河北某中学高一上学期期末考试生物试卷(含答案)(DOC 24页).doc

1、河北河北衡水中学高一上学期期末考试生物试卷(含答案)一、单选题1细胞的生长、增殖、衰老、凋亡等生命历程对人体的生命活动而言是不可或缺的。下列相关判断正确的是（ ）A细胞在生长过程中，体积虽然增大，但其物质运输效率并没有增强B人体发育过程中，细胞增殖改变了子细胞的遗传物质导致了细胞分化C细胞的衰老导致人体的衰老，延缓人体衰老就要设法阻止细胞的衰老D细胞凋亡由遗传物质控制，只发生在老年个体，能加速人体的衰老死亡2某生物体内能发生如下反应：淀粉麦芽糖葡萄糖糖原。则下面的说法不正确的是（）A此生物一定是动物，因为能合成糖原B淀粉和糖原都属于多糖C此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖D糖类在生物体内是主要

2、的能源物质3下列说法正确的是（ ）A较大的分子，如葡萄糖等只有通过主动运输才能进入细胞B所有的细胞都具有相同的细胞膜结构，即由磷脂分子构成膜的基本支架，“嵌入”支架或“漂浮”在支架两侧的蛋白质的种类和数量相同C叶绿体中的色素都有吸收光能的作用D在叶绿体的内膜、类囊体上和基质中含有多种进行光合作用所必需的酶4对可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验叙述正确的是（ ）A甘蔗中含有较多的糖且近于白色，用于进行可溶性还原糖的鉴定B脂肪鉴定实验中要用蒸馏水洗去浮色后在显微镜下观察花生子叶切片C将斐林试剂加入葡萄糖溶液中即出现砖红色沉淀D蛋白质鉴定时应先向2ml样液中加入1mL双缩脲试剂A液摇匀，再加入B液

3、4滴5伞藻是一种能进行光合作用的单细胞绿藻，由伞帽、伞柄和假根三部分构成，细胞核在假根内。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验（如图）。下列相关叙述错误的是（ ）A图1中的帽形因嫁接伞柄而发生改变B图2中与图1中的伞帽都是菊花形C图2中去核的甲伞藻的生命活动将逐渐减缓直至停止D上述实验说明生物体形态结构的建成与细胞核有关6将植物栽培在适宜的光照、温度和充足的CO2条件下，如果在2h时，将环境中某一条件改变，此时，叶肉细胞中的C3、C5、ATP含量变化如图。那么改变的条件是（ ）A加强光照B减弱光照C提高CO2浓度D降低温度7下面三个装置可用于研究萌发种子的呼吸作用方式及其产物，有

4、关分析错误的是（ ）A甲装置可用于探究呼吸作用是否释放热量B乙装置有色液滴向左移动，说明种子萌发只进行有氧呼吸C丙装置可用于探究萌发种子的呼吸作用是否产生CO2D三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验8下列有关显微镜使用的实验操作，错误的是（ ）A使用高倍镜观察时，应轻轻转动细准焦螺旋，直到看清物像为止B若物像偏于左上方，需向右下方移动装片方能在视野中央看清物像C在低倍镜下观察清楚后，换高倍镜观察，把要放大的物像移到视野中央D转动转换器换高倍镜，高倍镜下视野较暗，应调大光圈，换凹面反光镜9下列关于酶和ATP的叙述，错误的是（ ）A不是所有的酶都在核糖体上合成B同一种酶可存在于不

5、同的组织细胞中C酶的合成需要ATP供能D细胞质中有ATP的分布，细胞核中没有10有关真核细胞分裂的叙述，正确的是（ ）A无丝分裂过程中不会出现纺锤丝和染色体的变化B动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖C无丝分裂过程核膜消失D无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞11下图是酵母菌细胞呼吸类型的探究装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，又同时进行无氧呼吸的是A装置1中液滴左移，装置2中液滴不移B装置1中液滴左移，装置2中液滴右移C装置1中液滴不动，装置2中液滴右移D装置1中液滴右移，装置2中液滴左移12图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线，下列叙述正确的是（ ） A图甲中物质a可以

