部编版二年级语文下册期末检测题.docx

1、二年级下册语文期末检测试卷精品试卷二年级下册语文期末检测试卷精品试卷  班级    姓名             成绩     一、一、 我会拼写。我会拼写。  sh ji   h hun   yng i   xin wi   b li  zhn zh   ku jin   j l   lu t   jin ch  二、给下面带点字选择正确读音，并在下面画“二、给下面带点字选择

2、正确读音，并在下面画“  ”   漆黑（q c）     牺牲（shn、shng）  随便（su  shu）  喘气（cun  chun）  黄莺（yng yn）   撞倒（zung zhung）  窜出（chun  cun）  粘住（zhn nin）   枯木（k g）  地质（z   zh）   咱们（zn  z）   滋润（zh z ）  三、选词填空。三、选词填空。   清楚 &

3、nbsp;   清脆     清澈  1.小船在（  ）的湖面上荡来荡去。  2.音乐室里传出一阵阵（  ）的歌声。  3.奶奶年纪大了，眼睛看东西都不太（  ） 。  进   近   尽  1.我家附（  ）有一座新建的立交桥。  2.农夫从中午忙到太阳落山，弄得筋疲力（  ） 。  3.李老师说我又（  ）步了。  往常   常常  1.春天，我们（  ）到野外去看风景。

4、 2.（  ）我总是七点钟起床，今天我六点半就起来了  四、连一连。四、连一连。   批评     模糊      一件件    鲜花  温暖     表扬      一把把    珠子  明亮     寒冷      一串串    小刀  清楚     黑暗      

5、;一束束    物品  五、按要求填空。五、按要求填空。   1补充词语。  倾盆（  ） （  ）  （  ） （  ）日丽    恍（ ） （ ）悟  2按课文内容填空。  （1）雨停了， （  ）出来了，一条彩虹挂在（  ） 。蝉叫了  （  ）又 坐在网上，池塘里的（  ）满了，青蛙也（  ）起来了。  （2）杨柳绿（  ） ，春风暖（   ） 。  

6、;（） 要是你在野外迷了路告诉我们（   ） 、 （   ） 、 （   ） 、 都是 天然的指南针。我还知道（   ）也是天然的指南针。  （4）好多事情并不像我们想象的那么糟。 “糟”用音序查字法查，音节(  )， 用部首查字法查，查(  )部，除去部首有(   )画，组词(   )。  （5）沿着(   ) 小溪，顺着(   )小路，乘着(   )春风，我们四处寻 觅雷锋的足迹。啊，终于找到了哪里(   )爱心，(    )就出现

7、在哪 里。  六、排列下面句子的顺序。六、排列下面句子的顺序。   （ ）上午，兔子向公鸡借篮子，公鸡说： “我自己要用，不借。 ”  （ ）这时，兔子、鸭子都跑来帮助公鸡抢修屋顶。  （ ）傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡家的屋顶被风吹掉了，它 急得又叫又跳。  （ ）下午，鸭子请公鸡帮忙挑水。公鸡说： “我要休息，不去。 ”  （ ）公鸡和兔子、鸭子是邻居。  （ ）风停了，雨住了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，脸一下子红了。  七、阅读短文，回答问题。七、阅读短文，回答问题。   森林里的动

8、物 森林里住着各种鸟兽，美丽的小鹿在林子里跑着。长着一条蓬松大尾巴的 狐狸从树洞里钻出来。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在树 枝上跳来跳去。灵巧的小黄鹂站在枝头上，唱着动听的歌。可爱的啄木鸟不停 地敲着树干，认真地寻找着小虫  1.这段话共有(   )句。  2.这段话描写了(  ) 、(  )、(   ) 、(   ) 、 (  ) 、(   ) 这六种动物。  3.在文中找出合适的词语填在（ ）里。  （  ）的小鹿    （  

