部编版二年级语文下册第二单元测试卷及答案.docx

1、第二单元测试卷第二单元测试卷  积累运用（63 分） 一、下面加点字的注音，正确的画“” ，错误的改正在括号里。 （9 分） 曾 经（zn）(  )  晶莹 （yn）(  )  花瓣 （bn）(  ) 泥泞 （ln）(  )  计算 （sn）(  )  面粉 （fn）(  ) 甘蔗 （z）(  )   柔软 （rn）(  )  跨 上（ku）(  ) 二、给加点的字选择正确的读音。 （6 分） 三、读拼音，写词语。 （8 分） 四、按要

2、求完成练习。 （8 分） 1.写出下面汉字的音序和部首。 （3 分） 2.按查字典的要求填空。 （5 分） （1） “泛”字用部首查字法，先查部首   ，除部首外还有   画，读音 是    ，可组词为    。 （2） “糖”字用音序查字法，先查音序  ，再查音节  ，可组词为   。 （3） “匹”字用部首查字法，先查部首  ，除部首外还有  画，这个字的 结构是      。 五、仿写词语。 （8 分） 1.恋恋不舍（AABC 式）   &

3、nbsp;            2.碧绿碧绿（ABAB 式）                3.蹦蹦跳跳（AABB 式）                4.又长又细（ “又又”式）                六、读句子，选择带点词语的意思。 （填序号） （6 分） 新鲜：刚生产，刚制成的； 新

4、奇的，少见的； 清新的。 1.妈妈给我买了一个新鲜的面包做早饭。(  ) 2.早晨的空气最新鲜。(  ) 3.小妹妹觉得这个玩具很新鲜，她很喜欢。(  ) 特别：与众不同，不普通； 格外，十分； 尤其。 4.这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。(  ) 5.这就是平常吃的米糕，没有什么特别之处啊？(  ) 6.你们这个班的学生学习都很用心，特别是王小锋。(  ) 七、词语搭配，连一连。 （5 分） 柔软的  露珠            冒着  妈妈 长长

5、的  大娘            拾起  爱心 迷路的  绿毯            留下  细雨 晶莹的  小溪            献出  枝条 年迈的  孩子            请求  足迹 八、照样子，写句子。 （8 分） 例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 1

6、.天上的白云，像                      。 2.路旁的大树，像                      。 例：乘着温暖的春风，我们四处寻觅。 3.妹妹    跨上“马” ，         奔向前去。 4.操场上    飘扬着       红旗。

7、 九、背一背，写一写。 （5 分） 1.予人玫瑰，        。 2.平时       ，急时       。 3.与其锦上     ，不如       。 读写天地（37 分） 十、课内阅读。 （7 分） 爸爸拿起面前的糕，说： “你看，一块平平常常的糕，经过 很多很多人的劳 动，才 能摆在我们面前。 ” 孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说： “爸爸，这糕的确应该叫千人糕 啊！ ” 1.用选文中带点的词语写句子。 （2 分） 2.这一块平平常

8、常的糕，经过了    、    、    等很多人的劳 动，才能摆在我们面前，所以，只有      、     ，我们的生活才 会更美好。 （5 分） 十一、课外阅读。 （15 分） 小鹿回家 在一个宁静的夜晚，弯弯的月亮挂在天上，皎洁的月光笼罩着大地，森林 一片寂静。 小鹿跟妈妈去散步，走着走着，小鹿和妈妈走散了，它急得哇哇大哭起来。 正巧，前面来了一只小乌龟，看到小鹿正在哭泣，便慢慢地走过来问： “请问你 为什么在这儿哭呀？” 小鹿红着眼睛说： “我和妈妈一起散步走散了，我找不到妈