6、是麦芽糖也可以是蔗糖B图甲中物质b化学本质与无机催化剂相同C图乙中若曲线表示不同温度下酶促反应速率，则温度D图乙中若曲线表示不同酶浓度下酶促反应速率，则酶浓度13下图为某细胞的部分结构及蛋白质转运示意图，判断错误的是（ ）A氨基酸脱水缩合反应可发生在图中的B若该细胞为根冠细胞，在光学显微镜下可以观察到该活细胞的染色体C细胞内、可构成生物膜系统D蛋白质合成并分泌过程中，膜面积基本保持不变，但膜的成分发生更新14下列对人体细胞的生命历程的叙述，错误的是（ ）A表皮细胞中每天都会有一些细胞凋亡脱落B受精卵增殖分化后细胞核内遗传信息一般不会发生改变C衰老的细胞体积变小，但其细胞核会变大D随着细胞的生长

7、，细胞表面积和体积的比值会有所增大15下列关于实验的操作及显色结果的叙述，错误的是（ ）A观察菠菜叶肉细胞的叶绿体时，无需染色B在常温条件下，吡罗红可以使RNA呈现红色C观察DNA和RNA在细胞中的分布实验需要加热D观察活细胞的线粒体可以用甲基绿染液染色16下图1表示三磷酸核苷的结构，图2表示ATP在能量代谢中的作用。据图判断下列有关叙述错误的是（ ）A图1中N表含氮碱基，若N为鸟嘌呤，则表示GTPBATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能CUTP、GTP分子中的高能磷酸键是直接由物质氧化获能产生的D人体成熟红细胞没有线粒体，但能产生ATP17下列关于有丝分裂的叙述中，正

8、确的是（ ）A分裂间期进行染色体复制，染色体数目加倍B有丝分裂中期是观察染色体的最佳时期C有丝分裂后期纺锤体消失D有丝分裂末期，可观察到赤道板逐渐形成18现有a、b、c三个相同的瓶（a瓶不透光），分别从某湖中同一位置取满水，测定c瓶中的溶氧量，再将a，b瓶密封后沉入湖中原位置，24h后取出，测定a、b瓶中的溶氧量。测定结果如图，下列有关分析正确的（ ）A光合作用产生的氧气量为（kv）mol/瓶B光合作用产生的氧气量为（kw）mol/瓶C有氧呼吸消耗的氧气量为（kv）mol/瓶D有氧呼吸消耗的氧气量为v mol/瓶19下列关于细胞全能性的叙述，错误的是（ ）A植物的成熟体细胞比动物的成熟体细胞更

9、容易实现全能性B利用离体植物细胞培育植株的原理是植物细胞的全能性C一般来说细胞分化程度越高，它的全能性就越低D利用花粉培育成的植株往往高度不育，说明花粉细胞不具有全能性20植物的光合作用受光强度、CO2浓度等环境因素的影响（如图）。下列叙述错误的是（ ）Aa点条件下NADPH的合成速率大于b点B与b点条件下相比，c点条件下暗反应强度大CX一般大于大气中CO2浓度D图中纵轴表示的是净光合速率二、多选题21下列关于实验的操作步骤的叙述中，不正确的是（ ）A脂肪的鉴定实验中可在显微镜下看到被苏丹染液染成橘黄色的脂肪颗粒B西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，是鉴定还原糖的理想材料C用于鉴定可溶性还原糖的斐

10、林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定D鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中22科学家发现了存在于高等生物细胞中的nuc-1基因，该基因编码的蛋白质能使DNA降解，所以nuc-1基因又被称为细胞“死亡基因”。据此分析，下列叙述正确的是（ ）A靶细胞在效应T细胞的作用下死亡可能与nuc-1基因被激活有关B在胚胎发育过程中，细胞中的nuc-1基因也在表达C该基因编码的蛋白质需要内质网、高尔基体的加工运输D癌细胞中nuc-1基因的表达可能会受阻23用同位素标记的氧原子研究光合作用和有氧呼吸过程，下列结论正确的是（ ）A光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2OB有

