研究生院（处）所研究生院（处）中位居第中位居第9 9名。名。在代表技术创新能力的专利排名中，中山大学以在代表技术创新能力的专利排名中，中山大学以5

6、.465.46分分列全国高校第列全国高校第1515名。名。华南师范大学 新图书馆 华南师范大学座落于广州市天河区石牌，是华南师范大学座落于广州市天河区石牌，是一所文、理、艺术、外语、体育等一所文、理、艺术、外语、体育等 学科齐全学科齐全的综合性省属重点师范大学，创建于的综合性省属重点师范大学，创建于19331933年年8 8月，是一所历史悠久的老校。月，是一所历史悠久的老校。近七十年办学近七十年办学历程中，学校曾九易校名，数度迁徙，虽几历程中，学校曾九易校名，数度迁徙，虽几经沧桑，却依然弦歌不辍，经沧桑，却依然弦歌不辍，走过了一条曲折走过了一条曲折而充满生机的发展之路。而充满生机的发展之路。华

7、南师范大学的最早前身可追溯到创建华南师范大学的最早前身可追溯到创建于于19211921年的广州市立师范学校。年的广州市立师范学校。19331933年年 8 8月，月，广州市立师范学校改组为勷勤大学师范学院，广州市立师范学校改组为勷勤大学师范学院，设文史、数理化、博物地理三学设文史、数理化、博物地理三学 系，标志着系，标志着我校高等教育办学实践的正式开端。我校高等教育办学实践的正式开端。19351935年年3 3月，勷勤大学师范学院改称为勷勤大学教育月，勷勤大学师范学院改称为勷勤大学教育学院，增设教育系学院，增设教育系.暨南大学 暨南大学是中国第一所由国家创办的华侨学府。1996年6月，暨南大学

8、成为全国面向21世纪重点建设的大学。学校确定了文艺学与汉语言文 字学、产业经济与工商管理、生物技术与生物医学工程、计算机信息与通信技术、生殖科学与计划生育、中外关系史与华侨华人、汉语言文学与海外华文教育7个学科为重点建设学科。深圳大学 深圳大学创办于1983年，坐落在风光秀丽的深圳后海湾，占地1.44平方公里，与香港元朗隔海相望。学校楼宇林立，绿树成荫，鲜花竞放，环境优美。建筑风格明快素雅、自然和谐。全校设有文学院、经济学院、管理学院、法学院、理学院、信息工程学院、建筑与土木工程学院、工程技术学院、艺术与设计学院、师范学院、成人教育学院、高尔夫学院、生命科学学院、社会科学教研部、体育部、现代教

9、育技术与信息中心、图书馆等教学和教辅单位，拥有部省共建人文社会科学重点研究基地中国经济特区研究中心和光电子研究所等科研单位。花开不败花开不败一个复旦女生的高三生活一个复旦女生的高三生活 文文/职烨职烨 似水流年。花开花落，我们站在岁月的河边，流似水流年。花开花落，我们站在岁月的河边，流水轻轻滑过，河面上是落英缤纷，以及逝去的年水轻轻滑过，河面上是落英缤纷，以及逝去的年华。华。职烨就是这样站着，水中有她清晰的倒影，有过职烨就是这样站着，水中有她清晰的倒影，有过去的全部生活，最重要的是高三的那些苦与乐，去的全部生活，最重要的是高三的那些苦与乐，笑与愁。笑与愁。每天早晨，我气喘吁吁地冲进那间坐得扑扑

10、满的每天早晨，我气喘吁吁地冲进那间坐得扑扑满的教室，放书包，拿练习，开始演算。那一日一日教室，放书包，拿练习，开始演算。那一日一日相似却又不太相同的日子现在想来已经抽象成了相似却又不太相同的日子现在想来已经抽象成了总是写得密密麻麻的草稿纸，黑板上一直擦不干总是写得密密麻麻的草稿纸，黑板上一直擦不干净的公式、习题，老师一句句发自肺腑的叮咛和净的公式、习题，老师一句句发自肺腑的叮咛和永远飘浮在空气里的窸窸窣窣（永远飘浮在空气里的窸窸窣窣（xisu）的粉笔屑）的粉笔屑。男生们的头发总是乱蓬蓬地一根根杵在那儿，女男生们的头发总是乱蓬蓬地一根根杵在那儿，女孩子们所有的漂亮衣服也都被简化成了整齐划一孩子们

