最新部编人教版七年级语文上册第一次月考质量检测试卷(含答案)(DOC 12页).doc

1、最新部编人教版七年级语文上册第一次月考质量检测试卷（含答案）时间：120分钟 满分：150分 学校: _姓名：_班级：_考号：_一、 古诗文名句填写（8分，每小题1分）1.我寄愁心与明月， 。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)2. ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北） 3.正是江南好风景， 。（杜甫江南逢李龟年）4.“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。5.观沧海一诗中表现诗人旷达胸襟和宏伟抱负的诗句是： ， ； ， 。 6.次北固山下中蕴含着事物发展规律的自然理趣，表达诗人乐观向上、积极进取精神的名句是： ， 。7.在夜上受降城闻笛一诗中，表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是： ， 。8

2、.历览前贤国与家， 。作为中学生，我们应杜绝餐饮浪费行为，切实培养节约习惯。（李商隐咏史）二、语文基础和语文实践活动（18分）9.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)A.花苞(bo) 匿笑(l) 黄晕(yn) 踉踉跄跄(lin)B.感慨(ki) 拼凑(zu) 澄清(chn) 洗耳恭听(n)C.棱镜(ln) 酝酿(nin) 静谧(m) 絮絮叨叨(x)D.攲斜(q) 争执(zh) 倜傥(dn) 宽宏大量(hn)10.下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ）(2分)A.后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。B.“你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说：“

3、那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去!”C.有一件小事，我不知道还值不值得提它？但回想起来，在那时却占据我的心灵。D.桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。11.下列各句中没有语病的一项是（ ）（2分）A.5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在移民公园参加了绿色骑行活动。B.在假期的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。C.为了规范义务教育阶段招生行为，麻城市教育局严禁公办学校招收择校生。D.将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。12.下列句中加点成语使用不当的一句是( )(2分)A.小鸟在树枝上叫着，呼朋

4、引伴地卖弄清脆的歌喉。B.他说话这样的不客气，真有点咄咄逼人。C.夏天的雨总是淅淅沥沥下一阵，让人觉得酣畅极了。D.墙边一排一排的板凳上，坐着花枝招展的女人，笑语盈盈而不休。13.下列关于文学文化常识的表述，有误的一项是( )(2分)A.老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家，他的主要作品有茶馆骆驼祥子四世同堂等。 B.散曲是兴盛于明代的一种文体，分为小令和套数两种基本形式。C.曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人，与其子曹丕、曹植合称为“三曹”。D.世说新语是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。咏雪陈太丘与友期行分别出自言语篇和方正篇。14.下面这段

5、话的语序被打乱了，调整后排序正确的一项是( )(2分)山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。最妙的是下点儿小雪呀。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。A.B. C. D.15.综合性实践活动。(6分)春，是四季之首，经过一个冬天的桎梏，我们迎来了春，更体悟到了春的美好。为此，你所在的班级召开了以“走进春天”为主题的班会，请你加入其中，一起来感受春天独特的魅力吧。【活动一】古诗春天(1)春天以其独特的魅力吸

6、引着文人墨客留下了众多美文妙句，请你写出连续的两句写春的古诗句。(2分) 【活动二】摄影春天(2)张开臂膀迎接春天，用自己的双眸发现春天，用相机留下春天的影像。张萧用自己的相机拍摄了一张春天的照片，请你帮他写一段文字来描述照片内容。(40字左右)(2分) 【活动三】励志春天(3)面对这大好春光，我们应该怎样做呢？对自己说几句鼓励的话吧，让自己的人生有目标，让这个春天更加美丽生动。(2分) 三、浅层次阅读理解（26分）（一）阅读秋天的怀念选段，回答16-17题。（5分）双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的

7、东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地锤打这两条可怕的腿，喊着，“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的

8、脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。16.第一段中“母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”对这句话的含义理解正确的一项是（ ）（2分） A.