11、氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2C有氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O6D光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO224关于细胞代谢的叙述，正确的是（ ）A马铃薯块茎的无氧呼吸产物会使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄B细胞有氧呼吸过程的第二阶段，无水的生成，但有水的分解C一般情况下，人体内乙醇浓度越高，与乙醇分解相关酶的活性越高D乳酸杆菌无氧呼吸能产生ATP和H，也有H的消耗过程25为了研究2个新育品种P1、P2 幼苗的光合 作用特性，研究人员分别测定了新育品种 与原种叶片的净光合速率，结果如图所 示。下列表述合理的是A该实验的自变量是温度和植物的品种

12、B15时P1、P2单位时间制造的葡萄糖 相等CP1参与光合作用的酶的最适温度不一定为25D在2540范围内，P1净光合速率受温度影响比P2大三、非选择题（实验解答题）26下图为某植物根尖细胞的有丝分裂各时期显微照片，请据图回答下列问题。（1）图中为间期，作为一个完整细胞周期，该时期细胞主要进行活跃的物质准备，即进行_。（2）观察染色体最佳时期的图示是_，该时期的主要特征_。（3）图中的植物细胞有丝分裂各个时期中，其正确顺序应为_（用序号和箭头表示）（4）DNA含量加倍发生在图_时期，染色体数目加倍发生在图_时期；假设图细胞中有N条染色体，则图细胞中有染色体_条，有DNA分子_个，有染色单体_条

13、。（5）该实验中显微装片的制作流程为解离_制片，观察时先在_倍镜下找到根尖_细胞。27请根据有丝分裂过程核内 DNA 变化曲线和分裂图像回答下列问题：（1）曲线 ab 段属于_期，与它对应的分裂图像是_,（填数字符号）这一时期的物质变化_。（2）表示_期，此分裂时期的特点是_。（3）时期染色单体的数目为_ ，原因是_。28下图为物质出入细胞膜的示意图。请据图回答：（1）A代表_；D代表_。（2）从功能上来说，细胞膜是一层_膜。（3）动物细胞吸水膨胀时，B的厚度变小，这说明B具有_。（4）可能代表氧气转运过程的是图中编号_；代表葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞过程的是图中编号_；代表葡萄糖从血浆进入

14、红细胞的是图中编号_：代表排出细胞的则是图中编号_。29回答下列有关光合作用的问题：（1）图1表示纸层析法分离色素的结果，条带3、条带4中的色素主要吸收_；若颜色极浅，可能的原因_（至少答出两条）。（2）种植蔬菜的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图2所示。图中表示光合速率等于呼吸速率的点是_；一昼夜内植株_ (填“是”或“否”）显示生长现象，理由是_；图中C点时植物根尖细胞中能产生ATP的场所有_。（3）玉米为我省的经济作物之一，科研人员研究了影响其光合作用和呼吸作用的因素，结果如图3。那么，当光照强度为d时，单位时间内叶肉细胞从周围环境中吸收_个单位的CO2。30图 1为某种植物光合

15、作用与有氧呼吸的部分过程示意图，其中表示相关生理过程；图 2表示该植物叶面积系数（单位土地面积上的叶面积总和）与植物群体光合速率、呼吸速率及干物质积累速率之间的关系。请据图回答：（1）图1中过程属于光合作用的_阶段，发生场所是_，影响该阶段的进行主要环境因素是_。（2）图1中，夜晚仍能进行的代谢活动是_（填图中序号）。为保证有机物的积累量，所以夜晚应适当_。（3）在图2中当叶面积系数超过b时，群体干物质积累速率会_，其原因是_。（4）结合图2分析， 这对农业生产的启示是要_。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、单选题1A解析：A【解析】【分析】1.细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细

16、胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达。2.细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。3.衰老细胞的特征：细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；有些酶的活性降低；呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。【详解】A、细胞在生长过程中体积变大，相对表面积减小，物质运输效率降低，