11、所有的漂亮衣服也都被简化成了整齐划一的清一色的校服。的清一色的校服。我们偶尔也会从堆得像小山一我们偶尔也会从堆得像小山一样高的乱七八糟的纸堆里抬起目光涣散的眼睛，样高的乱七八糟的纸堆里抬起目光涣散的眼睛，瞅一眼黑板上新近抄写出的交多少钱、买什么书瞅一眼黑板上新近抄写出的交多少钱、买什么书之类的歪歪斜斜的通知。日子就这样在平平淡淡之类的歪歪斜斜的通知。日子就这样在平平淡淡的点滴中流走。的点滴中流走。“玩的时候就拼命地玩，学习的时候就拼玩的时候就拼命地玩，学习的时候就拼命地学习。命地学习。”是我们高三信奉的一条颠扑不破是我们高三信奉的一条颠扑不破的真理。的真理。高考倒计时牌上的数字越来越小，我们高

12、考倒计时牌上的数字越来越小，我们已经没有时间了。老师向我们嚷：已经没有时间了。老师向我们嚷：“该干什么该干什么就干什么吧。就干什么吧。”我们没有像别的书上写的同学我们没有像别的书上写的同学之间那样勾心斗角，大家在一起的时候总是之间那样勾心斗角，大家在一起的时候总是快快乐乐的。无论多么苦，多么无聊，我知快快乐乐的。无论多么苦，多么无聊，我知道，至少还有和我站在同一条战壕里的兄弟。道，至少还有和我站在同一条战壕里的兄弟。没有那种在学校里装着玩，在家拼命用功的没有那种在学校里装着玩，在家拼命用功的学生，因为没有时间也没有精力去准备那些学生，因为没有时间也没有精力去准备那些虚伪的东西，没有人愿意那样做

13、，坦白地说，虚伪的东西，没有人愿意那样做，坦白地说，是不屑去做。是不屑去做。后来有一天，不知是谁在教室里插了一捆后来有一天，不知是谁在教室里插了一捆新鲜的百合，粉白的那种香水百合，一整个秋新鲜的百合，粉白的那种香水百合，一整个秋季，教室里始终萦绕着百合恬静的味道。我们季，教室里始终萦绕着百合恬静的味道。我们就不经心地在淡淡的甜香里一日复一日地演算，就不经心地在淡淡的甜香里一日复一日地演算，没有人去刻意注意那捆恬然的百合，但它和它没有人去刻意注意那捆恬然的百合，但它和它的味道却真真实实地深深地烙在了每个人的心的味道却真真实实地深深地烙在了每个人的心里。里。我不知道用该用什么词语来准确地表达那我不

14、知道用该用什么词语来准确地表达那一阶段自己的感觉，可能是一阶段自己的感觉，可能是“踏实踏实”吧。吧。我依旧我依旧在每天早起和晚睡的时候大喊一句在每天早起和晚睡的时候大喊一句“杀进复旦杀进复旦”，但却不再一遍又一遍地将但却不再一遍又一遍地将“复旦复旦”挂在口头了。挂在口头了。每个人都小心翼翼地将梦想收藏在心底，用各每个人都小心翼翼地将梦想收藏在心底，用各自的方法尽最大的可能努力着，进步和荣誉这自的方法尽最大的可能努力着，进步和荣誉这些缥缈的东西都是我们不能抓住的，只有这一些缥缈的东西都是我们不能抓住的，只有这一天一天实实在在的日子是我们可以看到并握有天一天实实在在的日子是我们可以看到并握有的。我

