中考复习专题-病句修改课件.pptx

1、 中 考 专 题 复 习 病句修改 学法点津学法点津步骤方法：步骤方法：一读：读懂原句，揣摩本意；一读：读懂原句，揣摩本意；二画：勾画毛病，分析病因；二画：勾画毛病，分析病因；三改：针对病因，删补换移；三改：针对病因，删补换移；四校：阅读校对，符合原意。四校：阅读校对，符合原意。修改原则：修改原则：尊重原意，少改巧改。尊重原意，少改巧改。常考语病类型常考语病类型1.语序不当2.搭配不当3.成分残缺4.否定词使用不当5.前后不一致6.语义重复7.句式杂糅8.表意不明（歧义）9.前后矛盾10.感情色彩中考链接中考链接(2016(2016宿迁宿迁)2)2下面一段话中有三处语病，请找出来并写下面一段话

2、中有三处语病，请找出来并写出修改意见出修改意见 在第在第4545个世界环境日到来之际，我市开展了以既要个世界环境日到来之际，我市开展了以既要“金山银山金山银山”，也要，也要“绿水青山绿水青山”为主题的环保会议。为主题的环保会议。会上通报了大约会上通报了大约1010个左右排污超标的企业。有关部个左右排污超标的企业。有关部门责令这些企业立即进行整改并停止破坏行为。门责令这些企业立即进行整改并停止破坏行为。（1 1）第）第 句，修改意见句，修改意见：（2 2）第）第 句，修改意见句，修改意见：（3 3）第）第 句，修改意见句，修改意见：答题时需要注意的问题答题时需要注意的问题学法小结学法小结步骤方法

3、：步骤方法：一读：读懂原句，揣摩本意；一读：读懂原句，揣摩本意；二画：勾画毛病，分析病因；二画：勾画毛病，分析病因；三改：针对病因，删补换移；三改：针对病因，删补换移；四校：阅读校对，符合原意。四校：阅读校对，符合原意。修改原则：修改原则：尊重愿意，少改巧改。尊重愿意，少改巧改。祝同学们祝同学们 中考取得好成绩！中考取得好成绩！1.语序不当语序不当例句：例句：1.1.许多海洋生物的药用价值正在逐渐被推广和发现。许多海洋生物的药用价值正在逐渐被推广和发现。2.2.许多附近的老人和孩子都来看他们。许多附近的老人和孩子都来看他们。3.3.课堂上应发挥同学们充分的主体地位。课堂上应发挥同学们充分的主体

4、地位。2.搭配不当搭配不当例句：例句：1.1.同学们都用依恋的目光倾听着初中阶段最后一堂课。同学们都用依恋的目光倾听着初中阶段最后一堂课。2.2.泗洪的夏季是人们避暑纳凉的好地方。泗洪的夏季是人们避暑纳凉的好地方。3.3.虽然这样，脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。虽然这样，脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。尽管 认真地3.成分残缺成分残缺滥用介词：滥用介词：1.1.通过这次学习，使我的水平有了极大的提高。通过这次学习，使我的水平有了极大的提高。2 2.在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。许多做人的道理，悟出人生的

5、真谛。3 3.当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。我想起大慈大悲的千手观音。通过使 由于使 在之下，使 当令4 4.如今，人们悠闲、幸福的生活。如今，人们悠闲、幸福的生活。5 5.学校向全体师生学校向全体师生发出了发出了开展爱国卫生运动。开展爱国卫生运动。6.6.我们要尽一切力量，使我国农业走上机械化、集体我们要尽一切力量，使我国农业走上机械化、集体化。化。过着的提议的道路4.否定词使用不当否定词使用不当例句：例句：1 1.在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的一是勇气在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的一是勇气不足，二是谋略不当

6、。不足，二是谋略不当。2.2.做眼保健操，可以预防眼睛不近视。做眼保健操，可以预防眼睛不近视。3.3.学生写作文切忌不要胡编乱造学生写作文切忌不要胡编乱造。“禁止”“切忌”“杜绝”“避免”“缺乏”“防止”“以免”等5.前后不一致前后不一致例句：例句：1.1.要保证安全，机器质量的好坏，是重要条件。要保证安全，机器质量的好坏，是重要条件。2.2.能否把这些微粒物质清除掉，才是治霾成功的关能否把这些微粒物质清除掉，才是治霾成功的关键。键。3.3.有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。前提。“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”“高低”

7、“大小”等例句：例句：1.1.居住环境的好坏，将直接影响居民的心情。居住环境的好坏，将直接影响居民的心情。2.2.是否解放思想，关系到改革开放的进程。是否解放思想，关系到改革开放的进程。不能一概而论不能一概而论6.语义重复语义重复例句：例句：1 1.李老师幽默风趣的话语，让全班同学李老师幽默风趣的话语，让全班同学 忍俊不禁的笑了。忍俊不禁的笑了。2 2.我心里真是由衷地感谢我的数学老师我心里真是由衷地感谢我的数学老师。3 3.他看上去大约他看上去大约2020岁左右岁左右。4 4.一个农民能登上舞台，这可算破天荒第一回。一个农民能登上舞台，这可算破天荒第一回。更加更加变本加厉变本加厉 难言之隐难

8、言之隐的苦衷的苦衷破天荒破天荒头一回头一回 忍俊不禁忍俊不禁地笑地笑 目前的目前的当务之急当务之急 从心里从心里发自肺腑发自肺腑 津津乐道津津乐道地说地说 显得显得相形见绌相形见绌 浑身被打得浑身被打得遍体鳞伤遍体鳞伤一个一个刻骨铭心刻骨铭心的难忘的教训的难忘的教训7.句式杂糅句式杂糅例句：例句：1 1.朝花夕拾的作者是鲁迅写的朝花夕拾的作者是鲁迅写的。2 2.止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的贝母、氯化铵等配制而成的。3 3.他迟到的原因是因为他生病了。他迟到的原因是因为他生病了。的原因是因为是由于造成的是因为导致的的

9、原因是的结果8.表意不明（歧义）表意不明（歧义）例句：例句：1 1.你看，那么多的自行车只有这一辆没锁。你看，那么多的自行车只有这一辆没锁。2 2.母亲节，她瞒着妈妈和爸爸买了一束康乃馨，准母亲节，她瞒着妈妈和爸爸买了一束康乃馨，准备给妈妈一份惊喜备给妈妈一份惊喜。3 3.小李发现老张正在和他的战友说话。小李发现老张正在和他的战友说话。4 4.我要热汤。我要热汤。9.前后矛盾前后矛盾例句：例句：1 1.雨突然渐渐大了起来雨突然渐渐大了起来。2 2.8.12.8.12天津港爆炸残留化学物基本上全部清理完毕。天津港爆炸残留化学物基本上全部清理完毕。3 3.他在这里下车了，我断定他大概是本地人。他在这里下车了，我断定他大概是本地人。10.感情色彩感情色彩例句：例句：1 1.他提出展开学习竞赛，大家纷纷附和他提出展开学习竞赛，大家纷纷附和。2 2.老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。3 3.他那认真刻苦的学习精神，值得同学们效尤。他那认真刻苦的学习精神，值得同学们效尤。赞同呕心沥血学习