1、最新人教版PEP三年级英语上册期末测试卷及答案班级_ 姓名_ 成绩_听 力 部 分一、听录音,给下列各图编号,读两遍。(10分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、听录音,选出你所听到的单词,读两遍。(8分) ( )1. Show me your _, please. A. ruler B. sharpener ( )2. I have a _ A. pig B. cat ( )3. Look at the _. A. monkey B. panda ( )4. Touch your _. A. body B. nose ( )5. I am _
2、. A. nine B. five ( )6. Have some _, please. A. cakes B. coke ( )7. Look, this is my_. A. bag B. ball ( )8. _ gifts. A. Seven. B. Six.三、听录音,选出你所听到的句子的正确答语,读两遍 。(8分) ( )1. A. Thank you. B. Happy Teachers Day ( )2. A. Nice to meet you. B. Nice to meet you, too. ( )3. A. I am five. B. I am fine, thanks
3、. ( )4. A. Wow, how nice. B. Thank you. ( )5. A. Hello, John. B. My name is John. ( )6. A. Me too. B. Thank you ( )7. A. Good morning. B. Good afternoon. ( )8. A. Sure, here you are. B. Wow, super.四、听录音,判断下列各图是否正确,对的打“”,错的打“X”,读两遍。(8分) 1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( ) 6.( ) 7.( ) 8.( )五、听录音,把下列人物与喜爱的物品
4、连线,读两次。(6分) 1. 2. 3. 4. A. B. C. D. 笔 试 部 分六、请把左右两组相同类的单词连线。(6分)1. dog A. blue2.book B. Mr Black3. leg C. three4. green D. finger5. Miss White E. pencil-case6. one F. mouse七、看图,选出相应的单词。(9分) ( )1. Look at the _. A. monkey B. mouth ( )2. Touch your _. A. ear B. eye ( )3.I have a _. A. eraser B. sharpe
5、ner ( )4. Lets make the _. A. cake B. cat ( )5. Have some_. A. coke B. coffee ( )6. How many _? A. balls B. balloons八、看图,判断下列各图与所给的词是否一致,相同的打“”,不相同的打“X”。(8分) 1. pencil 2. car 3. head 4. mouse( ) ( ) ( ) ( ) 5. school 6. doll 7. plane 8. leg( ) ( ) ( ) ( )九、对话连线。(10分) (一) 来源: 1. Lets paint. A. Great.
6、 2. May I have a look? B. My names Amy. 3. Good morning, John C. Thank you. 4. Have some juice. D. Sure, here you are. 5. Whats your name? E. Good morning, Miss White. (二) 1. How old are you? A. Super. 2. This is Sarah. B. Nice to meet you. 3. Happy New Year. C. I am nine. 4. How are you, WuYifan? D
7、. Happy New Year. 5. Look, I have a bear. E. Fine, thanks.十、读句子,判断下列情景的英语表达是否正确,对的打“”,错的打“X”。(10分) ( )1. 万圣诞节时,我们祝福别人说:Happy Teachers Day.( )2. 我们见到好朋友时,通常会问候说:How are you?( )3. 今天是你的生日,妈妈对你说:Happy birthday.( )4. 别人帮助了你,你感激地说:See you( )5. 早上我们遇到朋友,我们说:Good afternoon.( )6. 告诉别人,你喜欢熊猫:I like pandas.(
8、)7. 想了解别人叫什么名字,你说:Whats your name?( )8. 你想看一下别人的新玩具,你说:Wow, how nice!( )9. 你想介绍Mike给别人认识,你说:This is Mike.( )10. 告诉别人,今年你八岁:I am eight.十一、看情景图,选择正确的句子。(9分) A. Bounce the ball. B. Touch your eye.C. Hello, Amy. D. The pig is funny.E. Look at my leg. F. Smell the chicken. 1.( ) 2.( ) 3. ( ) 4.( ) 5.( )
9、6. ( ) 十二、阅读小短文,用阿拉伯数字在括号里填上各动物的数量,并涂上相应的颜色。(8分) Hello. My name is Chen Jie. I have many(许多) toys(玩具). Look, I have five dogs. They are black. I have two bears. They are blue. I have one squirrel. Its red. I have ten birds. They are green. 1. 2. 3. 4. ( ) ( ) ( ) ( )附:听力内容三年级期末听力内容一、听录音,给下列各图编号,读两遍。
10、1. rabbit 2. bus 3. mouth 4. bread 5. crayon 6. elephant 7. book 8. plane 9. bear 10. face 二、听录音,选出你所听到的单词,读两遍。 1. Show me your sharpener, please. 2. I have a pig. 3. Look at the panda. 4. Touch your nose.5. I am five. 6. Have some cakes, please.7. Look, this is my ball. 8. Seven gifts.三、听录音,选出你所听到的
11、句子的正确答语,读两遍。 1. Happy Teachers Day. 2. Hello, this is John. 3. How are you, Miss White? 4.Look, I have a squirrel. 5. Whats your name? 6. Here you are. 7. Good afternoon, Mike. 8. Your kite is nice. May I have a look?四、听录音,判断下列各图是否正确,对的打“”,错的打“X”,读两遍。 1. Lets go to school. 2. Goodbye, Miss White. 3.
