部编版语文六年级上册-第一单元测试卷(含答案)(DOC 8页).doc

1、 小学语文六年级上册第一单元检测题（时间：100分钟 总分：100分 其中卷面分3分）班级 姓名 分数 一、积累与运用。（37分）1.将下面的句子抄写在方格中，要求书写正确，整齐美观。（2分）芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。 李商隐2.读拼音，写词语。（5分）3.选择正确的答案，把序号写到括号里。（6分）（1）下列带点字读音全部正确的一项是（ ）。A.勾勒（li） 婆娑（su） 冠冕（min）B.参差（ch） 摇曳（y ） 孕育（yn）C.芭蕉（b ） 馥郁（f ） 恍然（hung）D.衣襟（jn） 苍穹（qng） 点缀（zhu）（2）六月二十七日望湖楼醉书一诗中最能表现雨下得大的诗句是（ ）

2、。A.黑云翻墨未遮山 B.白雨跳珠乱入船 C.卷地风来忽吹散（3）下面选项中不是老舍的作品的是（ ）。A. 草原 B.四世同堂 C.狂人日记 D.骆驼祥子4.请你为“肖”字加上偏旁，组成新的字填写在括号里。(6分)胜利的（ ）息 弥漫的（ ）烟 俊（ ）)的姑娘陡（ ）的悬崖 畅（ ）的商品 （ ）好的苹果5.按要求完成句子。（8分）（1）鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。（缩句） _ （2）校园里种满了丁香。（扩句，至少两处） _ （3）在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。（修改病句）_ （4）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？(改为陈述

3、句)_ 6.根据课文内容填空。（10分）（1）丁香结一文中，作者引用了古诗：“ ”“ ”来引到“丁香确实该和微雨连在一起”。（2）西江月夜行黄沙道中是_代词人_写的，“西江月”是_，这首词描写了_（季节）夜晚的山村风光，从词句“_，_”可以看出来。（3）诗人与朋友喝完酒后，约定重阳节时前来赏菊花，这真是“_，_”。二、生活与实践。（7分）下面是天津的一个公交车站牌。1.这个方向的879路公交车一共有_站，起点站是_，标“”的是第_站。2.879路公交车首班车的发车时间是_，末班车的发车时间是_。3.现在是上午9：00，家住宜宾里的李华想从家里出发坐879路公交车去水上公园玩，他可以在这个站牌下

4、等车吗？为什么？_三、阅读与理解。（23分）（一）课内阅读（11分）也不知怎的，就进了蒙（mng mng mng）古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大一会儿，好（ho ho）客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。 这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。1给文中加点字选择正确的读音，打“”。（1分）2写出下面词语的反义词。（2分）

5、亲热（ ）大方（ ）3 如果将选文的内容当成一幅画，可以给它拟个名字：_图。（2分）4 选文提到了蒙古族人民_、_、_、_ 等风俗习惯。（2分）5 场面描写既要有对整体场面的概括，又要有对重点场面的具体描写，即点面结合。请根据你的理解，用“_”画出“点”的描写，用“”画出“面”的描写。（各画一处）（2分）6 从画“”的句子中可以体会到_。我想对蒙古族人民说：“_”（2分）（二）课外阅读（12分） 天子山一日(节选)山雨，来得快，也煞得快。不大的一会儿工夫，就云收雨散，天朗气清了。这时候，再看看那碧沉沉的山谷，我不禁惊叫了起来：只见在那深邃的山谷之中，在那郁郁葱葱的绿莽之中，一缕缕一团团乳白色的

6、烟雾，沸沸扬扬地在向上升腾，升腾，不断地升腾，它升腾得那么快，扩散得那么迅速。我不禁想起了有一年我和我五岁的女儿丹薇，在黄山的紫云峰下，坐在岩石上，观看对面那雨后的山坡，只见在那绿莽深处，一朵朵乳白色的烟雾，升腾而出，一朵接着一朵，不断地升腾起来，扩散开去。小丹薇高兴地拍着手说：“爸爸，对面山坡的树林里，有一个老爷爷在抽烟，你看，他正在大口大口地(吸喷)烟呢。”我真惊讶于这孩子想象力的丰富。可不是吗，眼前这深谷里的景象，活像是一个巨人在抽着他那巨大的烟管，喷吐出一朵朵乳白色的烟团。这烟团，在迅速地扩散着，扩散着，不大的一会儿工夫，就(涌充)满了大半个山谷。这时，这广阔幽深的山谷，立刻就变成了云