17、A正确；B、细胞分化的实质是基因选择性表达，细胞增殖过程一般不会使遗传物质发生改变，B错误；C、人体衰老是细胞普遍衰老的过程，而细胞衰老存在于人体发育的各个阶段，C错误；D、细胞凋亡是受基因控制的细胞程序性死亡，它是一种正常的生命活动，在胚胎时期就存在，有利于个体的生长发育，D错误。故选A。2C解析：C【解析】【分析】淀粉是植物多糖，糖原是动物多糖。【详解】A、“淀粉麦芽糖葡萄糖”表示淀粉的水解过程，“葡萄糖糖原”表示糖原的合成过程。糖原只能在动物细胞中合成，因此该生物一定为动物，A正确；B、淀粉、糖原和纤维素都属于多糖，B正确；C、动物和植物都能利用葡萄糖，不能以此作为区分动、植物的依据，C

18、错误；D、糖类是主要的能源物质，D正确。故选C。3C解析：C【解析】【分析】1、膜上的载体具有专一性，决定了细胞膜的选择透过性。2、细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此细胞膜是一种选择透过性膜。【详解】A、葡萄糖是小分子，葡萄糖等可通过主动运输进入组织细胞，葡萄糖也可以通过协助扩散进入红细胞，A 错误；B、所有的细胞都具有相同的细胞膜结构，即由磷脂分子构成膜的基本支架，“嵌入”支架或“漂浮”在支架两侧的蛋白质的种类和数量不相同，B错误；C、叶绿体中的色素如叶绿素、类胡萝卜素等都有吸收光能的作用，C正确；D、在叶绿体的类

19、囊体上和基质中含有多种进行光合作用所必需的酶，D错误。故选C。【点睛】4D解析：D【解析】【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹皿染液（或苏丹IV染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。鉴定类实验的操作流程模板：取材（应该选取无色且富含被鉴定物质的材料）处理材料（制备组织样液或制片）加鉴定剂（根据实验原理和要求，准确添加所需的鉴定试剂）观察，得出结论（对应实验目的进行准

20、确描述，并做出肯定结论）。【详解】A、甘蔗茎中所含的蔗糖是非还原糖，不可用于进行还原糖的鉴定，A错误；B、脂肪鉴定实验中要用50%酒精洗去浮色后在显微镜下观察花生子叶切片料，B错误；C、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色沉淀，C错误；D、蛋白质鉴定时应先向样液中加入1 mL双缩脲试剂A液，摇匀后再加B液4滴，且不能过量，否则溶液呈蓝色，干扰实验现象，D正确。故选D。5A解析：A【解析】【分析】分析实验结果可知，菊花形的伞柄嫁接到帽型的假根上，长出帽型的伞帽，帽形的伞柄嫁接到菊花型的假根上，长出菊花形型的伞帽，因此伞藻的形态是由细胞核控制的。【详解】A、图1中的

21、帽形不会因嫁接而改变，A错误；B、图2中的与图1中的帽形相同，都是菊花形帽，B正确；C、图2中移去细胞核的甲伞藻的生命活动将逐渐减缓直至停止，C正确；D、上述实验说明生物体形态结构的建成主要与细胞核有关，D正确。故选A。6A解析：A【解析】【分析】【详解】 在光合作用过程中，CO2参与暗反应，CO2与C5化合物生成C3化合物，当CO2含量突然降至极低水平时，这个过程必然受阻，因而导致C5化合物的含量上升和C3化合物含量下降，C3化合物还原成葡萄糖的过程减弱，消耗光反应提供的ATP量也减少，使细胞中ATP含量上升所以，在2h时，当光照增强以及环境中CO2含量突然降低将会导致图示情况出现A正确；故

22、选A【点睛】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程光合作用可以分为光反应阶段和暗反应阶段；光反应产物H、ATP为暗反应提供还原剂和能量；暗反应产生的ADP、Pi为光反应形成ATP提供了原料7B解析：B【解析】【分析】分析甲图：该图中有温度计，因此该装置可用于探究呼吸作用是否产生热量。分析乙图：该装置中的NaOH溶液可吸收呼吸产生的二氧化碳，则有色液滴移动的距离代表呼吸消耗的氧气。分析丙图：澄清石灰水可检测二氧化碳，因此该装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2。【详解】A、甲装置中含有温度计，可用于探究呼吸作用是否产生热量

