1、学校班级学号姓名装订线 苏教版第一学期四年级语文期中测试一、基础知识1、我能看拼音写出这些词语，请看这就是我最漂亮的钢笔字。（8分）fn no zhng f xun y yn qng yun qu shng ch mn ji cn ku y shu zhn qn 2、我能给带点字选择正确的读音，并用自己喜欢的符号划出来。（2分）惩罚（chng chng）血液（y y）埋怨（mi mn）吩咐（fn fng）3、我能用下面的字组成词语。（5分）磨罐（ ） 酒（ ） 赏（ ） 渴（ ） m( )灌（ ） 洒（ ） 尝（ ） 竭（ ） m( )4、我会先写成语。（4.5分）（1）描写山水风光的成语：（
2、）（）（）（2）末尾字是“人”的成语： （）（）（）（3）表示刻苦努力的成语：（ ）（）（）5、 我能给下列句子治治病。（3分） 今天，我和妈妈一起兴致勃勃、兴高采烈地去买菜。我和妈妈买了萝卜、嫩嫩的黄瓜，苹果等许多新鲜的蔬菜。我和妈妈还一起拣菜，一起忙午饭。爸爸表扬我是个勤奋的孩子，我别提有多开心了！6、补完这些歇后语可难不倒我哟。（3分+2分） 十五个吊桶打水 ； 黄鼠狼给鸡拜年 ； 小葱拌豆腐 ；课后我还积累了一些歇后语呢！不信，你看： 7、开学以来,我积累了不少名言,我准备选择一句合适的把我的书房布置一下。 （2分） 8、我的记忆力也不差，该背的我可决不含糊。（18分）（1）_，留取丹
3、心照汗青。（2）在昨天与今天之间铺设大道，在 。啊，教师的事业多么崇高！古今中外， ！地北天南， ！把最后面一个句子换个说法写下来，要求意思不变。 （3）看到小王因思念远方的亲人而伤心，我们可以用“ ， 。”来劝慰他。这是 代诗人 写的词水调歌头中的名句，意思是 （4）望洞庭中描写洞庭湖远景的诗句： ， 。（5）本学期学过的课文中我最喜欢的课文是 ，因为 ；最佩服的人物是 ，因为 ，我想对他说 ；最向往的地方是 ，因为那里 。 二、阅读（一）从此，徐悲鸿更加奋发努力，他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。当时，巴黎的博物馆里（陈列 摆放）着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆
4、去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天，经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的（提高 发展）。徐悲鸿的生活十分（清苦 辛苦）。他只（租 粗）了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。1、 划去括号中不合适的词。（2分）2、“临”用音序查字法应查音序( )，再查音节( )。“临”在字典中的意思有：来到挨近照着字、画摹仿。“临摹”中的“临”该选第( )种。（3分）3、用“”画出文中的打比方的句子,请你也写一个这样的句子。(2分) 4、徐悲鸿“更加奋发努力”表现在两个方面：（2分） ； 。 （二） 春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一
5、株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了终于，有一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可快了。它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过，都说：“ ！”1、在文中找出下列词语
6、的近义词，填在括号里。（3分）暖和（）照射（） 生机盎然（ ）2、填空。（3分）小蜜蜂建议小花苗 ；小蜗牛建议它 。文中小花苗的“手和脚”指的是（ ）。3、请给短文加上一个题目，并说说你的理由。（2分）5、回答问题。认真动动脑，回答要完整！（4分）（1）假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？ （2）你最喜欢小花苗、蜜蜂，还是小蜗牛？为什么？ 6、孩子们从墙下走过，会说些什么呢？把最后一节补充完整。（1.5分） 三、作文（30分）以下两个作文题目请任选其一，字数在400字左右。1、我一直很自豪。请你把埋在心里最棒或者引以为荣的事，用上有吸引力的题目和生动具体的内容，写下来让大家分享。2、曾经大闹天宫的孙悟空，如今在天庭呆腻了，想到曲塘来走一走，看一看，请你想一想，将会发生一些什么样的故事？题目自拟。
