部编版语文六年级上册第五单元测试卷(带答案)(DOC 6页).docx

1、部 编 版 语 文 六 年 级 上 册第五单元测试及答案时间：90分钟满分：100分一、看拼音写词语.(10分）zh gi no zhng zu chn du png ti xin co png yn y jn ling p b lu t 二、读句子，用“”给加点字选择正确的读音.(3分)今天天气闷（mn mn）热，估计是要下雨了，我用眼瞟（pio pio）向窗外.院子里，丝瓜的绿蔓（mn wn）自上而下垂挂成一条绿色的瀑布，屋角的地上长了很多苔藓（xun xin）.这时，听到妈妈说：“米饭焖（mn mn）好了，这天气真是要热出痱（fi fi）子了.” 三、根据具体语言环境，用“然”字组成不同

2、词语，填在括号里.（3分）今年夏天,我（ ）在屋旁的空地上看到了几颗掉落的西瓜籽.过了几天，那儿（ ）长出一串西瓜藤.现在（ ）已经是秋天,可西瓜藤（ ）那么绿.我( )地问爸爸：“它会结出西瓜来吗?”“傻孩子,”爸爸（ ）地说，“西瓜哪能在秋天结果呢！”四、下列句子中“ABB式”的词语使用不当的一项是()(3分)A.夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长.B.柏油路也软绵绵的,像是高起来.C.他像蜗牛一样懒洋洋地整理书包.D.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来.五、下列句子中没有语病的一句是（ ）.(2分)A.我喜欢雨，无论什么季节的雨，我就喜欢.B.有一段时间我正在做有关电池的实验

3、，想要确立存在我心中已久的疑问.C.我心里十分地很难过，真的，我的良心受伤了.D.夏天，万物皆在跳跃地长，蹿着高地长.六、给下面词语中的“望”字选择恰当的解释,将序号填入括号内.(4分)A.向远处看 B.探望 C.盼望,希望 D.名望E.观看、察看(1)望子成龙()(2)一望无际()(3)望闻问切() (4)德高望重()七、选出下列句子运用的修辞手法，填序号.(3分)A. 比喻 B. 拟人 C. 反问 D. 夸张 E.设问1.太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗? ( )2.草长，树木长，山是一天一天地变丰满. ( )3.路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃. ( )八、下列对有

4、关文化和文学常识的表述错误的一项是（ ）.(2分)A.夏天里的成长的作者是作家、教育家梁荣若.B.铁凝，俄国著名作家.主要作品有玫瑰门麦秸垛.C.小站的作者是袁鹰，当代著名作家、诗人、儿童文学家、散文家.D.小说的情节包括开端、发展、高潮、结局.九、下列句子内容与其他三项不属同一类的一项是（ ）.（2分）A.六月不热，五谷不结. B.伏里无雨，谷里无米.C.瑞雪兆丰年. D.交人交心，浇花浇根.十、按要求写句子. (8分)1这是一个在北方山区常见的小站.（缩句） _ 2我被搞得晕头转向.（改为比喻句） _ 3我打开一看，是淡绿色的、透明的一件新雨衣.（修改病句）_ 4路边的小杨树忽然沙啦啦地响

5、.（改为拟人句） _ 5我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门.（用一连串的动词写句子） _十一、课内阅读.（11分） 有一天，快到家时，路边的小杨树(果然 突然 忽然)沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑.还用问，这是起了风.一会儿，几朵厚墩墩的云彩游过来，把太阳也给遮盖住了.天下子变了脸色.路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢!(果然 突然 忽然)，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿.我又伸手试了试周围，手心里也落上了两点.我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门. 1.在文中括号内选择正确的词语.(2分) 2.照样子，写词语.(3

6、分) 厚墩墩 _、_、_.嘻嘻笑 _、_、_.3.选段中描写小杨树运用了_的修辞手法，把_写成_.(3分) 4、从选段中找出两句“作者盼望下雨”的句子，并抄写下来.(3分)_十二、课外阅读.(19分)阳光下的守望 我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲.母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场，神色（凝重 庄重）.母亲脸上早已流淌着豆大的汗珠，汗水将她的衣衫浸得水洗一样，她的略带些白的头发（杂乱 凌乱）地贴在前额上.母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成一尊雕像.树荫下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲.有人劝母亲挪到树荫下，母亲神情（漠然 肃然）的脸上挤出浅浅的微笑，

7、说道：“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到孩子.”没人笑她痴，没人笑她傻，也没有人再劝她.烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就又目不转睛地盯着考场了.不知过了多久，也许半个小时，也许一个小时，母亲像摊软泥一样瘫在了地上.众人一声惊呼后都围了上去，看千呼万唤后仍是昏迷不醒，便将她抬到学校大门口的医务室里.听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼，经验丰富的医生微笑着告诉众人：“看我怎样弄醒她.”医生附在母亲耳边，轻轻地说了句：“学生下考场了.”母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，下了病床：“我得赶快问问儿子考得怎么样.”我常常将这个真实的故事讲给学生听，学

8、生说，这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教.1.选择括号内合适的词语.(3分)2.联系上下文理解词语.(4分) 守望： 炙热： 3.段和段在刻画母亲形象时，分别是从 、 、 、 四个方面来描写的. (4分)4.文中哪一处描写最让你感动？用直线画出来，并说明为什么感动？ (4分) 5.你觉得母亲在阳光下守望的是什么？把你的想法写下来.（不少于30字）(4分) 十三、表达与交流.（共30分）每个汉字都有丰富的内涵,每个汉字的背后都有许多动人的故事.请你选择自己最喜欢的一个汉字,写一篇习作.要求:要围绕中心意思来写;可以写最近发生的事情,也可以写想象的故事;不少于450字. 参考答案一、遮盖 闹钟 嘴

9、唇 斗篷 苔藓 草坪 谚语 尽量 瀑布 楼梯二、mn pio wn xin mn fi 三、偶然 居然 虽然 依然 颓然 毅然四、C.五、D.六、(1)C.(2)A (3)E. (4)D.七、1.C. 2.B. 3.A.八、B.九、 D.十、 1 这是小站.2我被搞得像无头苍蝇乱撞.3我打开一看，是淡绿色的一件新雨衣.4路边的小杨树忽然沙啦啦地议论起来.5略十一、1.忽然 果然 2.软绵绵 亮晶晶 黑漆漆 蒙蒙亮 沙沙响 嘎嘎叫 3.比拟 树叶的响声 人的喧闹 4.路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢! 我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门.十二、1. 庄重 凌乱 漠然 2.指母亲坚持站在烈日下看守、瞭望孩子；指当时的天气像火烧烤一样的热.3. 神态、外貌、动作、语言. 4. 示例：“母亲在烈日下只舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就又目不转睛地盯着考场了”感动原因：母亲此时虽然干渴难忍，但她的心中只有儿子.因此，她强忍着干渴，也不离开半步. 5.母亲在阳光下守望的是孩子能考出一个好成绩，守望的是孩子能早日凯旋，守望的是孩子能有一个辉煌、灿烂的前程.十三、略