1、精品文档2017年4月高等教育自学考试全国统一命题考试比较教育试卷(课程代码00472)本试卷共4页，满分l00分，考试时间l50分钟。考生答题注意事项：1本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用05毫米黑色字迹签字笔作答。4合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分选择题(共30分)一、单项选择题(本大题共l0小题，每小题l分，共l0分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂
2、黑。错涂、多涂或未涂均无分。1在比较教育的发展史上，在“借鉴时代”与“因素分析时代”之间起着承上痞下作用的人物是 A汉斯 B康德尔 C萨德勒 D霍尔姆斯2英国比较教育学家汉斯的代表作是 A比较教育：教育的因素和传统研究 B比较教育评论 C第七年报告 D比较教育科学的探索3霍尔姆斯提出的比较教育研究方法是 A调查法 B文献法 C分析法 D问题法4国际教育的观念基础是 A实证主义 B历史主义 c科学主义 D国际主义51958年，为了回击苏联人造卫星的挑战，美国国会通过了 A初等和中等教育法 B国防教育法 C国际教育法 D高等教育法6英国教育由教会控制走向国家干预始于 A1 833年议会通过教育拨款
3、 B.1902年议会通过巴尔福法案 C1944年设立教育部 D1902年建立地方教育当局71955年各州州长签订的规定了德国各州各类学校的统一名称，并促进了德国教育制度统一的文件是 A基础学校法 B高等学校总纲法 C汉堡协定 D杜塞尔多夫协定8法匿在1985年开始在辍学现象严重的地区发动社会与学校合作，以帮助家庭条件差和功课差的学生完成学业的措施是建立 A教育行动区 B教育优先区 C教育实验区 D教育振兴区91890年日本天皇降诏教育敕语，确立了军国主义的国家主义伦理，强调教育宗旨要 A以国家为中心 B以国民为中心 C以议会为中心 D以天皇为中心10俄罗斯基础普通教育的学制为 A4年 B5年
4、C6年 D7年二、多项选择题(本大题共l0小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。11比较教育在“因素分析时代”的代表人物有 A朱利安 B.萨德勒 C.康德尔 D汉斯 E施奈德12世界体系分析理论的主要代表人物有 A卡诺伊 B贝雷迪 C梅厄 D阿尔特巴赫 E阿诺夫13在比较教育研究中，我们应当坚持的基本原则有 A联系性原则 B发展性原则 C本体性原则 D实践性原则 E民主性原则14美国综合中学的高中阶段实行分科制，一般分为 A选修科 B学术科 C综合科 D职业科 E普通科15英国1
5、988年教育改革法规定，全国统一课程包括 A选修科匿 B必修科目 C核心科目 D综合科目 E基础科目16教育国际化的成因是多方面的，主要包括 A世界经济的一体化趋势 B教育内容和教育方式的一致性 C世界政治的多极化 D信息社会的到来 E全球性问题的挑战17德国实施中等教育的机构有 A.完全中学 B综合中学 C普通中学 D实科中学 E技术中学18法国大学分段组织教学，主要阶段包括 A基础阶段 B专门化阶段 C预科阶段 D深造或科学研究阶段 E毕业阶段19日本小学的教育课程组成部分主要包括 A家政 B各学科 C道德 D美育 E特别活动20俄罗斯师范教育的实施机构包括 A中等师范学校 B师范专科学校
6、 C师范学院 D师范大学 E综合大学第二部分非选择题(共70分)在调查中我们注意到大多数同学都比较注重工艺品的价格，点面氛围及服务。三、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)合计50100%21生计教育计划5、你认为一件DIY手工艺制品在什么价位可以接受？22定向阶段9、如果你亲戚朋友送你一件DIY手工艺制品你是否会喜欢？23大学校（1）位置的优越性24问卷法附件（二）：25连续教育体系四、筒答题(本大题共3小题，共20分)据调查，大学生对此类消费的态度是：手工艺制品消费比“负债”消费更得人心。26(本题6分)简述康德尔的比较教育思想。27(本题6分)教育匿际化对第三世界国家的教育发
7、展有哪些积极的影响?2、你大部分的零用钱用于何处？28(本题8分)综述面向21世纪的世界教育改革趋势。创业首先要有“风险意识”，要能承受住风险和失败。还要有责任感，要对公司、员工、投资者负责。务实精神也必不可少，必须踏实做事；五、论述题(本大题共2小题，每小题l5分，共30分)而手工艺制品是一种价格适中，不仅能锻炼同学们的动手能力，同时在制作过程中也能体会一下我国传统工艺的文化。无论是送给朋友还是亲人都能让人体会到一份浓厚的情谊。它的价值是不用金钱去估价而是用你一颗真诚而又温暖的心去体会的。更能让学生家长所接受。29试分析20世纪80年代以来英国高等教育的改革措施和发展趋势。30试分析日本20世纪80年代教育改革的原因及主要措施。精品文档
