人教PEP英语五年级下册期末复习Unit 1-6知识清单.pdf

1、Unit 1 My day 一、核心词汇一、核心词汇 1.动词: take 学习;上(课) 2.名词: dancing 跳舞;舞蹈exercise 活动;运动 3.短语: do morning exercises 做早操eat breakfast 吃早饭play sports 进 行体育运动eat dinner 吃晚饭go for a walk 散步go shopping 去买东西;购物 clean my room 打扫我的房间take a dancing class 上舞蹈课have class 上课 二、了解词汇二、了解词汇 1.动词: start 开始shop 去买东西;购物work 工

2、作need 需要live 居住 win 获胜sound 听起来好像 2.名词: Spain 西班牙play 戏剧;剧本letter 信island 岛cave 山洞;洞穴 3.介词: after 在(时间)后 4.其他: when 什么时候;何时late 晚;迟a.m.午前;上午p.m.午后;下午 why 为什么last 上一个的;刚过去的also 还;也busy 忙的 5.拓展词汇频率副词 (1)定义: always, usually, sometimes 等词叫作频率副词,用来表示动作发生的频 率,但程度上有区别。按频率大小可做如下排列: always usually sometimes

3、(2)位置:频率副词一般放在主语之后、实义动词之前。 I always get up at 6:30. 我总是六点半起床。 关注微信公众号：读书和远方，免费下载更多学习资料！ I usually watch TV on the weekend. 我周末通常看电视。(usually 也可用于句 首) I sometimes visit my grandparents. 有时我看望我的祖父母。(sometimes 也 可以放在句首) 6.短语: watch TV 看电视eat lunch 吃午饭go to bed 上床睡觉go swimming 去 游泳 go home 回家go to schoo

4、l 去上学 三、核心句型三、核心句型 1. When do you do morning exercises? 你什么时候做早操? At 7 oclock. 七点。 解读: When do you + 动词(短语)?用来询问做某事的时间,当回答中出现两个时 间,如 12:00 和 noon 时,把小时间放在前面,大时间放在后面。如: at 12:00 noon。 拓展:常用时间介词 (1)星期几或周末前常用 on。 on Sunday 在星期日on Monday 在星期一on the weekend 在周末 (2)表示具体的时刻或时间点前用 at。 at 7:00 在七点at 10:25 在十

5、点二十五分 举一反三: When do you have breakfast? 你什么时候吃早饭? At 8 oclock. 八点。 2. What do you do on the weekend? 你周末做什么? 关注微信公众号：读书和远方，免费下载更多学习资料！ I often go shopping. 我经常去购物。 解读: What do you do + 时间?用来询问某个时间某人做什么。 举一反三: What do you do in the morning?你上午做什么? What do you do after school?你放学后做什么? 四、了解句型四、了解句型 1.C

6、lasses start at 3 oclock. 三点开始上课。 注意介词 at 的用法。at 后接具体的时间点。 2.That sounds like a lot of fun. 听起来非常有趣。 sound like 意思是“听起来像”。 类似的词语还有: feel like 摸起来 像smell like 闻起来像 3.Friday is good at sports. 星期五擅长体育运动。 解读: be good at 表示擅长做某事,与 do well in 意思一样。 Unit 2 My favourite season 一、核心词汇一、核心词汇 1.一年四季: spring 春

7、天summer 夏天autumn 秋天winter 冬天 2.业余活动: go on a picnic 去野餐go swimming 去游泳pick apples 摘苹果 make a snowman 堆雪人 3.其他: season 季节picnic 野餐pick 摘;采集snowman 雪人 关注微信公众号：读书和远方，免费下载更多学习资料！ 二、了解词汇二、了解词汇 1.其他词汇: which 哪一个best 最;最高程度地snow 雪because 因为 vacation 假期all 全;完全pink 粉色;粉色的lovely 可爱的;美丽的leaf 叶子 (复数 leaves)fal

8、l 落下;(美)秋天paint 用颜料绘画 2.其他短语: good job 做得好 三、核心句型三、核心句型 1. Which season do you like best? 你最喜欢哪个季节? I like winter best. 我最喜欢冬天。 解读: like best 意思是“最喜欢”。 which 意思是“哪一个”,表示从几个中选择一个。 举一反三: Which subject do you like best? 你最喜欢哪个学科? Maths. 数学。 2. Why do you like summer? 你为什么喜欢夏天? Because I can swim in the