9、母亲充分体谅儿子的痛苦心情，所以在儿子发脾气时，悄悄躲出去，让儿子彻底发泄心中的痛苦，但又担心儿子做出“傻事”，偷偷地听着儿子的动静。B.母亲非常疼爱儿子，看见儿子痛苦时的举动，母亲忍受不了，悄悄躲出去，自己暗自伤心，但又怕儿子做出“傻事”，所以偷偷地关注着儿子的动静。 C.母亲了解儿子的倔强性格，可是面对儿子瘫痪的双腿，却又无可奈何，每当儿子折磨自己时，为了不伤他的自尊心，就悄悄躲出，等着儿子恢复平静的心态。 D.母亲理解儿子的痛苦，心疼他，但又受不了儿子“暴怒无常”的脾气，就悄悄躲出去，等着儿子恢复平静的心态。17.结合上下文，从人物描写的角度具体分析下句中加点词的表达效果。（3分） 她憔

10、悴的脸现出央求般的神色。 （二）阅读江南的春天，完成1820题。（7分）持续的阴雨，让江南的春天有点姗姗来迟。其实，人们对每个春天的感受都是不一样的。四十余年前的那个三月早上，当我一踏上穿越田野的土路时，一阵近乎沸腾的蛙鸣声如波涛一般向我卷来。“咯咯咯，咯咕咯咕”正是仲春稻秧鹅黄半绿的时机，那暴雨骤落、万锅齐沸的蛙鸣，几乎来自每一寸水田、每一截沟渠、每一滩泥洼，甚至每一缕目光和呼吸。清晨的阳光照在秧苗上，连着那铺天盖地的蛙鸣，整个田野都恍如一层嫩绿的薄毯绒绒起伏、软软沉浮。几只勤劳的白鹭时而驻足时而低翔，在嫩绿的浅处投下几点不规则的倒影。阳光、蛙鸣、白鹭、绿毯春天第一次在我十八岁的生命里烙下华

11、美的印记。而那铺天盖地的蛙鸣声，也成为我真切认知春天的第一个关键词。又一次为春天所感动是在几年后的一个下午。那天，当我吃力地将自行车蹬上海塘，歇息时不经意抬起头，刹那间，我被深深地震慑和惊呆了：海塘外几万亩的油菜花如金黄的海洋向天的尽头无穷连绵，田畴之上，天地之间，有的只是这一片广袤得连天接云、浓烈得让人窒息的金黄。风从海边吹过来，那金黄的起伏滚动愈来愈大、愈来愈浓，很快凝成道、连成块、涌成云，转眼间那金黄就卷成金色的波涛，掀起金色的骇浪了如果说，色彩作为我感知江南春天的第二个关键词，让我对江南春天的瑰丽和雄奇，有了身心俱澄的崇仰和膜拜外，它也使我明白了一个道理：华丽、完美的春天，从来不是自然

12、界单方面的杰作。气象、物候的驱使加上人类耕耘、种植的劳作，两者的和谐、互动、美美与共，才构筑成春天瑰丽雄奇的画图，而且更让这幅画图永葆天人合一的生机和蓬勃。春天是丰富多彩、缤纷烂漫的代名词。这样的丰富多彩和缤纷烂漫，既是自然界万紫千红、美不胜收等具象春天的摄录和写真，也包括人与人之间感动信任、关爱互助等抽象春天的乐享与滋润。三年前，映山红开满山岗的季节，我到浙东四明山区的一所小学看望“结对”几年的一位女孩，与我“结对”的女孩内向而不善言辞。那天，当我与女孩的老师交谈后正要与女孩告别时，刚才还站在身边的女孩忽然不见了。老师让同学寻找未果，我只得向老师告别怏怏离开。不料我刚走到校门口，女孩气喘吁吁

13、地从后面追了上来。“叔叔！”她一边叫，一边递上一捧开得正旺的映山红。“我刚到学校后面山上采来的，送给叔叔。”她一脸通红，就像做了一件错事。刹那间，我的眼眶有点潮湿。一路上我特别小心地捧着那捧映山红，因为我知道我捧着的其实就是一个春天。此刻，久违的太阳正洒下一地金光，窗外的玉兰和箭竹上，小鸟在快乐地啁啾，紫薇已绽起了浅浅的嫩芽。虽然持续阴雨让江南的春天有点姗姗来迟，但我相信你已看见江南的春天了。就像每个春天都各不相同一样，说不定你看到的这个江南的春天，还是最美的呢！(选自人民日报2019年3月27日，有删改)18.这篇散文主要描绘了三幅画面，请根据示例，给另两幅画面命名。(2分)第一幅画面：蛙鸣

