电与磁测试卷(DOC 5页).doc

1、 最大最全最精的教育资源网 九年级电与磁测试卷一选择题（每题2分，共20分）1.（2011杭州中考）小刚学习了磁的知识后，标出了下列四种情况下磁体的磁极（小磁针的黑端为N极），其中正确的是( )2.(2011舟山中考)如图是拍摄机动车闯红灯的工作原理示意图。光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违规车辆。下列有关说法正确的是（ ）电源电源光控开关压力开关摄像系统2题图3题图A只要光控开关接收到红光，摄像系统就会自动拍摄B机动车只要驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动拍摄C只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄D若将

2、光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用3.（2011广安中考）如图所示为一种温度自动报警器原理图，在水银温度计的顶端封入一段金属丝，当温度升高至( )A.74OC时，电灯亮报警 B.72OC时，电铃响报警C.66OC时，电铃响报警 D.74OC时，电铃响报警4.（2011福州中考） 在制作简易电动机的过程中，若要改变电动机的转动方向，可以（）A改变通电电流的大小 B将电源的正负极对调C换用磁性更强的磁铁 D增加电动机的线圈匝数5（2011兰州中考）关于电磁感应现象，下列说法正确的是（）A电磁感应现象中机械能转化为电能 B感应电流的方向只跟导体运动方向有关C感应电流的方向只跟磁场方向有 关

3、D导体在磁场中运动，能够产生感应电流6.（2011湛江中考）如下图所示的四个装置，关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述，正确的是（ ）A图a可用来演示磁场对通电导线的作用 B图b可用来演示电流的磁效应C图c可用来演示电荷间的相互作用 D图d可用来演示电磁感应现象7.（2011怀化中考）关于电与磁，下列说法正确的是（ ）A. 磁场我们看不见，所以磁场实际上不存在B. 电流周围不存在磁场C. 地球周围不存在磁场D. 磁能生电，首先发现电磁感应现象的科学家是法拉第8.（2011滨州中考）下列说法中正确的是（ ）A小磁针能指南北是因为它受到地磁场的作用B在磁场中，小磁针静止时南极所指的方向为该点的磁

4、场方向C电动机工作过程中将机械能转化为电能D发电机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的9.（2011鞍山中考）下列事物中，没有电磁铁的是 ( )A 电磁继电器 B 电磁选矿机 C 电话的听筒 D 电话的话筒10. (2011济宁中考)如图所示的几种电、磁现象中不正确的是（ ）二、选择题（每空2分，共12分）11.（2011安徽中考）在原子内部，核电子绕原子核运动会形成一种环形电流，该环形电流产生的磁场使物质微粒(原子)的两侧相当于两个磁极。若图中箭头表示的是电子绕原子核运动的方向，则环形电流的左侧应为_(选填“N”或“S”)极。11题图12题图13题图12.（2011芜湖中考）最先发现电

5、流周围存在磁场的科学家是丹麦的_ 。如图所示，通电螺线管跗近的小磁针处于静止状态，则螺线管的A端是_极，电源的D端是_极。13.（2011湖州中考）如图为某中学生发明的验磁器，其制作方法是将小磁针穿过泡沫塑料，调整泡沫塑料的体积与位置使它们水平悬浮在水中。（1）小磁针和泡沫塑料悬浮水中时受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”）它们所受的重力。（2）把该验磁器放入到磁场中，能指示（选填“仅水平方向”或“任意方向”）的磁场方向。三、实验探究题（每空1分，共18分）14.（2011衢州中考）法国科学家阿尔贝费尔和德国科学家彼得格林贝格尔由于发现了巨磁电阻(GMR)效应，荣获了诺贝尔物理学奖。小

6、明同学设计了如图所示的电路，来研究巨磁电阻的大小与有无磁场的关系。请分析回答： (1)断开S1，闭合S2，移动滑动变阻器R2的滑片，测得两电表的四组数据如下表所示。由此可知，无磁场时GMR的电阻大小为 欧；实验序号1234U伏1.001.252.002.50I安210-32510-3410-3510-3再闭合S1和S2，保持风滑片位置不变，移动滑动变阻器R2的滑片，测得两电表的四组数据如下表所示，可计算出有磁场时GMR的电阻大小；实验序号1234U伏0.450.911.501.79I安0.310-30.610-3110-31.210-3 (2)通过上述实验，得出的结论是 (3)利用小明同学设计

7、的电路并保持原有器材不变，你还可以进一步研究与巨磁电阻大小有关的问题是 15.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。 (1)实验中通过观察电磁铁_的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同。(2)当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数_(填“增加”或“减少”)，说明电流越_，电磁铁磁性越强。(3)根据图示的情境可知，_(填“甲”或“乙”)的磁性强，说明电流一定时,_，电磁铁磁性越强。16.（2011武汉中考）如图所示，在探究

8、“什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动： （1）若使导线ab竖直向下运动，则灵敏电流计指针 。（2）若使导线ab水平向右运动，发现灵敏电流计指针向左偏转；现让导线ab水平向左运动，则灵敏电流计指针向 。（3）若使导线ab从图中所示位置斜向上运动，则灵敏电流计指针 。17.（2011淮安中考）如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。接导电路后，观察到小磁针偏转。（1）改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改变，表明 _ 。（2）实验中小磁针的作用是 _ 。（3）实验中用到的一种重要科学研究方法是 _ 。A.类比法 B.转换法 C.控制变量法 D.等效替代法18.（2011绵阳中考）如图所示实验装置，是用来研究 （选填“电流磁效应”、“电磁感应现象”或“磁场对通电导线的作用”）的。实验中把导线ab放在磁场里，接通电源，让电流通过导线ab，会观察到导线向右运动；如果把电源正、负极对调后接入电路，会观察到导线ab向 （选填“左”或“右”）运动；如果不对调电源正、负极，但把蹄形磁体上下磁极调换一下，会观察到导线ab向 （选填“左”或“右”）运动；如果把电源正、负极对调，同时把蹄形磁体上下磁极也调换一下，则会观察到导线ab向 （选填“左”或“右”）运动.全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 |