23、，A正确；B、乙装置中NaOH可吸收呼吸产生的二氧化碳，则有色液滴移动的距离代表呼吸消耗的氧气，因此该装置可用于探究萌发的种子是否进行有氧呼吸，但不能说明种子萌发只进行有氧呼吸，B错误；C、丙装置中澄清石灰水可检测二氧化碳，因此该装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2，C正确；D、微生物也会进行呼吸作用，所以三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验，D正确。故选B。【点睛】8B解析：B【解析】【分析】高倍显微镜的使用方法：低倍物镜下找到清晰的物像移动装片，将物象移至视野中央转动转换器，换用高倍物镜调节反光镜和光圈，使视野亮度适宜调节细准焦螺旋，使物像清晰。【详解】A、使

24、用高倍镜观察时，只能轻轻转动细准焦螺旋，直到看清物像为止，A正确；B、若物像偏于左上方，为了将物像移到视野中央，应该向左上方移动装片，B错误；C、在低倍镜下观察清楚后，换高倍镜观察时，首先要把物像移到视野中央，C正确；D、高倍镜下视野较暗，转动转换器换成高倍镜后，应调大光圈，换凹面反光镜，D正确。故选B。9D解析：D【解析】【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多是蛋白质，少数是RNA。ATP是直接的能源物质。【详解】A、少数酶是RNA，合成场所不是核糖体，A正确；B、同种酶，如呼吸酶可以存在于不同的细胞中，B正确；C、酶是大分子，合成过程需要ATP提供能量，C正确；D、细胞质和细胞

25、核中均有ATP分布，D错误。故选D。【点睛】10A解析：A【解析】【分析】1、真核细胞分裂方式：无丝分裂、有丝分裂、减数分裂。2、细胞的无丝分裂：概念分裂的过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化过程细胞核延长核缢裂细胞质缢裂形成两个子细胞特点（1）核膜和核仁都不消失；（2）没有染色体的出现和染色体复制的规律性变化；（3）染色质、DNA也要进行复制，并且细胞要增大。实例蛙的红细胞【详解】A、无丝分裂过程中不会出现纺锤丝和染色体的变化，A正确；B、动物细胞的分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂三种，B错误；C、无丝分裂过程中核膜不会消失，C错误；D、衰老细胞不再分裂，无丝分裂可出现于高等生物，也可

26、出现于低等生物，D错误。故选A。11B解析：B【解析】【分析】【详解】装置1中的NaOH溶液可吸收酵母菌呼吸作用产生的CO2，有色液滴移动的距离代表呼吸作用消耗的氧气量；装置2中的清水，既不吸收气体，也不释放气体，有色液滴移动的距离代表呼吸作用释放的CO2量与消耗的氧气量的差值。若酵母菌只进行有氧呼吸，释放的CO2量与消耗的氧气量的相等，导致装置1内的气体压强降低，红色液滴左移，而装置2内的气体压强不变，红色液滴不移。若酵母菌只进行无氧呼吸时，则只有CO2的释放，没有O2的消耗，因此装置1内的气体压强不变，红色液滴不移，装置2内的气体压强增大，红色液滴右移。若酵母菌既进行有氧呼吸，又进行无氧呼

27、吸，则因氧气的消耗导致装置1内的气体压强降低，红色液滴左移；而装置2内，酵母菌呼吸作用释放的CO2量大于消耗的氧气量，导致装置2内的气体压强增大，红色液滴右移。综上分析，B项正确，A、C、D三项均错误。故选B。【点睛】常借助“液滴移动”装置进行考查。解答此题的关键在于：明确液滴移动所表示的含义：装置1中NaOH溶液的作用是吸收细胞呼吸所产生的CO2，红色液滴移动的距离代表酵母菌细胞呼吸吸收的O2量；装置2中红色液滴移动的距离代表酵母菌细胞呼吸产生的CO2量与吸收的O2量的差值。熟记在以C6H12O6为呼吸底物的情况下，依据CO2的释放量和O2消耗量判断细胞呼吸方式：气体变化特点细胞呼吸的方式不