14、声声诵春图第二幅画面： 第三幅画面： 19.请从修辞的角度赏析第段中画线的句子。(3分) 20.文章通过对江南春天景色的描绘，表达了什么感情？(2分) (三)阅读下面文言文选段，完成21-24题。(14分)【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 (咏雪)【乙】黄琬幼而慧。祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食，京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。 (

15、选自后汉书黄琬传)【注释】建和：汉桓帝年号。建和元年为公元147年。京师不见：京城里看不到那次日食的情况。21.解释下列句子中加点的词语。(4分)(1)俄而雪骤( ) (2)公欣然曰( ) (3)撒盐空中差可拟( ) (4)未若柳絮因风起( )22.把下面句子翻译成现代汉语。(4分)(1)未若柳絮因风起。 (2)琼思其对而未知所况。 23.关于咏雪语段【甲】中谢太傅更满意谁的答案？为什么？(3分) 24.语段【甲】中的谢道韫和语段【乙】中的黄琬有什么相同的地方？从中你得到什么启示？(3分) 四、 深层次阅读赏析（18分）(一)阅读下面古诗文，完成25-26题。(4分)天净沙秋思马致远枯藤老树昏

16、鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。25.下面对这首曲赏析有误的一项是( )(2分)A.这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，与内容没有直接关系。B.“夕阳西下”点明了特定时间，与首句的“昏”字相呼应。C.“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，并不能成为使游子心碎肠断的触发物。D.这首曲运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的画面中，使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。26.这首小令中的“断肠人在天涯”抒发了作者什么样的思想感情？(2分) （二）阅读下面的文段，回答2731题。（14分）父爱陷阱那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗，使他无法适应。他拼

17、命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复。他所有的呼喊，父亲可能真的听不到。 可是，他居然看见井口边，父亲正在伸头探望。他喜出望外，挥动双手，大声地喊着：“爹，我在这儿！爹，我在这儿！”父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭了。 他沿着井壁走了一周，没发现任何能攀援的地方，要想离开陷阱，凭他的能力，几乎是不可能的。他绝望地坐在地上，等待救援。时间一分一秒地过去，他期待着父亲能早点再找到这里，并能发现他。井下昏暗潮湿，坐在井底，他感到了阵阵寒意。更糟糕的是，他感觉肚子前所未有地饥饿。父

18、亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。他意识到，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，那么，他能坚持两天吗？而他现在唯一能做的，只有耐心地等待。周边非常安静，他知道，夜幕开始降临了。忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草丛在响，可能是危险动物向井边靠近了。他无法想象，即使是一只常见的獾子，跟他同时窝在一个陷阱内，后果也难以接受。更何况在森林里，危险的动物不计其数。他提起警觉，掏出那把猎刀，作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了动物可能转个方向离开了。他松了一口气，再次坐到地上。没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。他意识到，

19、在井内比在任何地方都危险，他没有退路，他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久，他又松懈了，只有听到井口的声音，他才又振作起来。夜深了，他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在井内。对于他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，沿着井壁寻找出路。他发现，井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能坚持住，不久就可以爬出陷阱。他终于成功了！当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般他发现了父亲！父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他，

20、身边的草丛凌乱不堪。那一刻，他几乎气晕了父亲竟然一直守在井口，任由他在井内痛苦地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。父亲满脸憔悴，看到他，显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他。他一把将父亲推开，气急败坏地说：“我没有你这个见死不救的父亲！”父亲伸出的手僵住了，愣了愣，显得很愧疚。父亲说：“对不起。”他说，“你知道我在井里多么期盼着你来救我；而你，竟然就一直守在井口看着我痛苦。”父亲说：“我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我守在井口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你，我不得不

21、用脚踩草丛，制造声音。幸运的是，昨天晚上一直没有任何动物出现。我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等不到救援，你必须学会自救！这便是我挖这口陷阱的初衷。”他的双眼湿润了，他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里，说：“爹，对不起！”父亲拥抱着他，开心地笑了。那年，他才十三岁，却一夜间成熟得像个老猎人。 （选自父爱故事，有删改）27.从“不慎掉进陷阱”到“爬到井口”，“他”经历了一个艰难的过程，这个过程可以分为三个阶段，请根据提示简要概括。(2分) 警觉地应对危险 28.文中说，第二天早晨父亲已是“满脸憔悴”，结合故事情节说说父亲“满脸憔悴”有哪些原因。(3分) 29.请结合文章内容简要分

