部编版六年级语文下册期末测试卷附答案(DOC 8页).doc

1、小学六年级语文下册期末测试卷 一、积累与运用。（38分）1、 读拼音，写词语。（4分）fn sho t li du su jin jng( ) ( ) ( ) ( )2、 比一比，再组成词语。（4分）锤（ ） 扮（ ） 啼（ ） 浸（ ）垂（ ） 粉（ ） 谛（ ） 侵（ ）3、 按要求选择答案。（8分）（1）对下面带点词语理解不正确的是（ ）。A、任尔东西南北风 （任凭 ） B、自在娇莺恰恰啼（刚好）C、平明送客楚山孤（清晨） D、九州生气恃风雷（依靠） （2）下面哪首诗不是杜甫写的？（ ）。A、江畔独步寻花 B、泊船瓜州 C、春夜喜雨 D、闻官军收河南河北（3）“人闲桂花落，夜静春山空。”

2、诗句正确解释是（ ） A、在这个寂静无人的地方，芬芳的桂花轻轻飘落在静静的夜晚，使这春天的山林更加空寂。B、一个春天的夜晚，和朋友有空闲去山中看桂花，谁知桂花已经飘落了。（4）芙蓉楼送辛渐这首诗的作者是（ ），地点在（ ）A、龚自珍 B、于谦 C、王昌龄 D、楚山省 E、河南 F、洛阳 G、芙蓉楼4、把下列古诗补充完整。（9分）（1） 黄四娘家花满蹊， 。（2） ，要留清白在人间。（3） ？门前流水尚能西！ 。（4） 才始送春归， 。若到江南赶上春， 。5、指出下列诗句所使用的修辞手法。（5分）（1） 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 （ ）（2） 欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 （ ）（3）

3、留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 （ ）（4） 本自同根生，相煎何太急？ （ ）（5） 烽火连三月，家书抵万金。 （ ）6、按要求改写句子。（8分）（1）敌人狡猾。（改为比喻句） （2）难道你们愿意跟我拼命，给他们看着好玩吗？（改为陈述句） （3）为了革命，无数先烈献出了自己光荣的生命。（修改病句） （4）妈妈对我说：“如果明天天气好，就带你去香山公园玩。”（改成陈述句） 二、阅读与理解。（32分）阅读下面的文段，回答后面的问题。 （一） （9分） 煮豆持作羹， 漉菽以为汁。 萁在釜下燃，豆在釜中泣。 本自同根生， 相煎何太急？1、 请在横线上写出这首诗的题目。（1分）2、 全诗3句，第1句提

4、出 的现象，第2句描绘 的状况，第3句议论抒情： 。（3分）3、 这首诗通过对萁豆相煎的描写，揭露了 。（3分）4、 这首诗的作者是 ，他的另一位兄弟是 。（2分）（二）短文 （23分）在中国人民革命军事博物馆时里，（陈设 陈列）着一个粗瓷大碗，是赵一曼烈士用过的。她那时是东北抗日联军的团政委。这个碗赵一曼仅仅用过一次，却有一段感人的故事。有一回，一场（激烈 猛烈）的战斗刚刚结束，小通讯员给赵一曼送来一个鼓鼓的挎包。打开一看，是个粗瓷大碗。赵一曼吃饭用的搪瓷缸子，早就送给一个新战士了。通讯员一直想给她另找一个碗，好不容易在这次战斗中找到了，就连忙给她送来。赵一曼看着这个碗，对通讯员说：“从哪拿

5、来的，请你还到哪里去！”通讯员为难地说：“这这敌人都消灭了，往哪儿还呢！”开饭了，通讯员用这个大碗，给赵一曼盛（chng shng ）了满满一碗高粱米饭。他想：“这回我们政委该吃顿饱饭了。”赵一曼一看，就知道是从病号灶盛来的。那些日子非常（痛苦 艰苦），抗联部队几个月来都是用野菜、草根、橡子面充饥的。部队虽然还有一点点粮食，但得（ di d de ）留给伤病员吃。团长、政委和战士一样，嘴边有几个月没沾过粮食了。赵一曼端着这碗高粱米饭，望着面前的小通讯员，怎么忍心（责骂 责备）她呢？赵一曼趁人不防备的时候，快步走进炊事棚，把饭倒（do do ）在锅里，又从另一锅里盛了半碗野菜粥。这时，炊事员老李

