1、中职教师应具备的职业素养中职教师应具备的职业素养 李香青李香青 一、教师的职业道德素养一、教师的职业道德素养 师德是教师职业素养的灵魂师德是教师职业素养的灵魂 1、步入社会之前先学会做、步入社会之前先学会做人的规矩：本分做人，踏实做事，快人的规矩：本分做人，踏实做事，快乐生活。乐生活。2、树立教书育人，德育为先的理、树立教书育人，德育为先的理念念。3、充分了解自己的教育对象。、充分了解自己的教育对象。正确的学生观 l教师要平视学生；教师要平视学生；l教师要赏识学生；教师要赏识学生；l教师要为学生服务；教师要为学生服务；l教师要了解学生；教师要了解学生；l教师要相信学生；教师要相信学生；l 教师
2、要尊重学生；教师要尊重学生；l教师要向学生学习；教师要向学生学习；l教师要依靠学生；教师要依靠学生；l教师要弯下腰来倾听学生的意见。教师要弯下腰来倾听学生的意见。智力结智力结构构观察观察力力思维能思维能力力想象想象力力注意注意力力记忆记忆力力八种智能八种智能l语言智能语言智能l音乐智能音乐智能l空间智能空间智能l逻辑数理智能逻辑数理智能l身体运动智能身体运动智能l内省智能内省智能l人际关系智能人际关系智能l自然观察智能自然观察智能 4、掌握批评的艺术。、掌握批评的艺术。l马卡连科说：马卡连科说：“批评不仅仅是一种手段，批评不仅仅是一种手段，更应是一种艺术，一种智慧更应是一种艺术，一种智慧.”富
3、有人情富有人情味和风细雨批评蕴含着教师人性的博大味和风细雨批评蕴含着教师人性的博大和境界的崇高，体现了教育的真谛以人和境界的崇高，体现了教育的真谛以人为本，润物无声。为本，润物无声。5、认真负责的工作态度、认真负责的工作态度l教师必须有主人翁的责任感教师必须有主人翁的责任感l要有肯于吃苦的精神。要有肯于吃苦的精神。l在教育工作中恪守教师职业纪律。在教育工作中恪守教师职业纪律。l提升人生境界，活到老，学到老，能学习的提升人生境界，活到老，学到老，能学习的人是最快乐的。人是最快乐的。二、中职教师应具备的专二、中职教师应具备的专业素养业素养1、专业知识、专业知识2、专业技能、专业技能三、执行三、执行
4、“命令命令”和和“规范规范”的素养的素养o 1、你能否每天按时到校，按时参加学校组织的各项活、你能否每天按时到校，按时参加学校组织的各项活动？动？2、你能否在每节课上课铃敲响之前已守候在教室门外？、你能否在每节课上课铃敲响之前已守候在教室门外？o 3、你能否遵守、你能否遵守“随时随地做好当日当前事随时随地做好当日当前事”的原则？的原则？o 4、你能否真正理解、你能否真正理解“教师会做人，才会有教育学生学教师会做人，才会有教育学生学会做人的资格，才有形成学生学会做人的环境和氛会做人的资格，才有形成学生学会做人的环境和氛围。围。”？o 5、你能否遵守、你能否遵守“不带手机进课堂不带手机进课堂”？6
5、、你能否遵守、你能否遵守“不用上班时间处理私事不用上班时间处理私事”？7、你能否遵守、你能否遵守“不因私人问题影响工作，不将个人情不因私人问题影响工作，不将个人情绪带入课堂绪带入课堂”？8、你能否遵守、你能否遵守“学校从校长到清洁工，人格一律平等，学校从校长到清洁工，人格一律平等，以礼相待以礼相待”？执行执行“命令命令”和和“规范规范”的素养的素养o 9、你能否遵守、你能否遵守“不得以私人理由要求调整工作，不得以私人理由要求调整工作，不得私自安排和调整教学活动。不得私自安排和调整教学活动。”？o 10、你能否做到、你能否做到“近君子而远小人近君子而远小人”？君子之交淡如水，小人之交甜如蜜；君子
6、之交淡如水，小人之交甜如蜜；君子立于义，小人立于利；君子立于义，小人立于利；君子坦荡荡，小人常戚戚；君子坦荡荡，小人常戚戚；君子群而不党，小人党而不群。君子群而不党，小人党而不群。o 11、你能否注意仪表形象？、你能否注意仪表形象？o 12、你能否遇事冷静、心胸豁达，处事有分寸，大、你能否遇事冷静、心胸豁达，处事有分寸，大度？度？三、健康的身心素质三、健康的身心素质中职教师良好的身体素质表中职教师良好的身体素质表现为：现为：反应敏捷，精力充沛；反应敏捷，精力充沛；体质健康，耐受力强，能体质健康，耐受力强，能够承担高强度的工作。够承担高强度的工作。耳聪目明，声音宏亮。耳聪目明，声音宏亮。具有良好的仪表和风度。具有良好的仪表和风度。中职教师良好的心理素质表现为：中职教师良好的心理素质表现为：保持平和的心态，具有良好的自控力保持平和的心态，具有良好的自控力.能放松心情，及时调整心态。能放松心情，及时调整心态。具有乐观向上的工作和生活态度具有乐观向上的工作和生活态度.具有良好的社会适应性。具有良好的社会适应性。