22、析父亲的性格特征。(3分) 30.请从前文找出两处与段画线句相照应的句子。(2分) 31.有人说“他”掉入的陷阱是父亲故意挖的，你同意吗？联系你的生活实际，谈一谈你对父亲这种教育方式的看法。 (4分) 五、写作展示（50分）32.金秋九月，同学们带着几分新奇，几分梦想，步入初中。新校园，新生活，花香满径，足够你采英撷华。请你们结合个人这一个月以来的经历，选取真实的生活片段，以“美，就在身边”为题，写一篇500字以上的记叙文。参考答案1.随风直到夜郎西2.何当共剪西窗烛3.落花时节又逢君4.吹面不寒杨柳风5.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。6.海日生残夜，江春入旧年。7.不知何处吹芦管，

23、一夜征人尽望乡。8.成由勤俭败由奢9.C 10.A 11.C 12.C 13.B 14.B15.(1)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(2)那迎着乍暖还寒天气开放的一树树桃花宣告着春天来临的消息。那簇在一起的密密匝匝的花，用自己的笑靥迎接春天，展现了春的美丽和勃勃生机。(3)示例：“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是希望。我要在这大好春光中，奋勇拼搏，扬帆远航，驶向成功的彼岸。16.A （2分）17.看花是全文围绕的中心事件。看花是母爱的集中体现。看花是我新生活的象征，是母亲愿望的达成。（3分）18.第二幅画面：花浪滚滚绘春图 第三幅画面：爱心暖暖赞春图 （2分）19.运用比喻的修辞手法，将油

24、菜花比作金色的波涛，形象描写出油菜花的广袤无边，以及风吹花田的动态之美，赞美了春天的瑰丽雄奇与蓬勃生命力。（3分）20.文章表达了作者对春天的喜爱与赞美之情，也赞美了人与人之间感动信任、关爱互助的精神。（2分）21.(1)俄而雪骤( 急 ) (2)公欣然曰( 高兴的样子 )(3)撒盐空中差可拟( 大体 ) (4)未若柳絮因风起( 趁，乘 )（4分）22.(1)不如比作柳絮乘风漫天飞舞。(2)黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知道该如何描述。（4分）23.更满意“兄女”的答案。因为文章最后一句“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也”补充点明了谢道韫的身份，暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏。（3分）24.

25、相同：都很聪明机智。启示：人的思维不应拘泥于固定的模式，要从多种角度分析问题、解决问题。（3分）【乙文参考译文】黄琬小时候很聪慧，祖父黄琼做魏郡太守。建和元年正月发生日食，京城看不见日食情况，黄琼把听见的情况告诉皇上。皇太后下诏问他太阳被遮了多少。黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清。黄琬当时7岁，在旁边，说：“为什么不说太阳剩下的像月初的新月？”黄琼大吃一惊，就按照他说的回答皇太后，(这之后黄琼)认为他(黄琬)特别与众不同，非常喜爱这个小孙子。25. C （2分）【点拨】“小桥流水人家”反衬游子有家难回的悲苦之情。26.孤寂愁苦，思念家乡。(“思乡”或“飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦之情”也可)（2分）27.在盼援无望的情况下才自救；性格上习惯等待别人的救助，存在依赖思想，缺乏自强自立能力。（3分）28.愤恨（埋怨、怨恨） 理解 （2分） 29.为儿子成功自救而兴奋，为自己的教育方法获得成功而兴奋。（3分）30.巧设伏笔。“为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音”前面有三处伏笔：（1）忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，是井边的草丛在响；（2）忽然那声音再次响起；（3）身边的草丛凌乱不堪。（答出其中任何两处即可）（3分）31.含义：父亲挖陷阱的目的是为了让儿子克服依赖思想，培养自强自立的能力，学会自救，这是对儿子一种深沉的爱。（3分） 12 / 12