9、 lake. 因为我可以在湖里游泳。 解读: 这是询问某人为什么喜欢某物/事的句型。why 问原因,用 because 回答。 四、了解句型四、了解句型 1.I like the trees.The colours are very pretty! 我喜欢这些树。颜色很漂亮! 解读: 这是表达某人喜欢某物的句型。 举一反三: I like spring. I can fly kites. 我喜欢春天。我可以放风筝。 2.There are beautiful flowers everywhere. 到处都有美丽的花儿。 关注微信公众号：读书和远方，免费下载更多学习资料！ 解读: 表达某处有某人

10、或某物用 there be 句型。 举一反三: There are six people in my family. 我家有六口人。 3.Merry Christmas!圣诞节快乐! 4.Lets make a snowman. 我们堆雪人吧。 解读: lets 是 let us 的缩写形式。Lets 后接动词原形,表示我们做某事吧。 举一反三: Lets go swimming! 我们去游泳吧! Unit 3 My school calendar 一、 核心词汇一、 核心词汇 十二个月: January 一月February 二月March 三月April 四月May 五 月June 六月J

11、uly 七月August 八月September 九月October 十月 November 十一月December 十二月 二、了解词汇二、了解词汇 1.节日: National Day 国庆日Thanksgiving 感恩节Christmas 圣诞节 Easter 复活节 2.其他: few 不多;很少thing 事情meet 集会;开会trip 旅行year 年 plant 种植contest 比赛;竞赛national 国家的American 美国的holiday 假 期;节日game 游戏roll 滚动chocolate 巧克力bunny(用作儿语)兔子 RSVP(尤用于请柬)请赐复

12、by 在之前 关注微信公众号：读书和远方，免费下载更多学习资料！ 3.短语: a few 一些sports meet 运动会the Great Wall 长城look for 寻 找 三、核心句型三、核心句型 1. When is the party? 聚会什么时候举行? Its in April. 在 4 月。 解读:这是询问什么活动或节日在什么日期及回答的句型。 举一反三: When is your birthday? 你生日是什么时候? Its in May. 在 5 月。 2. Ill eat mooncakes with my family. 我要和家人吃月饼。 解读:这是表达将来要

13、干某事的句型。 举一反三: Ill go to Beijing next month. 我下个月要去北京。 四、了解句型四、了解句型 1.We have a few fun things in spring. 在春天我们有一些有趣的事情。 2.Early planning is always good. 早做计划总是好的。 Unit 4 When is art show? 一、核心词汇一、核心词汇 序数词/形容词: first(1st) 第一(的)second(2nd) 第二(的)third(3rd) 第三 (的)fourth(4th) 第四(的)fifth(5th) 第五(的)twelfth

14、(12th) 第十二(的) 关注微信公众号：读书和远方，免费下载更多学习资料！ twentieth(20th) 第二十(的)twenty-first(21st) 第二十一(的)twenty- third(23rd) 第二十三(的)thirtieth(30th) 第三十(的) 二、了解词汇二、了解词汇 special 特殊的;特别的show 展览festival 节目kitten 小猫diary 日记 still 仍然;依旧;还是noise 声音;响声;噪音fur (某些动物的)浓密的软毛open 开着的walk 行走 三、核心句型三、核心句型 1. When is the art show?

15、美术展是哪天? Its on May 1st. 5 月 1 日。 解读:表达具体在几月几日,用介词 on。 2. When is your birthday? 你的生日是哪天? My birthday is on April 4th. 我的生日是 4 月 4 日。 解读:询问某人的生日,生日 birthday 之前用形容词性物主代词或名词所有格。 如: his birthday, Lisas birthday。 举一反三: When is your mothers birthday? 你妈妈的生日是哪天? Its on December 16th. 12 月 16 日。 四、了解句型四、了解句

16、型 1.The kittens can walk now. 小猫现在会走了。 解读: can 是情态动词,后面接动词原形。 2.I cant sing well. 我唱得不好。 关注微信公众号：读书和远方，免费下载更多学习资料！ 解读: can 的否定形式是 can not,其缩写形式是 cant。 Unit 5 Whose dog is it? 一、 核心词汇一、 核心词汇 1.名词性物主代词: mine 我的yours 你(们)的his 他的hers 她的theirs 他们的;她们的;它们的ours 我们的 2.动词: climbing (正在)攀登;攀爬eating (正在)吃playi