28、消耗O2，释放CO2只进行无氧呼吸O2吸收量CO2释放量只进行有氧呼吸O2吸收量CO2释放量两种呼吸方式同时进行，多余CO2来自无氧呼吸12D解析：D【解析】【分析】据图甲分析，a代表反应底物（因为a发生了变化，b没有），b表示酶，c表示生成物；分析图乙，到达化学反应平衡点的时间越短，反应速率越快，则反应速率。【详解】A、根据酶的特点在反应前后本身的性质和量不发生改变，可判断b是酶，a是底物，在b的作用下a水解成2个分子的c，所以a可能是麦芽糖，不能是乳糖，因为麦芽糖水解得到的是两个葡萄糖，乳糖水解得到是葡萄糖和半乳糖，A错误；B、图甲中物质b是酶，其化学本质是蛋白质或RNA，与无机催化剂不相

29、同，B错误；C、图乙中曲线表示不同温度下酶促反应速率，到达化学反应平衡点的时间越短，反应速率越快，则反应速率曲线曲线曲线，但温度不一定是曲线曲线曲线，也可能是曲线的温度最低，C错误；D、若曲线麦示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线是这三个中酶浓度最高的，因为它的反应时间最短，其次是曲线，最小的是曲线，D正确。故选D。13B解析：B【解析】【分析】1.该图表示蛋白质转运示意图，图表示核糖体，表示高尔基体，表示内质网，表示细胞膜，表示线粒体，表示囊泡，表示细胞核。2.分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔

30、基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。【详解】A、氨基酸脱水缩合反应可发生在图中的核糖体，A正确；B、根冠细胞是成熟的植物细胞，若该细胞为根冠细胞，在光学显微镜下观察不到该活细胞的染色体，B错误；C、细胞内高尔基体、内质网、线粒体、囊泡、细胞核都是细胞内的具膜结构，可构成生物膜系统，C正确；D、蛋白质合成并分泌过程中，高尔基体膜面积基本保持不变，但膜的成分发生更新，D正确。故选B。【点睛】14D解析：D【解析】【分析】细胞凋亡是指由基因决定的细胞编程性死亡；细胞衰老的特征有：细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，细胞核体积增大，染色质固缩；细胞膜通透性改变，运输物质功能降低；

31、细胞色素随着细胞衰老逐渐积累；部分酶的活性降低；呼吸速率减慢，新陈代谢速率降低。【详解】A、表皮细胞中每天都会有一部分细胞凋亡脱落，A正确；B、细胞分化是基因的选择性表达，一般不会改变细胞核内的遗传信息，B正确；C、衰老的细胞体积变小，细胞核体积比变大，C正确；D、由于表面积与体积的比值公式为3/R，故随着细胞的生长，R值变大，细胞表面积与体积的比值会减小，D错误；故选D。15D解析：D【解析】【分析】1、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。实验中，需要使用盐酸处理玻片，主要是因为盐酸能改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞。2、由于菠菜

32、叶下表皮叶肉细胞叶绿体大而且数量少，便于观察，因此用于“高倍显微镜观察叶绿体”的实验材料；在观察线粒体时需要使用健那绿染液，它能将活细胞中的线粒体染成蓝绿色。【详解】A、观察菠菜叶肉细胞的叶绿体时，叶绿体本身有绿色，无需染色，A正确；B、在常温条件下，吡罗红可以使RNA呈现红色，B正确；C、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验需要30水浴加热5min，有利于盐酸水解，C正确；D、观察活细胞的线粒体可以用健那绿染液染色，D错误。故选D。16C解析：C【解析】【分析】ATP是细胞生命活动的直接能源物质，ATP的结构简式是“A-PPP”，由1分子核糖、1分子腺嘌呤和3个磷酸基组成，原理ATP中的高能

