部编人教版小学道德与法治三年级上册：期末试卷(新教材)(DOC 10页).doc

1、部编人教版小学道德与法治三年级上册：期末试卷（新教材）一、填空（每空1分，共15分） 1、世界上没有两片（）的树叶，同样，世界上也没有 （）的两个人。 2、一个乐于（）别人的人，是一个播种（）并收获快乐的人 3、尺有所短，（）。学会扬长避短，你会更加（）。4、勇于（ ），不断尝试，大胆展示自己，你会更加（）。5、小学生日常行为规范要求：孝敬父母，（）父母身体健康，（）为家庭做力所能及的事。 6、确定地图上的方向很简单，一般只要记住()、左西右东就行了。7、万一突遇火灾，千万不要慌张，一定要（）、机智。8、游泳好处多，但一定要避免()事故的发生。9、在伤口上抹酱油、涂牙膏都是（）的。10、我们是

2、学校的（），我们有权利也有责任为学校提意见。二、选择题。（每题1，共10分）1、下列人员不属于家庭成员的是（）。A、爸爸B、姑姑C、同学D、妈妈2、下列说法不正确的是（）。 A、我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏，这样可以加深我们之间的感情。B、我们都爱吃妈妈做的饭。 C、家中不管谁生病了，我们都会着急。 D、我和妈妈闹矛盾了，我决定一个星期不和她说话。3、下列做法错误的是（）。A、任何人发现火情都应当立即报警。 B、报警后，应尽量派人到路口迎接消防车。 C、为了亲身体验一下如何报警，可以谎报火警。4、下面哪种做法容易被烫伤？（）。A、洗澡时先用手试试水温。B、烤火时，不要靠得太近。 C、炒菜时，把脸

3、凑近油锅，这样容易看清楚些。5、下列说法不正确的是（）。A、家庭是社会的基本单位。 B、社区管理员给我们提供服务，那是他们应该做的，我们无需感谢C、人人都有自己的家，人人都要爱自己的家。D、公共设施是公共财产，我们应该爱护使用。6、一个人在家时，陌生人上门查煤气，你会（）。A、立马开门，这样才有礼貌。B、看一看叔叔的长相，再开门。C、不给陌生人开门。 7、当爸爸妈妈不同意时，你会怎么做？（）A、大哭大闹，直到爸爸妈妈同意为止。 B、和爸爸妈妈好好说，讲清自己的道理。C、找爷爷奶奶帮忙说情。 8、听到同学指出你的缺点，应该怎样对待呢？（）A、不愿听，马上走开 B、不接受，和他争论，也指出他的缺点

4、。C、认真听取，虚心接受。 9、学校是我们最熟悉的地方，是我们进行什么活动的场所？（） A游乐B学习C旅游D打闹 10、小红学习遇到困难时，应该怎样做？（）A、放弃，不再学了。B、勤奋读书，刻苦学习C、走捷径，想办法少用脑D、抄写学习好的同学的作业三、判断题。（在正确的后面打“”，错误的后面打“”）（每题1分，共10分） 1、遇到问题，我们应该学会独立去解决。（）2、我们要学会欣赏自己，善于发现自己的优点和特点。（）3、为了实现自己的愿望，我们要制定一个合理的计划。（）4、爸爸妈妈持家很辛苦，我们要报答父母的辛劳，为家庭分忧。（）5、现在要好好学习，等我们长大了为家乡建设多做贡献。（）6、发现

5、有人溺水，我们不能盲目下水救人。（）7、身边的熟人是完全不可能伤害我们的。（）8、发生火灾时，为了迅速地逃生，可以乘坐电梯。（）9、高压锅喷出的蒸汽可烫了。（）10、在生活中，要学会合理安排时间，才能有效率。（） 四、简答题。（15分，每题各5分。） 1.家是温馨的港湾，我们享受家人的爱的同时，也应该向他们表达出我们的爱，如何向他们表达我们的爱呢?说说你的好办法。 2、怎样避免溺水事故发生？ 3、为了让我们居住的社区（村组）的生活环境越来越美，越来越好，请你说说我们应该做些什么？ 部编小学道德与法治三年级上册：期末试卷（新教材） 一、填空题：（每空2分，共40分）1、我的学校是(XX小学 )，