6、在旁边看到了，他没（ mi m ）有吭声，眼睛里却含着泪花。第二天开饭的时候，赵一曼又没有碗了。小通讯员急得（de di d ）直叫：“我说政委同志呀，给你一百个碗也架不住这么丢哇！”赵一曼笑着说：“是啊，什么时候才能不丢碗呢？”1、用“”划去括号里不正确的读音和词语。（5分）2、用下面词语说一句话。（2分）仅仅 3、选择题。（8分）（1）这篇文章的叙述方式是（ ）A、顺叙 B、倒叙 C、插叙（2）小通讯员急得直叫：“我说政委同志呀，给你一百个碗也架不住这么丢哇！”这句话的语气是（ ）A、责备 B、惋惜 C、无可奈何 D、敬佩（3）为本文选择一个恰当的标题（ ） A、赵一曼的故事 B、赵一曼丢

7、碗 C、一个粗瓷大碗 （4）文中画“ ”句中的省略号的作用是（ ） A、引文的省略 B、列举的省略 C、说话断断续续4、读短文填空。（8分） （1）赵一曼已经和普通战士一样“嘴边有几个月没沾过粮食了”，而她却要把小通讯员盛给她的“满满一碗高粱米饭”换成“半碗野菜粥”，这体现了赵一曼 的高尚情操。（2）结合文中画“”的句子，可知道，“赵一曼又没有碗了”是因为 。因此下文中的“丢”的意思是 。从这里我们能进一步感受到赵一曼 的崇高品质。（3）炊事员老李看到赵一曼将饭换成了野菜粥，眼里含着泪花。是因为 三、习作。（30分）在我们的生活和学习中，发生的意外的事太多了，如意外的收获、惊喜、发现请你以“意

8、外”为题眼，以一次意外的 为题，也可以直接以“意外”为题，写一件发生在你身上或你身边的事。要求内容具体，叙述清楚，表达真情实感。参考答案一、积累与运用。（38分）1、读拼音，写词语。（4分）fn sho t li du su jin jng(焚烧 ) (涕泪 ) (抖擞 ) ( 坚劲 )2、 比一比，再组成词语。（4分）锤（ 锤子 ） 扮（打扮 ） 啼（啼叫 ） 浸（沉浸 ）垂（垂直 ） 粉（ 粉末 ） 谛（真谛 ） 侵（ 侵略）3、 按要求选择答案。（8分）（1）对下面带点词语理解不正确的是（ B ）。A、任尔东西南北风 （任凭 ） B、自在娇莺恰恰啼（刚好）C、平明送客楚山孤（清晨） D、

9、九州生气恃风雷（依靠） （2）下面哪首诗不是杜甫写的？（ B ）。A、江畔独步寻花 B、泊船瓜州 C、春夜喜雨 D、闻官军收河南河北（3）“人闲桂花落，夜静春山空。”诗句正确解释是（ A ） A、在这个寂静无人的地方，芬芳的桂花轻轻飘落在静静的夜晚，使这春天的山林更加空寂。B、一个春天的夜晚，和朋友有空闲去山中看桂花，谁知桂花已经飘落了。（4）芙蓉楼送辛渐这首诗的作者是（ C ），地点在（ F ）A、龚自珍 B、于谦 C、王昌龄 D、楚山省 E、河南 F、洛阳 G、芙蓉楼4、把下列古诗补充完整。（9分）（5） 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。（6） 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。（7） 谁道

10、人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。（8） 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。5、指出下列诗句所使用的修辞手法。（5分）（1） 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 （比喻）（2） 欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 （设问）（3） 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 （对偶）（4） 本自同根生，相煎何太急？ （反问）（5） 烽火连三月，家书抵万金。 （夸张）6、按要求改写句子。（8分）（1）敌人狡猾。（改为比喻句） 敌人像狐狸一样狡猾。 （2）难道你们愿意跟我拼命，给他们看着好玩吗？（改为陈述句） 你们不会愿意跟我拼命，给他们看着好玩。 （3）为了革命，无数先烈献出了自己光荣的

