部编版七年级上册语文期末试卷(DOC 4页).doc

1、准考证号： 姓名： 班级： 密封线内不要答题七年级语文第一学期期末摸底检测试卷题号一二三四五总分得分一、单项选择题：（本题各小题中均有一个答案是正确的，请将正确的答案字母代号填入答案卷，每小题3分，共18分）题号选项1. 下面各个词语的书写以及加点字的注音全对的一项是（）（3分）A 瞬间（shn）地窖（jio）泯灭（mn）忍俊不禁（jng）B嶙峋（ln）厄运（）猝然（c）踉踉跄跄（ling）C啜泣（cu）反省（xng）酝酿（ning）骇人听闻（hi）D收敛（lin）主宰（zi）干涸（h）苦心孤诣（y）2. 选出下面书写完全正确的一项（）（3分）A、 点缀崩塌多姿多采 人迹罕至B、伶仃 懊脑闲情

2、逸致随声附和C、嬉戏嘹亮玲珑剔透 晃然大悟D、玷污 清冽惊慌失措废寝忘食 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分）车在路上走，人在画中行，一路美景令我们心旷神怡，流连忘返。班长提议星期天去敬老院义务劳动，大家随波逐流，纷纷表示赞同。陕西姑娘刘波在女子米步枪奥运选拔赛中一鸣惊人，获得了第一名。最近，向阳社区开展了许多为群众所喜闻乐见的“明荣知耻”主题文化活动。下面中国四大古典名著中的人物与情节搭配不当的一项是（）（3分）林黛玉葬花、焚诗 诸葛亮草船借箭武 松醉打蒋门神猪八戒三借芭蕉扇下面四句诗中，填入语段横线上恰当的一句是（）（3分） 春天的大地到处生机勃勃。花园里开满了鲜花，红的、

3、黄的、白的、紫的五彩缤纷，争奇斗妍，真是“”。霜叶红于二月花映日荷花别样红百般红紫斗芳菲乱花渐欲迷人眼6.下列句子没有语病的的一项是（）（3分）A. 经过不懈的努力，我们的任务终于基本完成了。B.他是新调来的今年的班主任。C.一个班级班风的好坏，是搞好班级工作的关键。D.让孩子远离网，健康成长，这是许多家长的心愿。二、 默写。（每空1分，共15分）.日月之行，若出其中；，。（曹操观沧海）2.，随君直到夜郎西。3.，；对子骂父，则是无礼。（陈太丘与友期）4.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。，。（刘禹锡秋词）5.远远的街灯明了，。（郭沫若天上的街市）6.一个人的能力有大小，但只要有这点精神，就是一

4、个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，。7、 ，铁马冰河入梦来。8、不知何处吹芦管， 。8、论语中讲到“学思”关系的句子是 ， 。9、夜雨寄北中诗人想像与亲人团聚的句子是，。三、诗歌阅读赏析。（7分）读王湾的次北固山下，完成后面题目。客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。1这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句诗能表达这种感情？请写下来。（3分）2“海日生残夜，江春入旧年。”这一句历来受到人们的好评。请选择一个角度进行赏析。（提示：可从内容、情感、用词、修辞等方面任选一个角度评析）（4分）四、文言文阅读（24

5、分） 诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！1、 （每空1分，共7分）诫子书作者_，字_，三国时期著名的_、_。与他相关的故事有：_等。该文中的“_，_”两句常被人们用作志当存高远的座右铭。 2、下面的句子朗读节奏划分有误的一项是()（2分）A.夫君/子之行B.非学/无以广才C.淫慢/则不能励精D.非淡泊/无以明志3、解释下面加点的词。（4分）非学无以广才() 淫慢则不能励精()年与时驰() 遂成枯落()4、 翻译下面的

6、句子。（4分）非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。 5、下面对这篇文章的分析有误的一项是()（2分）A.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。C.“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。D.“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。 6.你所在的学校正在开展以“家风家教大家谈”为主题的综合性实践活动，请你积极参加并完

7、成以下任务。（5分）(1)为了宣传这次活动，校学生会拟写了一幅宣传标语。下面是这幅标语的上半句，请补出下半句。(要求：与上半句语意相关、句式相同、字数相等)（2分）严家训时时记，_(2)某同学今年春节去一位亲戚家做客，只见亲戚家6岁的小孩儿拿起筷子，把桌上自己爱吃的菜一个劲地往碗里夹，亲戚劝阻无效，奶奶在一旁说：“孩子还小，长大就好了。”你同意奶奶的说法吗?请说出理由。（3分）五、 现代文阅读。（31分） （一）（16分） 一天，孔雀邀请鹤做客。它们一起吃饭，并滔滔不绝地交谈着。后来却为究竟谁的天赋更多而争论起来了。孔雀说：“你看看我这五彩缤纷的羽毛，闪烁着多么艳丽的光彩。你看看我的尾巴！”孔

