1、山东济南第二学期语文期末学业水平质量检测 姓名 班级 成绩 一、写出与下列字母相对应的大小写字母。（4分） B（ ） G（ ） L（ ） Q（ ） d（ ） i（ ） n（ ） r（ ）二、连一连，组词语。（4分） 酷 炼 温 霞 鞭 暑 朝 膀 洗 炮 翅 皂 锻 澡 香 暖三、给加点字选择正确的读音，打“”。（4分） 1.春天到了，农民伯伯把种（zhng zhng）子种（zhng zhng）在地里。 2.上音乐（yu l）课是一件快乐（yu l）的事情。 3.这棵树上只（zh zh）有一只（zh zh）小鸟。 4.老师讲课得（di de）认真听。看，小红同学听得（de di）多认真啊！四、
2、读拼音，写词语。（10分） yn wi bi jng shn t g zhng g yng y jng fi chng h fng x y 五、我会填。（12分） 1.“为”共（ ）笔，第三笔（ ）。笔顺是： 。 2.“再”共（ ）笔，第四笔是（ ），我能组两个词语（ ）、（ ）。 3.“招”是（ ）结构，我还能写出与它部首相同的字 、 、 。 我知道提手旁的字大多和 有关。六、选一选，填一填。（6分） 已 己 1.妈妈还没下班，小明（ ）经放学，自（ ）走回家了。 请 情 2.（ ）你把事（ ）的经过再讲一遍。 进 近 3.我家离公园很（ ）。4.小兔子跑（ ）树林里，不见了。七、照样子，写
3、一写。（11分） 例：一匹马 一 花 一 喜鹊 一 肉 踢足球 音乐 游戏 排球 荷叶圆圆的，绿绿的。 苹果 的， 的。 小白兔一边跑，一边喊。 一边 ，一边 。八、课文内容回顾。（24分） 1.夜来 声， 落知 。 2.举头望 ，低头 。 3.小荷才露 ，早有蜻蜓 。 4. 不敢轻言语， 万户开。5. 帮棉花姑娘治好病的是（ ）A.青蛙 B.啄木鸟C.燕子 D.七星瓢虫6.（ ）的尾巴要用来赶蚊子？ A.小鱼 B.燕子 C.老牛 D.猴子九、读短文，回答问题。（15分）动物的舌头 狗的舌头是“体温调节器”。夏天，狗常张开嘴，用舌头把热向体外运。蛇的舌头好像“探（tn）测（c）仪（y）”，爬行
4、时，舌头一伸一缩，帮助它找食物和探路。 青蛙的舌头向外分叉，伸出时舌头上的黏（nin）液（y）粘住小虫子，然后再送回 嘴里。啄木鸟的舌头长得又长又细，上面的倒钩能伸进树洞，钩出里面的害虫。1.短文共有 个自然段，第二个自然段有 句话。（2分）2.从文中找出下面词语的反义词。（4分）缩（ ） 冷（ ） 里（ ） 短（ ）3.短文中介绍了哪几种动物的舌头，请你用“ ”标出它们的名字。(2分)4.文中动物的舌头各有什么特点或作用？请你连一连。（4分） 狗 有倒钩 蛇 舌头向外分叉 青蛙 调节体温 啄木鸟 寻找食物和探路 5.你还知道哪些动物的舌头的特点？试着写一写吧。（3分） 十、根据提示，写一写。
5、（10分） 同学们，像“高兴”“生气”“难过”“害怕”“着急”等，都是表示心情的词语。 你有过这些心情吗？选择一种心情写一两句话，注意要正确使用标点符号，不会写的字 可以用拼音代替。答案一、b g l q D I N R二、酷暑 鞭炮 洗澡 锻炼 温暖 朝霞 翅膀 香皂三、1.zhng zhng 2. l 3.zh zh di de四、 因为 北京 身体 各种各样 已经 非常 大象 和风细雨五、1.4 略 2.6 丨 示例：再见 再次 3.左右 示例：打 把 拍 手部动作六、1.已 己 2.请 情 3.近 4.进七、 朵 只 块 听 玩 打 示例：红红 甜甜 她 看书 做笔记八、1.风 雨 花 多少 2.明月 思故乡 3.尖尖角 立上头 4.平生 一叫千门 5.D 6.C九、1.2 2 2.伸 热 外 长 3.狗 蛇 青蛙 啄木鸟 4.狗调节体温 蛇寻找食物和探路 青蛙舌头向外分叉 啄木鸟有倒钩 5.示例：食蚁兽的舌头长约60厘米，上面有黏液和小刺，蚂蚁被粘住后无法逃脱。