15、看得见我的同学们和我自己在这一天天的。我看得见我的同学们和我自己在这一天天质朴的日子中真实的努力，我的成绩就在这种质朴的日子中真实的努力，我的成绩就在这种踏实感中稳步攀升，一点一点不快也不慢地前踏实感中稳步攀升，一点一点不快也不慢地前进。进。这种感觉，现在想起来，真是很好。这种感觉，现在想起来，真是很好。那真是一种强有力的刺激。那真是一种强有力的刺激。自己的实际分数和原先所设想的是一个刺自己的实际分数和原先所设想的是一个刺激；别人的分数和自己的分数一比较又是一个激；别人的分数和自己的分数一比较又是一个刺激；而几次分数排成的总趋势则是最大的刺刺激；而几次分数排成的总趋势则是最大的刺激；我在这一天

16、几个的刺激中渐渐变得麻木，激；我在这一天几个的刺激中渐渐变得麻木，刀枪不入，在一次又一次的打击中刀枪不入，在一次又一次的打击中“再重头收再重头收拾旧山河拾旧山河”，在残不忍睹的失败中锻炼和血吞在残不忍睹的失败中锻炼和血吞牙的勇气和毅力，变得越来越沉稳，越来越坚牙的勇气和毅力，变得越来越沉稳，越来越坚强，那是高三最刻骨铭心的一段日子。强，那是高三最刻骨铭心的一段日子。考试和分析成了生活中的全部内容。算时考试和分析成了生活中的全部内容。算时间做卷子、订正、分析，根据错题再做练习，间做卷子、订正、分析，根据错题再做练习，反反复复，复复反反。我们将反反复复，复复反反。我们将“今天回去做今天回去做n n

17、张卷子张卷子”改成改成“今天回去把这本书做掉今天回去把这本书做掉”，将，将睡觉的时间一拖再拖，将叫醒的闹钟越拨越早。睡觉的时间一拖再拖，将叫醒的闹钟越拨越早。每天背每天背n个单词，每天做个单词，每天做n张考卷，每天完张考卷，每天完成成n份订正。份订正。计划表上涂得密密麻麻，每完成一样就用计划表上涂得密密麻麻，每完成一样就用彩笔划去一样。那一道一道触目惊心的杠杠和彩笔划去一样。那一道一道触目惊心的杠杠和考卷上红艳艳的大叉叉，滴零滴落地洒满了每考卷上红艳艳的大叉叉，滴零滴落地洒满了每一个黄昏和早晨，铺满了学校和家庭那条惟一一个黄昏和早晨，铺满了学校和家庭那条惟一看得见漂亮花朵的小路，像山一样高的发

18、黄的看得见漂亮花朵的小路，像山一样高的发黄的纸页，浸在发霉的空气里缓缓地挪动。纸页，浸在发霉的空气里缓缓地挪动。有时候有时候在家背书背得眼泪都要掉下来，书都想扔到窗在家背书背得眼泪都要掉下来，书都想扔到窗外去外去，可是，只要默念几遍可是，只要默念几遍“复旦复旦”马上就会马上就会平静下来。我载着沉重的脑袋、空白的心，甘平静下来。我载着沉重的脑袋、空白的心，甘心情愿地埋在那间要馊掉的屋子里一遍遍地心情愿地埋在那间要馊掉的屋子里一遍遍地“之乎者也，之乎者也，abcdabcd”。执著啊执著，我不明白我。执著啊执著，我不明白我这么一个散漫惯了的人怎么会一下子变得这么这么一个散漫惯了的人怎么会一下子变得这