8、雀开起屏来，将它们俩都遮住了。它说：“现在，你总该看到我的艳丽多姿了吧！要是你瞧瞧自己那灰白而单调的外衣，你就不得不承认，我远远地超过了你。”鹤回答说：“我不想为我们的羽毛是否美丽而争论。确实，你的羽毛比我的漂亮多了。但是，这美丽的羽毛不能使你高飞；你只能老挨着地面，那这美丽又有什么用处呢？尽管我的羽毛是灰色的，它却能载着我高高飞翔，直至九天云霄。从那儿，我将心旷神怡地俯视大地，看看你在地面上如何趾高气扬，神气活现。”19这篇文章的体裁是（ ）（2分）A童话 B.民间故事 C.寓言 D.神话20找出文中带有贬义的两个成语： （2分）21孔雀显耀自己的依据是 ，孔雀瞧不起鹤的依据是 。（4分）2

9、2你觉得最能反映孔雀的性格的词是（ ）（2分）A华而不实 B.矫揉造作 C.骄傲自满 D.愚昧无知23.鹤对于美与丑的理解是( )(2分)A.美丽的外表没有什么用处 B.仅有美丽的外表没有什么用处C.美丽的外表反而会使人骄傲 D.丑陋的外表是有用处的24.作者借孔雀来讽刺 ,借鹤来赞扬 。（4分）（二）一碗馄饨（15分） 那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。 她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。 面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是可是我忘了带钱。”她有些不好意

10、思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说：“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给吃，可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”女孩愣住了。女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望母亲看到她，

11、脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！有时侯，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。25.请用简洁的语言概括本文记叙的内容。（3分） 26文中有两个加点的“又”字，第一个的作用是“表明女孩与母亲发生的争吵不止一次，从而反映出女孩对母亲的误解之深”，那么，第二个“又”字的作用是什么呢？请指出。（2分） 27文中第段中用“疲惫不堪”“ 露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化分别表露了母亲怎样的情感？（4分） 28第段为什么独句成段？（2分） 29请结合你自身的经历，谈谈你对第段的理解。（50字

12、左右）（4分） 一、 作文（任选一题写作）（55分） 1度过了十几个春秋，回顾过去，你有后悔的事吗？你从中悟出了什么道理？请围绕“悔与悟”写一篇文章。题目自拟，文体不限（诗歌除外），500字左右，文中不得出现真实的人名。2.请以“我有一个”为题目，写一篇文章。要求：根据个人生活经历，在横线上将作文题目补充完整（如梦想、期盼、请求、心愿、秘密、温馨的家，也可以另选词语填写）；叙事具体，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；写一篇600字以上的记叙文；书写干净整洁，字迹工整，卷面分5分。一、1B2D3B4D5C6D二、1星汉灿烂，若出其里。2我寄愁心与明月3、过中不止，则

13、是无信。4晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。5，好像闪着无数的明星。6一个有益于人民的人。7夜阑卧听风吹雨。8一夜征人尽望乡。9学而不思则罔，思而不学则殆。10何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。三、1. 滞留异地的思乡之情；乡书何处达？归雁洛阳边。2. 此题答案较灵活，只要赏析有理有据即可，不必面面俱到。如：内容方面：这两句诗透出自然的理趣，形象地写出了夜退日出，冬去春来的变化。情感方面：透露出乐观、积极、向上的情感。词语运用方面：把“日”“春”作为新生美好事物的象征，提到主语位置加以强调。修辞方面：“生”“入”用拟人的手法更有情趣。四、1诸葛亮孔明政治家军事家孔明借东风、空城计非淡泊无以明志非宁

14、静无以致远 2A3增长才干 放纵懈怠 疾行，指迅速逝去 凋落，衰残。比喻人年老志衰，没有用处 4意思对即可。不学习就不能增长才干，没有远大坚定的志向，就不能成就学业。放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。5、 D6(1)示例：好家教人人夸(立家训代代传)(2)示例一：不同意。良好的行为习惯要从小养成，文明礼仪要从小事做起。示例二：同意。教育是一个长期的过程，不能立竿见影，教育孩子要讲究方式、方法。(2)示例：有一次，我数学考试不及格，背着父亲偷偷地签上他的名字。父亲发现后，打了我一顿，严厉地告诉我“做人要诚实”。我深受教育，再也没做过不诚实的事。五、1C2趾高气扬、神气活现3五彩缤纷

15、的羽毛，闪烁着艳丽的光彩，开起屏来艳丽多姿（2分）那灰白而单调的外衣（2分）4A 5B6那徒有美丽的外表而实际上无用的人（华而不实的人）（2分）默默无闻，脚踏实地的人（2分）（二）（15分）1记叙了女孩与母亲发生争吵后，在一位老婆婆的开导下，真正体会到了母亲的关爱。2第二个“又”字，是第二次流泪的意思，表现了女孩对母亲的理解和感激。3“疲惫不堪”表现出母亲对女儿的担忧和四处寻找女儿的疲倦；“露出了喜色”表现出母亲看见女儿回来的欣喜，从而突出了母亲爱女情深。4突出了女孩内心产生了强烈的震撼，起强调作用。5示例：我们在生活中受到父母无微不至的关怀照顾，却不注重体会这种恩情，也不加以珍惜，反倒因为别人的一句问候或受到别人的一份小礼物，而感动不已。我们应该认识到在感激别人的时候不要忘记父母的养育之恩。七年级语文 第11页，共12页七年级语文 第12页，共12页