6、我们在校园里愉快地生活，共同(学习 )、共同(游戏 )，茁壮成长。（第一单元第2课）2、我们的成长进步，离不开(学习 )。生活中，我们可以向（书本）、（媒体学），还可以向他人、（向生活）学（第二单元，第2 课）3、在日常生活中，不管学习，还是做事，只有（抓紧时间），学会合理（安排时间），才能（有效率 ）。（第二单元，第 3课）4、生活处处有（规则 ），它是人们（生活）、（学习）、（工作）的保证。（第三单元，第1课）5、社会生活中，每个人在不同的场合有不同的(社会角色 )；不同的角色，有不同的(社会要求 )和(责任 )。（第四单元，第 2 课）6、自己的事情，能做的(应该自己做 )；不会做的事情

7、(学着做 )。家中、学校、社区的事情应该(积极参与 )。（第四单元，第3课）二、判断题（每题4分，共20分）1公共场所存在安全隐患，家里不存在安全隐患。（）2、规则是老师和学校制定的。（）3、在学校要遵守规则，在家和社会上就不用遵守规则。（）4、教室的卫生该由值日生负责。（）5、集体的活动我们都要积极参加。（）三、选择题（每题4分，共20分） 1、一家人之间不应该 （ C ）。A、和睦相处。 B、互相理解、互相帮助。 C、一点小事情就斤斤计较 。2、下列行为不正确的是（ C ）。A、看电影时不大声喧哗。 B、见到地上有纸随手捡起。C、有随地吐痰的习惯。3、珍惜时间不正确的做法是（ B ）A、合

8、理安排时间，充分利用时间。 B、不参加课外活动。C、今天应该完成的事不推到明天去做。4、小红学习遇到困难时，应该（ B ）。A、放弃，不再学了。 B、勤奋读书，刻苦学习。C、走捷径，想办法少用脑子。 D、抄写学习好的同学的作业。5、学校里的小学生守则是由（ C ）制定。A、小学生自己。 B、老师和家长。 C、由老师，教育专家代替小学生。四、简答题（每题10分，共20分）1、学校规则有什么好处？（第三单元，第2课）答：活动规则是为了保证活动的安全；学校规则是为了保证我们健康愉快的学习和游戏；卫生规则是为了保持学校和教室的卫生；课堂规则是为了保证我们学习的井然有序。2、生活中，你都有哪些“老师”，

9、给大家说说吧。（第二单元第2课）答：我的老师有他人、报纸、广播、电视、电脑等。人教版：三年级上册品德与社会期末复习题一、填空1.家庭、学校、社区是我们最熟悉的地方。我们在这里（生活）（学习）和（游戏）。2学校是我们（学习）的地方，我们在这里（愉快）地生活，共同（学习）共同（游戏）茁壮（成长）。3社区中还有各种（公用设施），给我们的生活带来了很多（方便）。4我们的成长进步离不开（学习）。自觉的学习过程就是不断（提高自我）的过程。5没想到我们的老师真不少，（报纸）、（电视）（周围的人）关键看我们会不会发现。6留心（观察）善于（思考），我们就会（学到）很多东西。7在日常生活中，不管是（学习），还是（

10、做事）只有（抓紧）时间，学会（合理安排）时间，才能有（效率）。8我们在学习中也遇到过（烦恼），但是只要动（脑筋）想（办法）总会克服（困难）的。9.家是我们生活中最（亲近）最（熟悉）的地方。在家中我每天与家人生活在一起，我们一起（做事），一起（游戏）大家总是互相（关心）互相（惦记）因为我们是（一家人。）。10.这两年我们学到的东西真不少，（知识）增多了，（本领）增长了，比过去更（懂事）了.11.不论是日常生活、学习还是游戏都要有（规则）。（规则）与我们生活有着密切的（联系），也是我们安全有序地（生活）（学习）的保证。12.我们都喜欢游戏，游戏要有（规则）否则（无法）进行。13.看来，规则与我们的