19、么正襟危坐，感天动地。正襟危坐，感天动地。到如今，我坐在空调房里惬意地整理着高到如今，我坐在空调房里惬意地整理着高三一年的书籍，仍是佩服自己当时的毅力和勇三一年的书籍，仍是佩服自己当时的毅力和勇气，几大本密密麻麻写满批注的笔记，半米高气，几大本密密麻麻写满批注的笔记，半米高的每张都仔仔细细做、仔仔细细订正和分析的的每张都仔仔细细做、仔仔细细订正和分析的考卷，还有一本字典一样厚的考卷，还有一本字典一样厚的16开的数学经典开的数学经典习题，每道题竟都有四五种解法，被看了不下习题，每道题竟都有四五种解法，被看了不下十遍以上。在那个冷得要命的冬日和气候怪异十遍以上。在那个冷得要命的冬日和气候怪异的春天

20、里，我用皲（的春天里，我用皲（jun）裂（皮肤因寒冷干燥）裂（皮肤因寒冷干燥而破裂）的双手粗糙的笔迹一个字一个字、一而破裂）的双手粗糙的笔迹一个字一个字、一道题一道题地编织着心中那个神圣又惟一的梦道题一道题地编织着心中那个神圣又惟一的梦想，我想这就是高三所带给我的影响与改变吧。想，我想这就是高三所带给我的影响与改变吧。成长是憧憬和怀念的天平，当它倾斜得颓然成长是憧憬和怀念的天平，当它倾斜得颓然倒下时，那些失去了月光的夜晚该用怎样的声音倒下时，那些失去了月光的夜晚该用怎样的声音去抚慰。去抚慰。高晓松高晓松 老狼的歌我很喜欢，在那一段日子里，老狼老狼的歌我很喜欢，在那一段日子里，老狼让我安静，让我

21、释然。我想如果要用一个人的歌让我安静，让我释然。我想如果要用一个人的歌声去给我的高三配乐，老狼的，很合适。平静下声去给我的高三配乐，老狼的，很合适。平静下藏着波澜的声音。藏着波澜的声音。我带着我带着190名的耻辱，用一种破釜沉舟的心情名的耻辱，用一种破釜沉舟的心情和现实做最后的搏斗。我仔细审视了一下手中的和现实做最后的搏斗。我仔细审视了一下手中的砝码，什么都没有了，只有努力砝码，什么都没有了，只有努力。我想，每个曾我想，每个曾经拼搏过的高三生都体味过这种拦截掉所有退路经拼搏过的高三生都体味过这种拦截掉所有退路的狭隘的美丽，都是在用心感受最后的心情里的的狭隘的美丽，都是在用心感受最后的心情里的那

22、种悲壮情怀。那种悲壮情怀。高三的三百多个日日夜夜里的一点一滴，高三的三百多个日日夜夜里的一点一滴，也正如一朵一朵姹紫嫣红的小花，开在每个人也正如一朵一朵姹紫嫣红的小花，开在每个人的心里。也许不是每朵花都美丽得惊天动地，的心里。也许不是每朵花都美丽得惊天动地，不是每朵花都香艳得惊世骇俗，也并非每朵花不是每朵花都香艳得惊世骇俗，也并非每朵花都能结出丰硕的果实。但那些花儿的确真真实都能结出丰硕的果实。但那些花儿的确真真实实地在每个人心中最柔软的地方绽放过一回，实地在每个人心中最柔软的地方绽放过一回，也确确实实留下过一些花开的甜香。也确确实实留下过一些花开的甜香。这些花儿这些花儿的影子连同高三带给我们

23、的，是今天我们用来的影子连同高三带给我们的，是今天我们用来看世界的一双成熟的眼睛，这份刻骨铭心会影看世界的一双成熟的眼睛，这份刻骨铭心会影响我们今后在人生路上的每一个选择，每一次响我们今后在人生路上的每一个选择，每一次决定。决定。花儿开过了花儿开过了。我们承认也好，忽略也好，我们承认也好，忽略也好，只要花开，只要花开，就会不败就会不败。评述评述：生命，让每个人开一次花，但不担保生命，让每个人开一次花，但不担保每个人都能结一次果。能不能结果，往往取每个人都能结一次果。能不能结果，往往取决于当你还是一朵花的时候。决于当你还是一朵花的时候。高三，不要对纷飞的试卷说太多，告诉自己高三，不要对纷飞的试卷