7、雾(迷惘迷蒙)的海洋。那一座座山峰，在那白茫茫的云海之上，露出了青翠的峰顶，宛如那漂浮在大海中的岛屿。随着那云雾的不断飘动，峰林的影子，也不断地时隐时现，时淡时浓，迷离飘忽，捉摸不定，像一幅淡雅的水墨画，充满了诗情画意。这景象，美极了。1.给加点字选择正确的读音，打“”。（2分）煞(shsh)得快云收雨散(snsn)2.用斜线划去括号里不恰当的字或词。（3分）3.人的想象力是丰富的，五岁的丹薇把云雾想象成_，而“我”把云雾中的山峰想象成_，把云雾和峰林想象成_，生动形象。（3分）4.将文中画横线的句子改成“一缕缕一团团乳白色的烟雾，沸沸扬扬地、快速地向上升腾，快速地扩散”好不好？为什么？（2分

8、）_ 5. 短文描写了天子山山谷里的云雾，表达了作者_之情。（2分）四、习作与表达。（30分）题目：我是 要求：（1）将题目补充完整。（2）发挥想象，写一写你变形之后的经历，横线上可以填写某种植物、动物或者动画片中的某个人物。（3）内容具体，主题鲜明，字迹工整。参考答案一、积累与运用。（37分）1.（略）2.豆腐 陈列 妩媚 微笑 彩虹 幽雅 点缀 笨拙 模糊 恍然3.C B C4.消 硝 俏 峭 销 削5.（1）姑娘们唱民歌。（2）美丽的校园里种满了紫色的丁香。（3）在爸爸的启发下，我解决了这道难题。（4）人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。6.（1）芭蕉不展丁香结 丁香空结雨中愁

9、（2）宋 辛弃疾 词牌名 夏季 稻花香里说丰年 听取蛙声一片（3）待到重阳日 还来就菊花二、生活与实践。（5+2=7分）1. 38 水上公园东门12 2. 6：00 22：003.不可以，因为根据站牌上的标记，这是与水上公园方向相反的公交车，李华应该去坐终点站为水上公园东门的公交车。三、阅读与理解。（23分）（一）课内阅读1.mng ho 2冷淡羞涩3主客联欢 4喝奶茶吃奶豆腐吃手抓羊肉唱歌跳舞5不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。6示例：蒙古族人民的热情好客 感谢你们的盛情款待，你们的深情厚谊永远留在我的心中。（二）课外阅读1

10、.sh sn 2.3老爷爷喷的烟漂浮在大海中的岛屿一幅淡雅的水墨画4不好。原句连续使用四个“升腾”，既表现了烟雾上升之快，又表达了作者内心的震撼。5对自然景色的赞美四、习作与表达。（30分）（略）教师评语1.你坐在教室里显得不起眼，老师大声一点也会吓着你，你的小手却痒痒的，总喜欢动动别人，唯一让老师高兴的就是你的脑袋还可以，老师最希望在新的一年里，你的胆子变大，你的字变漂亮了，能做到么?2.你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。课堂上，你的新颖别致的见解，不同凡响思维给我留下了深刻的印象。文静、懂事、能干构铸出你美丽的形象。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，老师很喜欢你那写得端端正正的字。你

11、的计算题正确率多高啊!老师相信你的应用题解题思路也会很快提高。做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。学习上你进步很大，老师坚信:成功属于你!3.你是一个聪明机灵的孩子，但有时太调皮，喜欢与同学打架，老师希望你把小聪明放在学习上，你一定会有进步的，下学期，我想看到一个能和同学友好相处，爱学习的你，能做到么?可别让老师失望啊!4.你是一个聪慧乖巧的女孩，能按时完成作业，团结同学，小朋友们都很喜欢你，如果你上课能更加专心，写字能更加认真的话，老师相信你的进步会更大。5.你是个文静内敛的孩子，下课时也很少见你跑动的身影，在课堂上遵守纪律，和同学相处也是小心翼翼的如果你能更多的和同学交流，大胆展现自己的话，你将更受同学们的喜爱，加油吧!