部编版五年级语文下册期中检测试卷2（含答案）.docx

1、 第 1 页 共 5 页 20192019- -20202020 学年度第二学期期中教学质量检测学年度第二学期期中教学质量检测 五年语文试卷五年语文试卷 考试时间：90 分钟 满分：100 分 题号 一 二 三 总分 得分 卷首语：亲爱的同学们，半个学期结束了。你一定非常想了解自己的 学习情况，下面就出几道题考考你。请记住：考试是主动求知的过程， 考场是展示自我的舞台。请你充满自信，轻轻松松做题吧！ 一、积累与运用。 （一、积累与运用。 （4040 分）分） 1.看拼音，写词语。 （8 分） wi tu su y rng xng t fi shui jio fn mng ch xio dun

2、lin 2.给下面的字选择正确的读音，用“”标出来。(2分) 威吓 (xi h) 踌躇 (ch zh) 奔赴 (p f) 晕 倒（yn yn） 3.下列各组词语书写不正确的一项是( )。(2 分) A锄头 阴凉 诡计 私自 B妒忌 军事 紧急 照办 C委托 遇计 调度 年领 D熟练 惊疑 崭新 酥软 4比一比，再组词。 （4 分） 筹（ ） 镯（ ） 坞（ ） 裆（ ） 矜（ ） 寿（ ） 蜀（ ） 乌（ ） 铛（ ） 预（ ） 5.选出下面句子中加点字“截”的正确解释。(4 分) 截:A.割断,弄断。 B.量词,段。 C.阻拦。 D.到期停止。 (1)截 ( )止到发稿时间,防洪士兵们已经成

3、功阻截 ( )了又一次的洪峰。 (2)切割机把这根钢筋截 ( )成了好几截 ( )。 6.下列加点词语运用不正确的一项是( )。(2 分) A.他那种不放弃的顽强意志让人不由肃然起敬 。 得分 学校： 班级： 姓名： 座号： 密封线 第 2 页 共 5 页 B.这场百年不遇的大水灾,迫使人们不得不背井离乡 。 C.听了我们小组的计划,老师一针见血 地指出了其中的漏洞。 D.诸葛亮神机妙算 的精神让周瑜佩服得五体投地。 7.给下面句子选择正确的修辞方法，填序号。(2分) A. 比喻 B.拟人 C.排比 D.反问 （1） 一万多名弓弩手一齐朝江中放箭， 箭好像下雨一样。 （ ） （2） 蜻蜓飞得那

4、么快， 哪里会追的上？ （ ） （3） 祖父戴大草帽， 我戴小草帽； 祖父栽花， 我就栽花； 祖父拔草， 我就拔草。（ ） （4） 来了风， 榆树先呼叫， 来了雨， 榆树先冒烟。 （ ） 8下列诗句中，属于边塞诗的是（ ）(2 分) A昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 B草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 C黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 D孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 9.按要求完成句子练习。(6 分) (1)病人微微一笑，说，沃克医生说他是军人，他就是军人。(改为直述句) _ (2)班会课上，针对乱就乱仍现象，虽然讨论得热烈，而且有了结果，老师采纳并 听取了大家的建议。(用修改符号修改

5、病句) _ (3)他的生活过得很不好。(根据提供的情景写一段话) _ 10.根据课文内容填空。 （8 分） （1） “_，_”这句话既是毛主席对儿子毛岸英烈 士的高度评价，又表明了毛主席对儿子遗体安葬问题的态度，显示了他作为无产阶级 革命家的博大胸襟。 （2） “露从今夜白，_。 ”季羡林老先生以此为题写下了一篇散文，表达了 对故乡及亲人的思念之情。 （3）“_， _” 这句诗表现了晚归牧童的调皮可爱、 无忧无虑和悠闲自在。 （4）节选自名著的课文，为我们打开了一扇扇学习名著的窗口。学了草船借 箭 ，我喜欢上了罗贯中的_ ，知道了“_” “三 顾茅庐” 这些有趣的故事； 学了 猴王出世 ， 我

6、喜欢上了吴承恩的 _ ， 第 3 页 共 5 页 知道了“_” “三打白骨精”这些令人百看不厌的故事。 二、二、阅读与欣赏。 （阅读与欣赏。 （3030 分）分） （一）读青山处处埋忠骨片段，完成后面的练习。 （11 分） 秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分 明在说，岸英难道真的不在了？父子真 的不能相见了？主席黯然的目光转向窗外， 右手指指写字台，示意秘书将电文稿放在上面。 第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，记录稿放在枕头上， 下面是被泪水打湿的枕巾。 青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 1.“忠骨”的意思是_，在本文中是指_。 （4 分）