24、说太多，告诉自己“我又做完了一张我又做完了一张”，好吗？，好吗？高三，不要对困难的习题说太难，告诉自己高三，不要对困难的习题说太难，告诉自己“我又解出了一道我又解出了一道”，好吗？，好吗？高三的生活难免单调乏味，一定要学会自我高三的生活难免单调乏味，一定要学会自我调节，自我鼓励，相信每一片乌云都镶有金调节，自我鼓励，相信每一片乌云都镶有金边，只要你心里有个太阳。边，只要你心里有个太阳。高三的你可以哭，哭得痛快。但高三的你必须高三的你可以哭，哭得痛快。但高三的你必须会笑，抱定一颗阳光的心，你的分数一样可以灿会笑，抱定一颗阳光的心，你的分数一样可以灿烂无比。烂无比。我们应该像一首歌所唱：我们应该像

25、一首歌所唱：“把握生命里的每一次感动，把握生命里的每一次感动，全力以赴我们心中的梦。全力以赴我们心中的梦。”奔跑奔跑速度七十迈速度七十迈 心情是自由自在心情是自由自在 希望终点是爱琴海希望终点是爱琴海 全力奔跑全力奔跑梦在彼岸梦在彼岸 我们想漫游世界我们想漫游世界 看奇迹就在眼前看奇迹就在眼前等待夕阳染红了等待夕阳染红了天天 肩并着肩许下心愿肩并着肩许下心愿 随风奔跑自由是方向随风奔跑自由是方向追逐雷和闪电的力量追逐雷和闪电的力量把浩瀚的海洋装进我胸膛把浩瀚的海洋装进我胸膛即使再小的帆也能远航即使再小的帆也能远航随风飞翔有梦做翅膀随风飞翔有梦做翅膀敢爱敢恨勇敢闯一闯敢爱敢恨勇敢闯一闯哪怕遇见再

26、大的风险哪怕遇见再大的风险再大的浪再大的浪 也会有默契的目光也会有默契的目光 但无论你的选择是哪一所？但要实现愿望，必须经过高考这一关!高考就是上天赐予你的一次机遇，要抓住这个机遇,你目前该做什么来迎接这两个月后的机遇？你做了吗？拿破伦说过：才能不配以时机，它会变成无用。反过来说,但当你具备这个时机的时候如果没有相应的才能匹配,时机也会变成无用!在机遇摆在你面前时你能把它抓住吗?机会是留给有准备的人 应怎么备战高考!珍惜学习的分分秒秒制定合理的学习计划上课跟随老师思维活动课后对新课内容作系统复习，做相关练习。勤奋+危机感+方法=一块好的钢铁 总结：认清自己所要追求的，总结：认清自己所要追求的，

27、能夠有好的体力，能夠尽自己能夠有好的体力，能夠尽自己最大的努力，配合自己的才智、最大的努力，配合自己的才智、有勇氣面对比自己強的人，愿有勇氣面对比自己強的人，愿意迎接环境的各种挑战，才能意迎接环境的各种挑战，才能与机遇共享荣誉与机遇共享荣誉!生命就像一条大河生命就像一条大河时而宁静时而疯狂时而宁静时而疯狂现实就像一把枷锁现实就像一把枷锁把我捆住无法挣脱把我捆住无法挣脱这谜样的生活锋利如刀这谜样的生活锋利如刀一次次将我重伤一次次将我重伤我知道我要的那种幸福我知道我要的那种幸福就在那片更高的天空就在那片更高的天空我要飞得更高我要飞得更高,飞得更高飞得更高狂风一样舞蹈挣脱怀抱狂风一样舞蹈挣脱怀抱我要