12、 Drive a car. 4. Look, this is my mouth. 5. Show me your pencil-case. 6. One, two, three, four, five, five gifts. 7. Drink some milk. 8. Hello, this is Miss White.五、听录音,把下列人物与喜爱的物品连线,读两次。 1. Hello, I am Wu Yi farn. I like water.2. My name is Miss White. I like tea.3. My name is Amy. I like hot dogs.
13、4. I am Mike. I like French fries. 三年级期末答案一、 4 7 2 9 3 10 8 1 5 6二、B A B B B A B A 三、AABABBBA四、 X X X X 五、1D 2A 3C 4B六、1 F 2E 3D 4A 5B 6C 七、A B B A AB 八、X XX X X九、(一) 1A 2D 3E 4C 5B (二)1C 2B 3D 4E 5A十、X X X X十一、D A F E B C 十二、1. (5) 黑色 2(2) 蓝色 3(10) 绿色 4(1)红色附: 小学英语学些什么和怎么学 很多家长们在自己的孩子开始了小学阶段的学习之后,发
14、现自家孩子的英语能力并没有自己想象的那么出色。小学英语学些什么?这个问题出现在大部分家长们的脑子里。家长们很好奇小学英语学些什么,也很好奇小学英语应该怎么去学。那么下面介绍下小学英语学些什么以及小学英语的学习方法。1.小学英语学些什么? 首先小学英语学些什么?小学除了教会了孩子们一些基本单词之外,也在语法方面进行了较为浅层的教育,比如简单句、疑问句、否定句、进行时、过去式、一般时、形容词、名词变化等,这些英语知识都是在小学阶段会接触到的,只不过是进行一个浅层的教育,深入的教育将在初中后,是为了给孩子初高中的英语语法学习打下基础。所以在小学的英语教学中主要是进行一些简单的英语教学,主要为了培养孩
15、子对学习英语的兴趣,在这个阶段家长不应给孩子太多的压力,以致于让孩子产生厌学的情绪,使以后的教育能够更为顺利的开展。2.趣味学习 其次家长在这个阶段也要给孩子进行一些趣味学习,让孩子对学习英语更加感兴趣。比如玩英语游戏或者日常的情景演练。表演是学习语言的有效途径,孩子在小时候就有很强的表现欲望,家长要抓住孩子在这一阶段的特点,给孩子提供更多的表演机会,也可以一起跟孩子进行日常的情景对话,比如餐厅点菜、问路、询价等等,也可以让孩子在家中学习时,适时的让孩子学唱一些英语歌曲,这样既可以调动孩子的学习英语的积极性,也可以增强孩子的记忆,给孩子提供一个轻松愉快的学习英语的环境。3.掌握对的方法最后对于孩子的单词记忆一定要掌握对的方法,不要让孩子死记硬背,孩子在小学阶段的记忆力好,如果有一个好的记忆方法,从小记熟一定量的单词,那么对孩子日后的英语学习是会大有益处的。比如联想记忆法,通过颜色鲜艳的单词卡或者实物,让孩子记忆单词。这样不仅能让孩子记住更多单词,还能激起孩子学习英语的兴趣。
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