1、部编人教版四年级语文上册期末试卷及答案(真题)班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)nio shu wi kn su mn j rn q f bi cn jng pi ti hun fn n hu d 二、比一比,再组词。(10分)费(_) 章(_) 输(_) 降(_) 拂(_) 障(_) 愉(_) 阵(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)横 (_)错 (_)(_)吞枣 谈(_)风(_) 张(_)李(_) (_)手待(_) (_)死(_)伤 宿迁城内,一条条宽阔的公路_交通十分便捷。2.上个星期,我们全家去三
2、台山游玩时,大家一路上_。3. 医生_,为人们解除病痛的折磨,受到人们的广泛赞誉。4.小明在阅读三国演义时一目十行, _。结果,对书中的内容不甚了了,在回答老师有关“三国”的问题时总是_。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)因为所以 如果就 虽然但是 (1)蟋蟀( )没有坚强的毅力。它( )不会有舒适的住宅。 (2)蟋蟀( )不是挖掘技术的专家。( )人们对它的劳动成果感到惊奇。 (3)蟋蟀的住宅( )够宽敞了。( )它还在长时间地修整。五、照样子,按要求写句子。(15分)降落伞在天空飘荡。(改为比喻句)_2.蝉儿很爱鸣叫。(把蝉当作人来写)_3.别人说的话不能全信。(改变词序,不改变意思)
3、_六、阅读短文,回答问题。(15分)北宋时期有个著名画家叫文与可。( )人物、动物,( )山水、花草,他都画得十分出色。文与可特别爱画竹子。他家院子前后栽满了青翠的竹子。文与可每天都去观察竹子,看看在不同时间、不同气候下竹子有什么变化。他看得高兴了,就挥笔作画。转眼之间,他的笔下就出现了一根根生动传神的竹子。一次,文与可把一幅刚完成的画放在书桌上,走出了书房。画面上是几根新生的嫩竹,靠近竹根的地方,有几个刚出土的竹笋,生动极了。当他从外面回到书房时,发现一只猫正抓着那幅画玩呢。原来,那只猫把画上的竹子当成真的了。有人问文与可画竹的秘诀,他回答说:“我非常熟悉竹子,每当我要画竹子的时候,竹子的样
4、子就在我心中出现了。我只不过是把心中的竹子画到纸上罢了。”1解释文中加点词的意思。出色:_秘诀:_2下列词语,适合填入文中括号里的一组是( )A不但而且B无论还是C因为所以D不是而是3你从什么地方可以看出文与可画的竹子“生动传神”?在文中用“_”画出来。4文与可说自己能画好竹子的原因是“非常熟悉竹子”,想一想,他为什么会对竹子如此熟悉呢?_5这个故事后来演变成了一个成语,这个成语是( )A势如破竹B竹马之交C胸有成竹D丝竹之音6这个成语现在被用来比喻_,用它写一句话:_。七、习作。(20分)题目:_,我想对您说 在日常的学习的生活中,你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢?今
5、天,就让自己在这次习作中写出来吧。写的时候要注意把自己想说的内容写清楚,语句通顺,标点正确,书写端正,字数不少于350字。_参考答案:一 鸟兽 违抗 锁门 既然 屈服 悲惨 敬佩 铁环 愤怒 获得二 费力 文章 输赢 降落 拂晓 障碍 愉快 一阵阵 三 纵 交 囫 囵 笑 生 冠 戴 束 毙 救 扶 纵横交错 谈笑风生 救死扶伤 囫囵吞枣 张冠李戴 四 (1) 如果就 (2)因为所以 (3)虽然但是五 降落伞像蒲公英一样在天空飘荡。 清晨,蝉儿在树林里唱歌。 不能全信别人说的话。 六 1 特别好,超出一般。 能解决问题的不公开的巧妙的办法。 2B3原来,那只猫把画上的竹子当成真的了。4因为他家院子前后栽满了竹子,他每天都会去观察竹子,看看竹子在不同时间、不同气候下的变化。5C6 做事之前已经有通盘的考虑 示例:他写作文前就胸有成竹,所以很快就写好了。 5 / 5