17、ng (正在)玩耍 jumping (正在)跳drinking (正在)喝(水)sleeping (正在)睡觉 二、了解词汇二、了解词汇 1. 单词:each 每一;各个other 其他excited 兴奋的;激动的like 像那 样 2. 短语: each other 相互 三、核心句型三、核心句型 1.The yellow picture is mine. 那幅黄颜色的画是我的。 解读:这是表达某物是某人的句型。 举一反三: This bag is hers. 这个包是她的。 2.Are these all ours? 这些都是我们的画吗? 解读:这是询问某物是不是某人的一般疑问句。 举一

18、反三: Is the pencil yours? 这是你的铅笔吗? Yes, it is. 是的。 关注微信公众号：读书和远方，免费下载更多学习资料！ 3. Whose is it? 它是谁的? Its Zhang Pengs. 是张鹏的。 解读:当表示物品的从属关系时用名词性物主代词或名词所有格来表示。 人称代词表人称代词表 名称主格宾格 形容词性 物主代词 名词性 物主代词 I(我)me(我)my(我的)mine(我的) you(你;你们)you(你;你们) your(你的;你们 的) yours(你的;你们的) he(他)him(他)his(他的)his(他的) she(她)her(她)

19、her(她的)hers(她的) it(它)it(它)its(它的)its(它的) we(我们)us(我们)our(我们的)ours(我们的) they 他(她;它)们 them 他(她;它)们 their 他(她;它)们的 theirs 他(她;它)们的 4. Is he drinking water? 他在喝水吗? No, he isnt. Hes eating. 不,不是。他在吃东西。 解读:现在进行时的基本结构是 be 动词(am/is/are) + 现在分词。 举一反三: Is the tiger running? 老虎在跑吗? No, it isnt. 不,不是。 四、了解句型四、了

20、解句型 1.Robin is excited. 罗宾非常兴奋。 解读: excited 意思是“兴奋的”。一般用来修饰人。 关注微信公众号：读书和远方，免费下载更多学习资料！ 2.I m dancing like a bear. 我在像熊一样跳舞。 解读:句中 like 是介词,意思是“像那样”。 3.I like flying. 我喜欢飞。 解读: like 作动词,意思是“喜欢”,如 like doing sth./like to do sth. 喜欢做某 事。 Unit 6 Work quietly! 一、 核心词汇一、 核心词汇 1.单词: keep 保持某种状态turn 顺序 2.短

21、语: doing morning exercises(正在)做早操having class(正在)上课 eating lunch(正在)吃午饭reading a book(正在)看书listening to music(正在) 听音乐keep to the right 靠右keep your desk clean 保持你的课桌干净talk quietly 小声讲话take turns 按顺序来 二、了解词汇二、了解词汇 1.单词: bamboo 竹子its (指事物、动物或幼儿)它的;他的;她的show 给人看; 指引anything 任何事物else 另外;其他exhibition 展览sa

22、y 说;讲sushi 寿 司teach 教sure (表示同意)当然Canadian 加拿大的Spanish 西班牙的 2.短语: have a look 看一看 三、核心句型三、核心句型 关注微信公众号：读书和远方，免费下载更多学习资料！ 1. What are they doing? 它们在干什么? Theyre eating lunch! 它们在吃午饭! 解读:这是询问某人/物正在干什么的句型。 举一反三: What is she doing? 她在干什么? She is watching TV. 她在看电视。 2. Talk quietly. 小声讲话。 解读: 这是祈使句的肯定句型。

23、 举一反三: Open the window. 打开窗户。 3.Keep your desk clean. 保持桌面整洁。 4.Take turns. 按顺序来。 四、了解句型四、了解句型 1.Here they are. 它们在这儿。 解读:这是一个半倒装句式, 正常语序为: They are here. 2.Anything else? 还有其他事儿吗? 解读: else 用作形容词时常常用来作后置定语,放在 something, anything, nothing, anyone, everyone 等不定代词之后。 注意: something 用在肯定句中,而 anything 用在疑问句或否定句中。 3.Its so exciting! 太令人兴奋了! 4.Look at the sign. 看这个标志。 解读:这也是祈使句的一种。祈使句一般是以动词原形居首,主语常常省略。 关注微信公众号：读书和远方，免费下载更多学习资料！