9、;）的狐狸  （  ）的小松鼠   （  ）的小黑熊  八、写话。八、写话。  写一写你最喜欢的一种小动物，可以描写它可爱的样子，可以写它有趣的生 活习性，也可以把自己和这个动物之间发生的趣事。 二年级部编版下册期末测试卷 时间：90 分钟 满分：100 分 一、给下列加点字选择正确的读音画“” 。 （4 分） 餐 厅(chn  cn)    大婶 (shn  sn)   凶 狠(xing xng)  观赏 (sng  shng)   菠 菜(b &nbs

10、p;p)    干脆 (cu  chu)  饲 养(s  c)      计算 (sun  shun) 二、看拼音，写词语。 （16 分） xing d   ko y   b chng   gn j ng   j zi  b wn   jng l ng   m n z   xn zho  zh  y  三、写出带有下列偏旁的字并组词。 （6 分） 火       &n

11、bsp;   贝           月 四、比一比，组词语。 （8 分） 彩（    ）         昨（    ） 菜（    ）         作（    ） 员（    ）         具（    ） 原（    ）       &

12、nbsp; 真（    ） 五、选择加点字的正确读音画“” 。 （6 分） 1.她转 (zhun  zhun)身从架子上拿了一个最漂 (pio  pio)亮的贝壳给我。  2.明明的 (de d)确答应了我的请求。 3.我在屋子里背 （bi bi）古诗，奶奶在厨房炸丸子。 六、词语搭配，连一连。 （4 分） 细长的      田野  甜     乎乎 碧绿的      阳光  辣     生生 暖暖的    

13、;  柳条  香     丝丝 凉爽的      微风  脆     喷喷 七、按要求完成练习。 （16 分） 1.把下列词语补充完整。 （8 分） 春（  ）拂面    碧（  ）如洗    华夏（  ） （  ） 万里无（  ）    引人注（  ）    神州（  ） （  ）  （  ）致勃勃   （

14、  ）颜（  ）色 2.照样子，写一写。 （6 分） 一团一团                  碧绿碧绿                  开心极了       极了       极了 3.按时间顺序排列下面的节日。 （填序号） （2 分） 端午节清明节重阳节中秋节元宵节 八、按要求完成句子练习。 （6 分） 1.根据提示把句子补充完整

15、。 大树又粗又壮，就像                  天上的云，一团一团的，就像              2.我长大以后想做一名       ，因为              九、根据所学知道填空。 （11 分） 1.她在柳枝上     秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴 里    

16、，在桃花、杏花枝头         2.黄河奔，      涌，长城      ，珠峰耸。 3.     月     ，来乞巧，牛郎织妇女会鹊桥。过      ，吃月 饼，十五圆月当空照。 4.            ，夏满芒夏暑相连。 5.老师常用 “平时肯帮人，        ” 来教导我们， 同学之间要互帮互助。 6. 走

17、 在 春 天 的 郊 外 ， 看 到 绿 油 油 的 小 草 ， 我 想 用 诗 句 “ 野 火 烧 不 尽，             ”来赞美小草顽强的生命力。 十、阅读短文，回答问题。 （8 分） 乌鸦喝水 一只乌鸦口渴了， 飞出树林找水喝， 它在村口遇到了猴子， 猴子告诉它： “村 子的井里有水。 ” 猴子走了，乌鸦找到了那口井，它把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了 很久，还不见水升上来。 这时， 猴子到井边来打水， 看见乌鸦用这种办法喝水， 就哈哈大笑， 说： “你 用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。 ” 说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。 1.这篇短文讲了   和     之间发生的事。 （2 分） 2.“用这种办法喝水”中， “这种办法”指的是什么方法？用“”在文 中画出来。 （2 分） 3.这个故事告诉我们（  ） （4 分） A.所有的问题都可以用同一种办法解决。 B.遇事要动脑筋，总用老办法是不行的。 十一、看图写话。 （15 分） 提示：1.爸爸在做什么？2.小女孩在做什么？她会怎么说？3.爸爸又会怎么做？ （你可以用上这些词语：一边一边.、连忙、劝告、急忙、灭掉）