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部编版三年级语文下册第一单元测试卷及答案(DOC 7页).doc

1、三年级语文下册第一单元检测卷时间:60分钟满分:100分一、 基础训练营(37分)1每组中有一个注音是错的,请找出来打“”,并在后面的括号里改正。(6分)(1)惠崇(chng)河豚(tn)衣裳(shn)()(2)翩翩起舞(pin) 闲散(sn) 斑点(bn)()(3)小圆晕(yn) 疲倦(jun) 几痕细线(hn)()2选择正确的字填进括号里。(6分)(1)()子(2)()乱(3)饱() (4)消()(5)莲() (6)()产3仿写。(6分)(1)例:剪刀似的尾巴剪尾柳叶一样的眉毛()(限两个字)杏子一样的眼睛()(限两个字)(2)例:轻风微微地吹拂着小溪()地()着细雨()地()着4判断:加

2、点字意思相同的打“”,不同的打“”。(3分)(1)不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。()(2)小溪泛尽却山行。在困难面前,他并没有望而却步。()(3)圆点是有定数的,不能瞎点。请动动脑筋,不要瞎猜。()5读拼音,写词语。(10分)6句子练习。(6分)(1)修改句中用得不恰当的词语:这只小狗的鼻子真灵活,老远就闻到了食物的气味。_ (2)体会句子表现了燕子飞行的什么特点:叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。_二、 综合展示厅(6分)7语言交际:春天到了,为了更好地观察蚕的生长,小明决定养两只蚕。但小明的妈妈不同意,认为小明这是不爱学习的表现。请你为小明写一段话,说服他妈妈。(3分)_

3、8做一份简单的昆虫备忘录。(3分)三、 课本直通车(11分)9课文背记。(9分)(1)泥融飞燕子,_。(2)_,春江水暖鸭先知。(3)日出江花红胜火,_。(4)一身_,一对_,加上_,凑成了那样_。(5)蜻蜓飞过来,告诉我_。小鱼在脚下游过,告诉我_。10判断正误。(2分)(1)河北人把土蚂蚱叫作“挂大扁儿”。()(2)三衢道中是宋朝曾几的一首纪行诗。()(3)“能不忆江南?”是一个反问句。()(4)“蒌”和“蒿”都有“艹”,这两个字都是象形字。()四、 阅读检阅台(21分)11课内阅读。(11分)二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草

4、,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。(1)解释下面的词语。(2分)赶集:_生趣:_(2)词语仿写。(4分)如毛的细雨如()的白花 如发的()如()的()(3)根据自己的理解写描写春天的四字词语。(3分)写春风:_写春雨:_写柔柳:_ 写花:_写春天色彩丰富:_ 写春天充满生机:_(4)请概括这一自然段的段意。(2分)_12课外阅读。(10分)窗前的树张抗抗我的窗前有一棵树,那是一棵高大的洋槐。洋槐在春天,似乎比其他的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青,它才爆出米粒般大的嫩芽:只

5、星星点点的一层隐绿,悄悄然决不喧哗。又过些日子,忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞,又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝当它张开翅膀跃跃欲飞时,薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒,那香味甘甜淡雅、撩人心脾,却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台,你的身子为之一震,你的眼前为之一亮,顿时整个世界都因此灿烂而壮丽:满满的一树雪白,袅袅低垂,如瀑布般倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡,花气熏人,人也陶醉。便设法用手勾一串鲜嫩的槐花,一小朵一小朵地放进嘴里,如一个圣洁的吻,甜津津、凉丝丝的。轻轻地咽下,心也香了。槐花开过,才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸,便也

6、文思灵动起来。那时的文字,就有了些轻松。(有删改)(1)根据内容连线。(3分)(2)解释下列词语。(2分)若有若无:_跃跃欲飞:_(3)判断。(2分)“你的身子为之一震,你的眼前为之一亮”表达出很惊奇的感受。()“轻轻地咽下,心也香了”写出了品尝槐花的愉快心情。()文中画“”的句子中“沉稳”一词是说与杨柳相比,洋槐显得笨拙一些。()“银珠般的花瓣在清风中微微飘荡”是说这些花瓣落下了。()(4)填空:短文按( )顺序写了(),表达了()。(3分)五、习作百花园(25分)13按下面的要求写一篇作文。题目:校园里的_树要求:写出你眼中的树木的特点,有自己的感受。答案 一、1.(1)shnshn(2)

7、snsn (3)junjun2(1)梅(2)缭(3)胀(4)融(5)蓬 (6)资3(1)柳眉杏眼(2)静静流淌斜斜洒落4(1)(2)(3)5偶尔仿佛舞蹈纤细花瓣6(1)这只小狗的鼻子真灵敏,老远就闻到了食物的气味。(2)这句话表现了燕子飞行的速度之快。二、7.示例:养蚕是为了更好地观察蚕,了解蚕。这正是在实践中增长知识,这样的学习比单纯从书本中学习,更能获得真切的体验。妈妈,请你相信我这是在实践中学习,在体验中学习,并不是玩。而且,我保证不会因为养蚕,耽误其他的功课。8略。三、9.(1)沙暖睡鸳鸯(2)竹外桃花三两枝(3)春来江水绿如蓝(4)乌黑的羽毛轻快有力的翅膀 剪刀似的尾巴可爱的活泼的小

8、燕子(5)清早飞行的快乐昨夜做的好梦10(1)(2)(3)(4)四、11.(1)到集市上买卖货物。 生活的情趣。(2)示例:雪柔柳火红云(3)示例:微风轻拂细雨如丝杨柳依依百花争艳万紫千红生机勃勃(4)燕子加入春天的盛会,为春光平添了许多生趣。12(1) (2)这里形容香味不太浓,似乎有又似乎没有。形容急切地想要飞起来。(3)(4)时间洋槐在春天里的长叶开花过程作者对洋槐的喜爱之情五、13.思路点拨:本次习作要求写校园里的一种树。写之前需要先好好想想你认真观察过校园里的哪种树,它有哪些特点,如它的枝干、树冠的大小、粗细是怎么样的,树干、树叶、树上的花、果实是什么颜色的,树上或树下有哪些植物或动物等。如果它的花叶或果实可以食用,它的味道是怎么样的。将你的观察和感受先做成记录卡,再写作文。写的时候注意把自己观察到的和感受到的写清楚哟。例文略。

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