11、(生活)密不可分，涉及到我们（生活）的方方面面，真是“生活处处有规则”呀！14.学校规则可以保证我们（健康）（安全）（愉快）的学习，我们每个人在（遵守）规则的同时，也（享受着）规则给我们带来的好处。15.不仅在学校，在任何地方，规则都是我们正常（学习）（工作）(生活)的保证。16.在集体生活中，每个人都有自己的愿望，当各方的愿望发生冲突时，就要互相（协商）定一个（大多数人）拥护的规则。规则是（大家）制定的，大家都要（遵守）17.社会生活中，我们每个人在不同的场合下的（社会角色）是不同的，不同的（角色）有不同的社会（要求）和(责任)。18.我们每个人在不同的生活场所，都在不断地（改变着）自己的（

12、社会角色）。在不同的（场所），要当好自己的（角色）。19自己的事情能做的应该（自己做），不会的事情应该（学着做）。社区的事情应该（积极参与）。20.在社会生活中，不同的角色有不同的责任。无论在（家）在（学校）还是在（社会），我们应该承担起自己的（责任）。21.我们生活在班集体中，感受着集体带给我们的（温暖）和（力量）。22.我们生活在社会中，有许多事情也需要我们来（尽责）。23.我们每个人在学习中都会有第一次，有第一次成功的（喜悦），也有做不好失败的（烦恼），我们就是在这个过程中（一步一步成长起来）的。24.社会进步真快呀，天天都有新变化，大人们在（抓紧时间学习），我们要（和他们比一比）看看谁

13、学得更好。二、判断1公共场所存在安全隐患，家里不存在安全隐患。（错）2书本、媒体、周围的人都是我们的老师。（对）3社会变化真快呀，要不断学习新知识才行。（对）4时间有的是，明天再做也来得及。（错）5.规则是老师和学校制定的。（错）6.生活中处处有规则。(对)7.规则涉及到我们生活的方方面面。（对）8.在学校要遵守规则，在家和社会上就不用遵守规则。（错）9.家务活该由妈妈做。（错）10.教室的卫生该由值日生负责。（错）11.集体的活动我们都要积极参加。（对）12.社会中，有许多事情也需要我们来尽责。（对）三、连线1.活动规则是为了保证我们健康愉快的学习。2.卫生规则是为了保证活动的安全。3.课堂

14、规则是为了保持学校和教室的卫生。4.学校规则是为了保证我们学习的井然有序。四、问答1.规则是谁制定的？大家应该怎么对待？规则是大家制定的，大家都要自觉遵守。2.规则有什么用处？不论是日常生活、学习还是游戏都要有规则。规则与我们生活有着密切的联系，也是我们安全有序地生活学习的保证。3.学校规则有什么好处？活动规则是为了保证活动的安全。学校规则是为了保证我们健康愉快的学习和游戏。卫生规则是为了保持学校和教室的卫生。课堂规则是为了保证我们学习的井然有序。4.在不同的场合下，我们的角色有什么变化？承担着什么责任？（该怎样做）（1）在家里：我是孩子，要当一个合格的小主人，孝敬长辈，做力所能及的事情；（2）在学校班级里我是学生，要遵守各项纪律，好好学习，团结同学，对老师有礼貌。（3）在社会上：我是小公民，要遵纪守法，参与社区活动。5社区中有哪些公用设施？对我们生活有什么好处？我们应该怎么样使用？社区有健身器材、垃圾箱、路灯、站牌、公用电话、宣传牌等设施，给我们的生活带来了很多方便，我们应该爱护它们。6、生活中，你都有哪些“老师”，给大家说说吧。我的老师有他人、报纸、广播、电视、电脑等。五、联系实际生活：1、星期六你都做什么，给自己安排个合理的时间表吧？（略）2、在家和学校，我们有许多事情可以做。我们给自己找个合适的岗位吧？做个有责任心的人。