33、磷酸键容易水解，释放能量形成ADP和Pi，ADP和Pi吸收能量又能合成ATP，ATP与ADP相互转化，满足机体生命活动对ATP的大量需求。【详解】A、图1中，如果N是鸟嘌呤，则该化合物表示GTP，A正确；B、对于植物来说，ATP可以通过光合作用和呼吸作用合成；对于动物细胞可通过呼吸作用生成，因此ATP中的能量来源可以是光能，也可以是化学能，由题图2可知，ATP中的能量可以转化成光能和化学能，B正确；C、由题图2可知，UTP、GTP中的能量是由ATP水解释放的，C错误；D、人体成熟的红细胞没有线粒体，可以通过无氧呼吸合成ATP，D正确。故选C。【点睛】阅读题干可知，该题的知识点是ATP的结构简式

34、和特点，ATP与ADP相互转化的过程和意义，先梳理相关知识点，然后结合题干信息进行解答。17B解析：B【解析】【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、在有丝分裂间期，染色体复制，DNA含量加倍，染色体数目不变，A 错误；B、在分裂中期，染色体的形态和数目最清晰，是观察染色体的最佳时期，B正确；C、在分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍

35、，有丝分裂的末期纺锤体消失，C错误；D、赤道板不是真实存在的结构，D错误。故选B。18A解析：A【解析】【分析】abc瓶的初始状态一致，所以c瓶中的溶氧量可视为三瓶共同的初始氧气量w。a瓶不透光，其中的微生物只能进行呼吸作用，故（w-v）代表24h中呼吸的耗氧量；b瓶透光，在同一位置放置了24h，b瓶既进行呼吸作用又进行光合作用，（kw）代表净光合释放的氧气量。【详解】A、 B、根据分析，光合作用产生的氧气量为（k-w）+（w-v）=（kv）mol/瓶，A正确，B错误；C、D、有氧呼吸消耗的氧气量为（wv）mol/瓶，C、D都错。故选A。【点睛】本题以图形为载体，考查学生对光合作用过程和呼吸作

36、用过程的联系光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点，可以通过流程图分析，表格比较，典型练习分析强化学生的理解光合作用合成有机物，而呼吸作用分解有机物光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水19D解析：D【解析】【分析】细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。细胞具有全能性的原因是细胞含有该生物全部的遗传物质。细胞全能性大小：植物细胞动物细胞，受精卵干细胞生殖细胞体细胞；细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件；细胞全能性以细胞形成个体为标志。【详解】A、结合分析可知，植物成熟的体细胞比动物的成熟体细胞更容易实现全能性，A正

37、确；B、利用离体植物细胞培育成植株就是根据植物细胞的全能性设计的，B正确；C、一般来说细胞分化程度越高，它的全能性往往越低，C正确；D、细胞全能性以细胞形成个体为标志，故利用花粉培育成的植株，尽管植株往往表现高度不育，但也说明花粉细胞具有全能性，D错误。故选D。【点睛】20D解析：D【解析】【分析】本题主要考查影响光合作用的主要环境因素，解题关键是遵循单一变量原则对曲线图的分析：a、b两点的二氧化碳浓度相同，光照强度不同；b、c两点的光照强度相同，二氧化碳浓度不同。【详解】A、a、b两点的二氧化碳浓度相同，光照强度a点大于b点，光反应强度大于b点，NADPH的合成速率大于b点，A正确；B、b点

38、和c点的光照强度相同，光反应强度相同，但c点光合速率大于b点，说明二氧化碳浓度X大于大气中的二氧化碳浓度，故c点暗反应强度大于b点，B正确；C、b点和c点的光照强度相同，光反应强度相同，但c点光合速率大于b点，说明二氧化碳浓度X大于大气中的二氧化碳浓度，C正确；D、图中纵轴表示的是真实光合速率即总光合速率，D错误。故选D。二、多选题21BCD【解析】【分析】1、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样解析：BCD【解析】【分析】1、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/