11、生命。（修改病句）为了革命，无数先烈献出了自己宝贵的生命。 （4）妈妈对我说：“如果明天天气好，就带你去香山公园玩。”（改为转述句） 妈妈对我说，如果明天天气好，就带我去香山公园玩。 二、阅读与理解。（32分）阅读下面的文段，回答后面的问题。（一） 七步诗 （9分） 煮豆持作羹， 漉菽以为汁。 萁在釜下燃，豆在釜中泣。 本自同根生， 相煎何太急？1、请在横线上写出这首诗的题目。（1分）2、全诗3句，第1句提出 煮豆漉菽 的现象，第2句描绘 萁燃豆泣 的状况，第3句议论抒情： 同根相煎，情理难容 。（3分）3、这首诗通过对萁豆相煎的描写，揭露了 封建社会统治阶级内部争权夺利，骨肉相残的丑恶行径

12、。（3分）4、这首诗的作者是曹植，他的另一位兄弟是曹冲。（2分） （二）短文 （23分）在中国人民革命军事博物馆时里，（陈设 陈列）着一个粗瓷大碗，是赵一曼烈士用过的。她那时是东北抗日联军的团政委。这个碗赵一曼仅仅用过一次，却有一段感人的故事。有一回，一场（激烈 猛烈）的战斗刚刚结束，小通讯员给赵一曼送来一个鼓鼓的挎包。打开一看，是个粗瓷大碗。赵一曼吃饭用的搪瓷缸子，早就送给一个新战士了。通讯员一直想给她另找一个碗，好不容易在这次战对斗中找到了，就连忙给她送来。赵一曼看着这个碗，对通讯员说：“从哪拿来的，请你还到哪里去！”通讯员为难地说：“这这敌人都消灭了，往哪儿还呢！”开饭了，通讯员用这个大

13、碗，给赵一曼盛（chng shng ）了满满一碗高粱米饭。他想：“这回我们政委该吃顿饱饭了。”赵一曼一看，就知道是从病号灶盛来的。那些日子非常（痛苦 艰苦），抗联部队几个月来都是用野菜、草根、橡子面充饥的。部队虽然还有一点点粮食，但得（ di d de ）留给伤病员吃。团长、政委和战士一样，嘴边有几个月没沾过粮食了。赵一曼端着这碗高粱米饭，望着面前的小通讯员，怎么忍心（责骂 责备）她呢？赵一曼趁人不防备的时候，快步走进炊事棚，把饭倒（do do ）在锅里，又从另一锅里盛了半碗野菜粥。这时，炊事员老李在旁边看到了，他没（ mi m ）有吭声，眼睛里却含着泪花。第二天开饭的时候，赵一曼又没有碗了。

14、小通讯员急得（de di d ）直叫：“我说政委同志呀，给你一百个碗也架不住这么丢哇！”赵一曼笑着说：“是啊，什么时候才能不丢碗呢？”1、用“”划去括号里不正确的读音和词语。（5分）2、用下面词语说一句话。（2分）仅仅 妈妈买了一件衣服，仅仅穿过一次就捐给灾区了。 3、选择题。（8分）（1）这篇文章的叙述方式是（ B ）A、顺叙 B、倒叙 C、插叙（2）小通讯员急得直叫：“我说政委同志呀，给你一百个碗也架不住这么丢哇！”这句话的语气是（ C ）A、责备 B、惋惜 C、无可奈何 D、敬佩（3）为本文选择一个恰当的标题（ C ） A、赵一曼的故事 B、赵一曼丢碗 C、一个粗瓷大碗 （4）文中画“

15、”句中的省略号的作用是（ C ） A、引文的省略 B、列举的省略 C、说话断断续续4、读短文填空。（8分）（1）赵一曼已经和普通战士一样“嘴边有几个月没沾过粮食了”，而她却要把小通讯员盛给她的“满满一碗高粱米饭”换成“半碗野菜粥”，这体现了赵一曼 以身作则 的高尚情操。（2）结合文中画“”的句子，可知道，“赵一曼又没有碗了”是因为 她把碗又送给战士了 。因此下文中的“丢”的意思是 送给战士 。从这里我们能进一步感受到赵一曼 关心战士胜过关心自己 的崇高品质。（3）炊事员老李看到赵一曼将饭换成了野菜粥，眼里含着泪花。是因为炊事员老李心疼政委，也为她的举动而感动。三、习作。（30分）在我们的生活和学习中，发生的意外的事太多了，如意外的收获、惊喜、发现请你以“意外”为题眼，以一次意外的 为题，也可以直接以“意外”为题，写一件发生在你身上或你身边的事。要求内容具体，叙述清楚，表达真情实感。