9、妈了。 ”说着， 大颗大颗的眼泪又顺着小鹿的面颊淌下来。小乌龟说： “别哭别哭，我家就在这 森林深处的一棵小橡树旁，可能你的妈妈就在那附近，我带你去看看吧。 ” 于是，它让小鹿俯下身，自己不急不慌地爬到小鹿的背上。小鹿迈着轻快 的脚步来到了小乌龟的家，发现了自己的妈妈正在墙角打瞌睡呢！小乌龟的妈 妈赶紧用水果招待了小鹿和它的妈妈。夜深了，小鹿和妈妈手牵着手回家了。 1.填上合适的词语。 （4 分） (  )的夜晚     (  )的月光 (  )的脚步     (  )的月亮 2.写出表示“哭”的词语。 （3 分）

10、 3.小鹿为什么哭呀？它是怎么回家的？（8 分） 十二、看图写话。 （15 分） 提示：图上画的是什么人？在什么地方？发生了什么事？小女孩怎么做的？ 她们会想些什么？说些什么？ 第二单元测试卷参考答案 一、cn nn sun zh run ku 二、de yn f d yn f 三、锋利 感冒 温暖 才能 美味 甘甜 波纹 风景 四、1.M 辶 X 雨 Z 木 2.（1）氵 4 f 广泛 （2）T tn 糖水 （3）匚 2 半包围 五、1.牙牙学语 闪闪发光 2.火红火红 雪白雪白 3.平平常常 明明白白 4.又高又胖 又大又圆 六、1. 2. 3. 4. 5. 6. 七、柔软的  

11、 露珠    冒着   妈妈 长长的   大娘    拾起   爱心 迷路的   绿毯    留下   细雨 晶莹的   小溪    献出   枝条 年迈的   孩子    请求   足迹 八、1.一团一团的  一个个大大的棉花糖 2.又高又壮  威武的士兵 3.高兴地 蹦蹦跳跳地  4.高高地 鲜艳的 九、1.手有余香 2.肯帮人 有人帮 3.添花 雪中送炭 十、1.经过几个

12、小时的思考，我才解出了这道难题。 2.农民 工人 销售人员 共同努力 相互协作 十一、1.宁静 皎洁 轻快 弯弯 2.哇哇大哭 哭泣 呜咽 3.因为小鹿和妈妈走散了，所以哭了。小乌龟帮小鹿找到了妈妈，小鹿 和妈妈又在小乌龟家吃了水果后一起回家了。 第 2 单元 达标测试卷 时间：90 分钟 满分：100 分 一、基础达标。(45 分) 1读拼音，写词语。(8 分) gn tin     wn nun      wi do jng s       mi ci      mo  

13、xin wn j      lin lin b sh 2查字典填空。(6 分) (1)我在读书时遇到不认识的字“蔗” ，可以用_查字法，先查_， 再查_画。 (2)我在写字时， 不会写 “花 bn” 的 “bn” ， 可以用_查字法， 先查_， 再查_。 3比一比，再组词。(4 分) 像（ ）          糖（ ）  象（ ）         塘（ ） 弯（ ）          四（ ） 变（ ）  

14、;       匹（ ） 4照样子，填入合适的词语。(6 分) (1)例：( 弯弯 )的小路 ( )的绿毯 ( )的米糕 ( )的河水 (2)例：( 大声 )地呼唤 ( )地抱着 ( )地唱歌 ( )地做作业 5给下列词语分类。(6 分) 寻找 叔叔 伤心 哥哥 奔跑 农民 兴奋  拍打  高兴  蹦跳  售货员  激动 (1)表示动作的词：_ (2)表示心情的词：_ (3)表示称呼的词：_ 6近义词、反义词连线。(4 分) 寻找   反常  舒适   寒冷 特别   寻觅

15、 温暖   难受 安静   特殊  付出   明白 异常   寂静  糊涂   索取 7照样子，把句子写具体。(2 分) 例：他拾起一根枝条。 他拾起一根又长又细的枝条。 妹妹跨上“马”奔向前去。 _ 8照样子，补充句子。(3 分) 例：田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯 (1)天上的云/雪白雪白的/像_ (2)河水/_/_ 9下面的句子完整吗？在完整的句子后面打“” ，把不完整的句子补充完整。 (6 分) (1)雷锋叔叔是一名出色的解放军战士。(  )_ (2)把大米磨成粉做的。(  ) &n