28、飞得更高我要飞得更高,飞得更高飞得更高翅膀卷起风暴心生呼啸翅膀卷起风暴心生呼啸飞得更高飞得更高一直在飞一直在找一直在飞一直在找可我发现无法找到可我发现无法找到若真想要是一次解放若真想要是一次解放要先剪碎这诱惑的网要先剪碎这诱惑的网我要的一种生命更灿烂我要的一种生命更灿烂我要的一片天空更蔚蓝我要的一片天空更蔚蓝我知道我要的那种幸福我知道我要的那种幸福就在那片更高的天空就在那片更高的天空 优化习惯优化习惯循序渐进循序渐进 南京大学南京大学是直属国家教育部的重点综合性大学，是直属国家教育部的重点综合性大学，坐落在钟灵毓秀、虎踞龙蟠的六朝古都南京。自坐落在钟灵毓秀、虎踞龙蟠的六朝古都南京。自19021

29、902年创建以来，她先后经历三江师范学堂、两江师范学年创建以来，她先后经历三江师范学堂、两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、第四中山大堂、南京高等师范学校、国立东南大学、第四中山大学、国立中央大学等时期；学、国立中央大学等时期；19491949年年8 8月月8 8日，由国立中日，由国立中央大学更名为国立南京大学；央大学更名为国立南京大学；19501950年年1010月按教育部规月按教育部规定，去掉定，去掉“国立国立”二字，迳名南京大学；二字，迳名南京大学；19521952年全国年全国高校院系调整，南京大学调整出工学、农学、师范等高校院系调整，南京大学调整出工学、农学、师范等部分院系后

30、与创办于部分院系后与创办于18881888年的金陵大学的文学院、理年的金陵大学的文学院、理学院等合并，仍名南京大学，并将校址从四牌楼迁至学院等合并，仍名南京大学，并将校址从四牌楼迁至鼓楼金大原址。今天的南京大学包括鼓楼、浦口两个鼓楼金大原址。今天的南京大学包括鼓楼、浦口两个校区，占地校区，占地36003600多亩，风景优美，建筑规模宏大，教多亩，风景优美，建筑规模宏大，教学、科研设施先进，已发展成为综合实力位居全国高学、科研设施先进，已发展成为综合实力位居全国高校前列的一流大学。现任校长为物理学家蒋树声教授。校前列的一流大学。现任校长为物理学家蒋树声教授。5 5月月2020日为校庆日。日为校庆

31、日。南京大学南京大学的人才培养工作成绩斐然。现有各类学生的人才培养工作成绩斐然。现有各类学生4160041600余名。其中博士、余名。其中博士、硕士研究生硕士研究生99649964名。在国内，南大的毕业生以名。在国内，南大的毕业生以“基础厚、后劲足、能力强、素质基础厚、后劲足、能力强、素质好好”受到用人单位的青睐。在国际学术界，有受到用人单位的青睐。在国际学术界，有7 7位南京大学的毕业生获美国总统位南京大学的毕业生获美国总统奖。以南大研究生及其导师的姓氏命名的科学成果就有奖。以南大研究生及其导师的姓氏命名的科学成果就有“周周龚分步相变理龚分步相变理论论”、“吴孤子吴孤子”理论等。而在英国举办

32、的国际英语演讲比赛中，南大学子先后理论等。而在英国举办的国际英语演讲比赛中，南大学子先后两次获得冠军。两次获得冠军。19941994、19951995年，南大学生辩论队技压群雄，先后夺得全国大学生年，南大学生辩论队技压群雄，先后夺得全国大学生辩论赛和国际大专辩论赛桂冠。辩论赛和国际大专辩论赛桂冠。19991999年，南京大学又以优异成绩在全国综合性大年，南京大学又以优异成绩在全国综合性大学中率先通过了国家教育部举行的本科教学工作优秀评价。学中率先通过了国家教育部举行的本科教学工作优秀评价。19921992年，中共中央总书记江泽民亲临南大视察，并挥毫写下了年，中共中央总书记江泽民亲临南大视察，并

