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最新苏教版小学六年级数学下册第四单元测试卷及答案(DOC 5页).docx

1、最新苏教版小学六年级数学下册第四单元测试卷及答案班级 姓名等级 (时间:60分钟 满分:100分)题号一二三四五六总分得分一、认真填一填(每空2分 计26分)1.表示两个比( ) 的式子叫比例。在比例里,两个外项的积( ) 两个内项的积。2.在一幅地图上,用5厘米长的线段表示150米的实际距离,这幅地图的比例尺是( )。3.一个比例中,两个内项的积是5.6,一个外项是2.8,另一个外项是( )。4.在12:7,1213:713,0.7: 1这三组比中,能与15:27组成比例的一组是( ),这个比例的两内项之积是( )。5.在一个比例中,两个内项的积是最小的质数,已知一个外项是一12,另一个外项

2、是( )。6.用最小的质数、最小的合数、最小的奇数和最小的质数的倒数组成一个比例是( )。7.在比例尺是1:5000000的地图上,量得甲、乙两地的距离是8厘米,则甲、乙两地的实际距离是( )千米。8.如果14a=25b,那么ab= ( );当a=10时,b=( )。9.在比例尺是5:1的图纸上,量得一种零件的长是2.5分米,这种零件的实际长度是( )厘米。10.某一时间、某一地点,树高与影长的比是5:1。如果一 棵树高15米,这时它的影长为( )米。二、仔细判一判(每题1分 计6分)1.比例尺是一个比。 ( )2.实际距离一定比相对应的图上距离要大。 ( )3.任意两个比都可以写成一个比例。

3、 ( )4.比例的两个外项的积除以两个内项的积,商是1。 ( )5.因为5a=6b, 所以a:b=6:5。 ( )6.把一个三角形按2:1的比放大后,所画的三角形每条边、每个角都是原来三角形的2倍。 ( )三、慎重选一选(每题3分 计18分)1.下面能与15:4组成比例的是( )。A.5:4 B.20:1 C.1:20 D.5:142.一幅地图的线段比例尺是 ,改成数值比例尺是( )。A.1:8000000 B.1:800000 C.1:8000 D.1:8003.如果a0.2=b0.75 (a, b均不为0),那么下列比例中正确的是( )。A.a:b=0.2:0.75 B.a:0.2=b:0

4、.75 C.a:b=0.75:0.24.已知mn=c,cb=a(a, b, c, m, n都是大于0的自然数),那么下面的比例中正确的是( )。A.mn=ba B.nm=ab C.na=mb D.ma=bn5.在一张比例尺是1:150的建筑图纸上,量得一座楼的长是6分米,这座楼的实际长与宽的比是3:1,这座楼的宽实际是( )。A.40米 B.20米 C.30米6.一个圆的面积是3.14cm2,将它按2:1放大后,而积是( ) cm2。A.3.14 B.6.28 C.12.56四、解比例(计12 分)0.4:x=80%:60 4:3.6=x:1.849:(5+x)=14:2 56:34 = x0

5、.4五、操作题(计16 分)1.小明家正西方向500米处是街心公园,街心公园正北方向300米处是科技馆,科技馆正东方向1000米处是动物园,动物园正南方向400米处是医院。先确定比例尺,再画出上述地点的平面图(计6 分)2.填一填,画一画(计10分) (1)图形B是图形A按( )的比缩小得到的。(计2分)(2)把图形C按2:1放大得到图形D。(计4分)(3)把图形E按1:3缩小得到图形F。(计4分)六、联系生活,解决问题(计22 分)1.凯凯和明明二人零花钱的钱数比是8:3.如果明明有48元那么凯凯有多少元? (计5分)2.在比例尺是1:400000的地图上,量得甲、乙两座城市间的距离是5cm

6、,如果在比例尺是1:250000的地图上,甲、乙两座城市间的距离是多少厘米? (计5分)3.甲、乙两车同时从A、B两站相对开出,在距中点7.5千米处相遇。已知乙车速度和甲车速度的比是4:5,两站相距多少千米? (计6分)4.从杭州开出的辆汽车到上海运货,往返共用了4.8小时(装车时间除外),已知汽车往返用的时间比为5:3,间:这辆汽车往返各用了多少时间? (计6分)参考答案一、认真填一填(每空2分 计26分)1.相等 等于 2.1:3000 3.2 4.0.7:1 0.2 5.46.2:4=12:1(不唯一) 7.400 8.8/5 25/4 9.5 10.3二、仔细判一判(每题1分 计6分)1. 2. 3. 4. 5. 6.三、慎重选一选(每题3分 计18分)1.C 2.A 3.C 4.D 5.C 6.C四、解比例(计12 分)X=30 x=2 x=2 x=4/9五、操作题(计16 分)1.答案略 2.(1)1:2 (2)答案略 (3)答案略六、联系生活,解决问题(计22 分)1.128元 答略 2.8厘米 答略 3.135千米 答略 4.1.8小时 答略 5 / 5

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