16、bsp;_ (3)帮您消除一天的疲倦。(  ) _ 二、教材回顾。(9 分) 1予人玫瑰，_。 _，急时有人帮。 与其锦上添花，_。 2雷锋叔叔是一名_，他为人民做了许多好人好事，当时流 传这样一句话：雷锋出差一千里，_，他也留下了许多的 名言，我会选择合适的词语填空。 温暖 秋风 火热 严冬  对待同志要像春天般( )，对待工作要像夏天一样( )，对待个人主 义要像( )扫落叶一样，对待敌人要像( )一样残酷无情。 三、主题探究。(6 分) 我给好友画张像。 请你向大家介绍一位你的好朋友，试着完成下面的好朋友档案吧。 好朋友档案 姓名：_ 性别：_ 长像：_ 我和他 （她

17、） 经常做的事情： _ _ 四、阅读拓展。(20 分) (一)课内阅读。(8 分) 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾 起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说： “这是一匹出色的马，你走不动 了，就骑着它回家吧。 ” 妹妹高兴地跨上“马” ，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在 门口迎接我们，笑着说： “我早回来啦！ ” 1仿写词语。(2 分) 蹦蹦跳跳 _   _ 2选文中“一匹出色的马”指的是_。(3 分) 3为什么说这是“一匹出色的马”？( )(3 分) A因为这匹马跑得很快，妹妹没多久就回家了。 B因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了

18、疲劳，骑着它很快地回家了。 (二)课外阅读。(12 分) 做什么事最快乐 小青蛙想：做什么事最快乐呢？ 他跳到大树下问啄木鸟： “叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说： “(  )最 快乐。 ” 他跳到田野里问水牛：“爷爷， 做什么事最快乐？” 水牛说：“(  )最快乐。 ” 他跳到花丛中问蜜蜂： “小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说： “(  )最快 乐。 ” 他回到家里问妈妈： “妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷 爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？” 妈妈笑着说： “做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。 ” 1短文一共有( )个自然段。(1 分) 2选一选，将

19、正确答案的序号填入文中的括号内。(3 分) A耕地 B采蜜 C捉虫子 3小青蛙还会去问谁呢？完成下列填空。(5 分) 他跳到(  )问(  )： “(  )， 做什么事最快乐？” (  ) 说： “(  )最快乐。 ” 4读了青蛙妈妈说的话，我懂得了_的道理。(3 分) 五、写话展示。(20 分) 仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？ 用几句话写一写。 第 2 单元 达标测试卷 一、1.甘甜 温暖 味道 景色 买菜 冒险 玩具 恋恋不舍 2(1)部首 艹 11 (2)音序 B bn 3示例： 好像 大象 糖果 池塘

20、弯曲 变化 四个 匹配 4示例：(1)柔软 香甜 碧绿 (2)紧紧 欢快 仔细 5(1)寻找 奔跑 拍打 蹦跳 (2)伤心 兴奋 高兴 激动 (3)叔叔 哥哥 农民 售货员 6. 寻找   反常  舒适   寒冷 特别   寻觅  温暖   难受 安静   特殊  付出   明白 异常   寂静  糊涂   索取 7示例：妹妹跨上“马”蹦蹦跳跳地奔向前去。 8示例：(1)一朵朵巨大的棉花糖 (2)清澈透明 像一面明亮的大镜子 9(1) (2) 米糕是把大米磨成粉做的。 (3) 花香帮您消除一天的疲倦。 二、1.手有余香 平时肯帮人 不如雪中送炭 2解放军战士 好事做了一火车 温暖 火热 秋风 严冬 三、示例：张迪 男 脸蛋圆圆的，白里透红，像一个红苹果。 我们经常在一起打乒乓球，一起阅读 四、(一)1.示例：开开心心 打打闹闹 2一根又长又细的枝条 3B (二)1.6 2C A B 3示例：荷叶上 荷花 姐姐 荷花 开花 4做对别人有用的事，就会觉得最快乐 五、思路点拨：图上画的是下雨天一个小朋友扶一位摔倒在地的老人，重点写他怎样帮 助老人，说了些什么，还可以写写老人的样子。 例文略。