部编版语文五年级上册第二单元测试卷(含答案)(DOC 4页).docx

1、人教部编版语文五年级上学期第二单元测试 (时间:60分钟满分:100分)一、看拼音,写词语。(7分)二、把词语补充完整。(6分)()璧()赵()所当()完()无()()()冲冠不()()数无()无()三、比一比,再组词。(6分)汛()讯()挽()拐()怯()却()党()常()喷()愤()枚()玫()四、选择。(4分)1.下列四组词语中,书写完全正确的一组是()。(2分)A.招集暴发赶集B.唯独间隔懒隋C.联结充诺侵略D.隆重猎豹赤道2.下列说法有误的一项是()(2分)A.“臣”是独体字,部首是“臣”,第六笔是竖折。B.“置”是上下结构的字,部首是“罒”。C.“属”是半包围结构的字,部首是“尸”

2、,第九笔是横折钩。D.“赤”是上下结构的字,部首是“土”,第四笔是撇。五、按要求写句子。(8分)1.蔺相如一到客舍就让人带和氏璧回国了。(用加点的词语写句子)2.小明来到学校。(扩句)3.给予是令人快乐的。(改为反问句)4.这个问题太复杂了,我确实应该回答不了。(修改病句)六、根据语境,填上合适的名人名言。(6分)1.看到学生有时贪玩不学习,老师经常用宋朝岳飞的名句“莫等闲,”来教育大家。2.生命力旺盛的人生时段,不会再有;一日之中难有第二个早晨。这个意思就是陶渊明所说“,一日难再晨”。七、选择对下列句子的正确理解。(6分)1.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美

3、好的情感。()A.这句话只赞扬了搭石任人踩踏,却无怨无悔、默默无语的品格。B.这句话只赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。C.这句话含义深刻,不仅写了搭石任人踩踏、默默奉献的精神,而且赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神,搭石也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。2.蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”()A.这块玉有毛病。B.蔺相如故意说璧上有小毛病,将和氏璧要回,他太阴险了。C.蔺相如觉察到秦王根本无诚意拿城换璧,就故意说璧上有小毛病,巧妙地将和氏璧要回,表现了他的机智。3.而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。如果你

4、对着一个以超音速移动的人大喊,他是什么都听不见的。因为声音根本就追不上他。()A.这几句话意思是那个人耳朵聋,所以听不见。B.这几句话意思是喷气式飞机飞行速度比声速快。C.这几句话意思是声速比喷气式飞机飞行速度快。八、课内阅读我最棒。(11分)家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。()前面的人突然停住,后边的人没处落脚,()会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来 后面的紧跟上去 的声音 像轻快的音乐 漾漾 绰绰 给人画一般的美感 1.把文段中的横线部分补

5、充完整,并在“ ”处加上标点符号。(5分)2.在文段括号中填上恰当的关联词。(1分)3.文段中画“”的句子的意思是()(2分)A.人着急时就走搭石过河,不急就过桥。B.走搭石要走得快,过桥可以慢一点儿。4.文段主要写的是。(3分)九、课外阅读我能行。(16分)一群光头男孩在一个小镇上,有个叫布莱恩的少年不幸得了重病,他不得不接受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的头发全部掉光了。布莱恩难过极了,他整天躲在家里,连最要好的朋友也不见。大家都很为他着急。一天,同班的一个男孩对自己的妈妈说:“我想把我的头发剃光,这样,。”妈妈听了赞同地点点头,拿出剃刀,帮儿子把一头(柔软柔嫩)的头发全剃光了。第二天,学校

6、里又多了一个光头男孩,第三天,第四天过了几天,学校里(发现出现)了一群光头男孩。一天,这一群光头男孩来到布莱恩家门口,他们大声叫着布莱恩的名字。布莱恩透过窗户看到这情景,激动地跑出屋子。就在这一刻,一群光头男孩拥抱在一起,他们每个人都笑得那么欢,那么灿烂。1.选择括号里恰当的词语,画“”。(1分)2.填入文中横线处的句子,最合适的一句是()。(3分)A.我就是最酷的孩子B.布莱恩就不会因为他和我们不一样而难过了3.文中画“”句子中的“这情景”指的是。(3分)4.这一群剃成光头的男孩子都是、的人。(4分)5.想一想:布莱恩会对他的同伴说些什么?(5分)十、习作天地。(30分)你喜欢看漫画吗?漫画

7、中的人物特点鲜明,再配上独特的画风和夸张的情节,让人觉得又可爱又有趣。如果要用文字给老师“画”一幅漫画,你会选择谁呢?请以我的老师为题目,仿照漫画手法写一篇作文。要求内容具体,语言生动活泼。400字左右。参考答案一、荆条抄写建筑呼啸平衡同心协力二、完 归理 然好 缺怒发计其穷 尽三、示例:汛期讯息挽留拐弯胆怯退却党员经常喷发愤恨一枚玫瑰四、1.D2.D五、1.略2.小明早早地来到学校读课文。3.难道给予不是令人快乐的吗?4.这个问题太复杂了,我确实回答不了。六、1.白了少年头空悲切2.盛年不重来七、1.C2.C3.B八、1.嗒嗒清波人影,。,;,。2.如果就3.B4.乡亲们走搭石时动作的协调美九、1.柔软出现2.B3.一群光头男孩来到布莱恩家门口,大声叫着他的名字4.善良为他人着想5.示例:谢谢你们,我一定会好好治疗!有你们陪在我身边,我什么也不怕!十、略