33、挥毫写下了“把南京大学把南京大学办成具有国际影响和富有特色的教学科研中心办成具有国际影响和富有特色的教学科研中心”的题词。的题词。19941994年，南京大学被列年，南京大学被列入国家首批入国家首批“211211工程工程”建设序列。建设序列。19991999年年7 7月，国家教育部与江苏省人民政府签月，国家教育部与江苏省人民政府签订协议，决定共同重点建设南京大学，标志着南京大学进入国家重点建设的若干订协议，决定共同重点建设南京大学，标志着南京大学进入国家重点建设的若干所高水平大学的行列。所高水平大学的行列。20022002年年5 5月，南京大学以月，南京大学以“承百年传统、展辉煌成就、扬承百年

34、传统、展辉煌成就、扬南大精神、创世界一流南大精神、创世界一流”为主题，隆重庆祝建校为主题，隆重庆祝建校100100周年，成功举办了周年，成功举办了“南京大南京大学建校学建校100100周年大会周年大会”、“世界著名科学家论坛世界著名科学家论坛”、“追问大师追问大师”等一系列旨在等一系列旨在弘扬科学和人文精神的纪念活动，授予冯元桢等弘扬科学和人文精神的纪念活动，授予冯元桢等7 7位校友位校友“世纪校友学术成就金世纪校友学术成就金质奖章质奖章”，2500025000余名校友及包括余名校友及包括6 6位诺贝尔奖获得者、位诺贝尔奖获得者、120120多位院士、多位院士、100100多位大多位大学校长的

35、数千海内外来宾抵宁参加校庆活动，各界校友和贤达为校庆认捐总额超学校长的数千海内外来宾抵宁参加校庆活动，各界校友和贤达为校庆认捐总额超过过1.391.39亿元，在社会各界引起了强烈反响。亿元，在社会各界引起了强烈反响。瑞雪兆栋林瑞雪兆栋林 学入佳境学入佳境 20052005年高考年高考3 3班刘欢同学考入班刘欢同学考入前途似锦 世界上没有坏孩世界上没有坏孩子，只有坏环境、坏子，只有坏环境、坏训练、坏榜样、坏思训练、坏榜样、坏思想。想。1917 1917 年，美国的爱德华年，美国的爱德华佛拉纳根神父佛拉纳根神父 高考战斗英雄榜高考战斗英雄榜 宁夏宁夏2006年理科状元杜玮年理科状元杜玮高考成绩总分

36、是高考成绩总分是688分，语文分，语文131分，分，数学数学135分分 英语英语140分分 理综理综282分。分。你知道吗？你知道吗？高考状元的智高考状元的智商大部分只是中等，商大部分只是中等，中上水平的都不多。中上水平的都不多。研究证明，在高考研究证明，在高考中，智商因素的影中，智商因素的影响其实是非常小的，响其实是非常小的，因为因为 99%99%的考生智的考生智力方面大致相同。力方面大致相同。研究结果证明，每研究结果证明，每个人都有夺得状元个人都有夺得状元的机会，关键是看的机会，关键是看你自己是否给自己你自己是否给自己机会。机会。人物亮点人物亮点 卢毅，金华人，卢毅，金华人，杭二中创新班男

37、生。杭二中创新班男生。他以他以705分的高分，分的高分，夺得夺得2007年浙江省高年浙江省高考理科第一名。考理科第一名。“少少说一句是一句说一句是一句”，是，是这个男生的处事准则。这个男生的处事准则。内敛却不失幽默，是内敛却不失幽默，是同学老师对他的终极同学老师对他的终极评价。评价。战略高三第一阶段第一阶段:2008-102009-02 系统复习系统复习第二阶段第二阶段:2009-022009-04 专项复习专项复习第三阶段第三阶段:2009-052009-06 综合复习综合复习(强调考点的系统复习强调考点的系统复习,讲解和阶段测试为主讲解和阶段测试为主)(热点和重点讲解热点和重点讲解,综合训