7、 2.毛主席签字的电文稿，反映了什么？（3 分） 3.从“毛主席已经出去了，记录稿放在枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。 ”这 句话中，我们看到了什么？（4 分） （二）美文阅读。 （19 分） 难忘的八个字 随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨怎么会一生 下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚，对别人来说我 的模样令人厌恶：一个小女孩，有着畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说 起话来还结巴。 同学们问我： “你嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的 破玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是裂唇要好受点。我越来 越敢肯

8、定：除了家里人，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。 二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖，很美，慈祥可亲。 她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。 但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故 我们低年级同学每年都有“耳语测验” 。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂 着右边耳朵，然后老师在她的讲台上 A 说一句话，再由那个孩子把话复述出来。 可我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这事说出来，那样同学们会更 嘲笑我。 得分 第 4 页 共 5 页 不过我有办法对付这种“耳语测验” 。早在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你 是否真正

9、捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳 朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语 测验” 都做得很好。 我心想： 老师会说什么呢？以前， 老师一般总是说 “天是蓝色的” ， 或者是“你有一双新鞋”等等。 终于轮到我了， 我把左耳对着伦纳德老师， 同时用右手 B 捂住了右耳。 然后， C 把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。 我等待着然后，伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛是一束温暖的阳光直 射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。 这位很胖、很美、慈祥可亲的老师轻轻说道： “我希望你是我女儿。 ”

10、 1.文中A、B、C三处分别应填入哪个词语？选一选。 （填序号） （6分） 悄悄 紧紧 轻轻 A._ B._ C._ 2.请把文中描写“我”的外貌的句子画上“ ”， 把描写伦纳德夫人外貌的句 子画上“ ”。 （4分） 3.选一选。 （6分） （1）文章开头先写“我”天生是裂唇，受到同学们的讥嘲，认为除了家人没有 人会爱“我”，甚至没人会喜欢“我”。这样写的目的是（ ） 。 A.为下文写伦纳德夫人独特的教学方式作了很好的铺垫 B.为下文写伦纳德夫人的爱心作了很好的铺垫 （2）“没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故”在文中的 作用是（ ） 。 A.巧设悬念，激发读者阅读的兴趣 B.画龙

11、点睛，耐人寻味，照应题目，总结全文 4.“难忘的八个字”是哪八个字？这八个字对“我”来说有怎样的作用？（3分） _ _ 三、习作与表达。 （三、习作与表达。 （3030 分）分） 在我们身边或者电视上和阅读中，我们认识了许多让我们敬佩的人，他们的事 迹和精神会给你留下深刻的印象。就请你以“我最敬佩的人”为题写一篇作文。注 意要通过具体事例来写人物的言行，表现他的精神和品格。不少于 500 字。 得分 第 5 页 共 5 页 参考答案： 一、1.委托 随意 荣幸 土匪 摔跤 繁忙 耻笑 锻炼 2. h ch f yn 3. C 4筹集 手镯 好莱坞 裤裆 矜持 长寿 蜀国 乌云 铃铛 预计 5.

12、 (1)D C (2)A. B. 6.D. 7.（1）A. （2）D（3） C. （4）B 8C 9.(1)病人微微一笑，说： “沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。 ” (2)班会课上，同学们针对乱 垃圾现象，讨论得很 烈，而且有了结果，老 师 了大家的建议。 (3)示例：他的生活过得很不好，穷困潦倒，每天吃的是他人吃剩的饭，喝 的是自来水，晚上睡在冰冷的大街上。 10.（1）青山处处埋忠骨 何须马革裹尸还 （2）月是故乡明 （3）牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 （4）三国演义 桃园三结义 西游记 大闹天宫 二、 （一） 1.忠臣的遗骸 毛岸英烈士的遗体 2.主席为革命事业献出一切的崇高品质和无产阶级革命家博大胸怀。 3.我们仿佛看到主席失去长子悲痛的心情。 （二）1.A. B. C. 2.画“ ”：一个小女孩，有着牙齿。 画“ ”：伦纳德夫人很胖的眼睛。 3.（1）B （2）A 4.“难忘的八个字”是“我希望你是我女儿”。对于“我”来说，这句话仿 佛是一束温暖的阳光，抚慰了“我”受伤的、幼小的心灵，改变了“我”对人生的看 法。 三、习作例文略。