1、新人教版二年级上册语文期末试卷（考题）班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 我会拼，还能把字写漂亮。yn jin qng ln mi l gng png p shu h ho s min b fng xn y wi zhn 二、 比一比，再组词。渴（_） 扎（_） 吵（_） 起（_）喝（_） 折（_） 咬（_） 赶（_）归（_） 祝（_） 并（_） 今（_）师（_） 神（_） 开（_） 令（_）三、 读一读，连一连。蒸 dn 裁剪 bo gu 毯 jing 包裹 ci jin蹲 zhng 绚丽 hi xi 酱 j 遮掩 xun l既 tn 海峡
2、 zh yn四、 读一读，填一填。 “写”字共有_画，第4画是_，_结构，“起”字的音序是_，_结构，组词_。“句”字是_结构，共_画，第2画是_。五、 把下面的四字词语补充完整。（_）张（_）望 （_）言（_）语 微风（_）（_） （_）胜（_）迹 无（_）无（_） 惊（_）之（_）六、 我是小法官。(对的打“”，错的打“”)1新区实验小学四园共建包含：文明校园、智慧校园、绿色校园、书香校园。（_）2学校的校风是：勤奋 创新 文明 团结（_）3校园六个好是领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好。（_）4新区实验小学四园共建包含：文明校园、智慧校园、绿色
3、校园、书香校园。（_）5新区实验小学学风是：勤思、善问、自主（_）七、 选词填空。浓郁 葱郁1在（_）的森林里，雪松们手拉着手。2（_）的花香扑鼻而来，让人沉醉。躲避 遮蔽3一棵枫树的绿荫（_）了村里的渡口。4战士们为了（_）敌人的追捕，藏进了山洞。八、 按要求完成句子练习。(1) 这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。(仿写比喻句)_(2) 官员们一边看一边议论。(用加点的词造句)_(3) 谁有那么多的精力去做这件事呢？没有人有那么多的精力去做这件事。(照样子，改写句子)谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？_九、 读一读、想一想、做一做。 百灵鸟唱歌每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来
4、无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了 高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。 第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。1短文一共有（_）个自然段，在每个自然段前标上序号。2百灵鸟为什么感到很难过？用“_”划出有关句子。 3百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因
5、是什么？请用波浪线划出有关句子。4百灵鸟的歌声很（_），可是，它每天都唱同一支歌，大家就（_）。后来，百灵鸟听了（_）的劝告，学了新歌，大家又都飞来了，听得（_）。十、 习作百花园。仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。结束时间：_答案1、眼睛 晴朗 美丽 公平 泼水 和好 四面八方 信以为真2、口渴 扎实 吵闹 起来 喝水 折扣 咬牙 赶紧 归来 祝福 并且 今天 师傅 神奇 开车 口令 3、4、五 竖折折钩 上下 Q 半包围 起来 半包围 五 横折勾 5、东 西 自 自 习 习 名 古 边 际 弓 鸟 6、 7、葱郁 浓郁 遮蔽 躲避8、(1) 示例：小蝴
6、蝶花像一只紫色的蝴蝶在翩翩起舞。(2) 示例：冬冬一边唱歌，一边跳舞。(3) 没有人有那么大的力气提得起这杆大秤。9、132可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。3喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”4 好听 听厌了 喜鹊大姐 津津有味 10、思路导航：在写的时候，想象一下会是在哪里，有哪些小动物，可能发生了一件什么事，描述清楚图上的内容，写出自己的理解。例文：聪明的小熊春天来了，温暖的阳光照耀着森林，森林里的小动物们高兴极了，他们纷纷走出了家门。小鸟快乐地飞着，高兴地唱着歌儿。小熊、小象、小猴子和小鸭子玩起了捉迷藏的游戏。突然，“哎呀”一声，小鸭子不小心掉进了一个大坑里。坑很深，他怎么都爬不上来。小动物们非常着急，纷纷想办法救他。小猴子折了一根树枝，小象把鼻子伸进了坑里，可是他们都够不着小鸭子。这时，小熊看到了旁边的小河，眼珠一转，说道：“我想到办法了。”说完，他跑回家拿来一个水桶，开始从小河里提水往坑里倒。同伴们见了，也纷纷过来帮忙。过了一会儿，坑里灌满了水，小鸭子浮了上来，游出了大坑。同伴们纷纷夸奖小熊聪明。6 / 6