39、mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热。2、双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液再加入B液。【详解】A、脂肪经苏丹染液染色后，可在显微镜下看到橘黄色脂肪颗粒，A正确；B、西瓜汁呈红色，会对还原糖的鉴定实验造成颜色干扰，不利于观察，故西瓜汁不是鉴定还原糖的理想材料，B错误；C、斐林试剂乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）与双缩脲试剂B液（质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液

40、）浓度不同，因此用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，不可直接用于蛋白质的鉴定，C错误；D、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，应先加A液，再加B液，D错误。故选BCD。22ABD【解析】【分析】1、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，又叫细胞的编程序死亡或程序性死亡。2、nuc-1基因编码的蛋白质能使DNA降解，使细胞死亡，说明nuc-1基因与细胞凋亡解析：ABD【解析】【分析】1、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，又叫细胞的编程序死亡或程序性死亡。2、nuc-1基因编码的蛋白质能使DNA降解，使细胞死亡，说明nuc-1基因与细胞凋亡有关。【详解】A、靶细胞在效应T细胞的作用

41、下死亡属于细胞凋亡，而nuc-1基因能导致细胞凋亡，A正确；B、在胚胎发育过程中有细胞凋亡，故细胞中的nuc-1基因也在表达，B正确；C、该基因编码的蛋白质能使DNA降解，可见该蛋白质合成后进入细胞核，而不是分泌到细胞外，故该基因编码的蛋白质不需要内质网、高尔基体的加工、运输，C错误；D、癌细胞是能无限增殖的“不死”细胞，说明癌细胞中nuc-1基因的表达可能会受阻，D正确。故选ABD。【点睛】23ABD【解析】【分析】有氧呼吸第一阶段：葡萄糖分解成丙酮酸和H；第二阶段：丙酮酸和水反应生成二氧化碳和H；第三阶段：氧气和H反应生成水。【详解】A、光合作用过程中O2的产生来自解析：ABD【解析】【分

42、析】有氧呼吸第一阶段：葡萄糖分解成丙酮酸和H；第二阶段：丙酮酸和水反应生成二氧化碳和H；第三阶段：氧气和H反应生成水。【详解】A、光合作用过程中O2的产生来自光反应过程中水的光解故O2中的O全部来自原料中的H2O，A正确；B、有氧呼吸的产物H2O是由有氧呼吸的第三阶段【H】与O2结合形成的，故其中的O全部来自原料中的O2，B正确；C、有氧呼吸的产物CO2是丙酮酸与水反应产生的，丙酮酸是葡萄糖酵解产生的，因此有氧呼吸的产物CO2中的O来自原料中的C6H12O6和水，C错误；D、光合作用过程中葡萄糖产生于暗反应阶段，其中的0全部来自原料中的CO2，D正确。故选ABD。【点睛】光合作用的光反应：水的

43、光解产生H和氧气，以及ATP的形成；暗反应：二氧化碳被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和H的作用下还原生成葡萄糖。24BD【解析】【分析】二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄；酒精使酸性的重铬酸钾溶液由橙色变为灰绿色。【详解】A、马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸，没有二氧化碳，因此解析：BD【解析】【分析】二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄；酒精使酸性的重铬酸钾溶液由橙色变为灰绿色。【详解】A、马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸，没有二氧化碳，因此不会使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄，A错误；B、细胞有氧呼吸过程中，水参与有氧呼吸第二阶段的反应，水产生于有氧呼吸第三阶段，B正确；C、乙醇可以使蛋白质变性，一般情况下，人体内乙醇浓度越高，酶活性越低，C错误；D、乳酸杆菌无氧呼吸第一阶段产生ATP和H，第二阶段丙酮酸和H反应生成乳酸，故也有H的消耗过程，D正确。故选BD。【点睛】大多数植物、酵母菌等无氧呼吸会产生酒精和二氧化碳；高等动物、乳酸菌、马铃薯块茎、甜菜块根、玉米种子的胚等无氧呼吸产生乳酸。25AC