38、练和针对检测为主综合训练和针对检测为主)让优秀生再次夯实基础让优秀生再次夯实基础让中等生可以查漏补缺让中等生可以查漏补缺让后进生能够东山再起让后进生能够东山再起系统性系统性基础性基础性 相信自己相信自己 稳扎稳打稳扎稳打实事求是实事求是 坚韧不拔坚韧不拔 系统性系统性基础性基础性1、对各科基本章节基础知识点进行回归识记、对各科基本章节基础知识点进行回归识记2、进一步明确各考点、热点的基本考查形式、进一步明确各考点、热点的基本考查形式3、了解讲课进度，紧跟老师、了解讲课进度，紧跟老师 提高课堂听课效率，课下及时回归笔记提高课堂听课效率，课下及时回归笔记4、狠抓定时训练，调高应考的规范和准确性、狠

39、抓定时训练，调高应考的规范和准确性 1、根据相关资料迅速建立各科知识系统框架、根据相关资料迅速建立各科知识系统框架图，对科目考察热点、难点、重点有一宏观了图，对科目考察热点、难点、重点有一宏观了解，提高复习的针对性解，提高复习的针对性2、明确教师授课的思路，课下进行总结归纳、明确教师授课的思路，课下进行总结归纳 3、从试题入手，建立、从试题入手，建立“三境界三境界”析题习惯析题习惯4、从试卷入手，了解科目各题型出题规律、从试卷入手，了解科目各题型出题规律 一一、学于兴趣、学于兴趣,习于境界。习于境界。有了目标，就确定了努力的方向，否则很容易在努力有了目标，就确定了努力的方向，否则很容易在努力的

40、过程中迷失。但要想不迷失的过程中迷失。但要想不迷失,就要有兴趣就要有兴趣,学习在于享受学习在于享受,享享受在于深入学习受在于深入学习,有境界感有境界感,我们讲到的我们讲到的“做题三境界做题三境界”就是就是这样一个问题。正所谓这样一个问题。正所谓,境界决定起点境界决定起点,高度决定态度高度决定态度.二、用积极的心态直面挫折、失败与困难，二、用积极的心态直面挫折、失败与困难，最终你会战胜它们。最终你会战胜它们。我们必须明确这样一个理念，正是有了这些困难，出我们必须明确这样一个理念，正是有了这些困难，出现更多问题，才使得我们的收获更有价值。通过克服困难，现更多问题，才使得我们的收获更有价值。通过克服

41、困难，我们长大了，成熟了。积极的心态有助于我们克服困难，我们长大了，成熟了。积极的心态有助于我们克服困难，看到希望，保持进取的旺盛斗志。消极心态则使我们变得看到希望，保持进取的旺盛斗志。消极心态则使我们变得沮丧、失望，对生活和人生充满了抱怨、自我封闭、限制沮丧、失望，对生活和人生充满了抱怨、自我封闭、限制和扼杀自己的潜能。积极的心态创造人生，消极的心态消和扼杀自己的潜能。积极的心态创造人生，消极的心态消耗人生。耗人生。三、与同学协作，解决学习问题，共同进步。三、与同学协作，解决学习问题，共同进步。我我 +我们我们 =完整的我。完整的我。善于理解别人，能够善于理解别人，能够正确处理周边关系，营造良好的学习氛围。正确处理周边关系，营造良好的学习氛围。能够站在父母和老师的角度看问题，理解他们的良苦能够站在父母和老师的角度看问题，理解他们的良苦用心，学会与他们进行沟通，达成相互理解。用心，学会与他们进行沟通，达成相互理解。四、方法胜于蛮干，强化健康保证，及时把四、方法胜于蛮干，强化健康保证，及时把握自我放松与状态调整。握自我放松与状态调整。找到适合自己的学习方法最重要，重视应有的睡眠和找到适合自己的学习方法最重要，重视应有的睡眠和必要的饮食，决不过度劳累或身体生病，往往得不偿失，必要的饮食，决不过度劳累或身体生病，往往得不偿失，学会科学的开发自己。学会科学的开发自己。谢谢观看