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部编版人教版五年级上册语文第七单元测试卷(新审定教材)(DOC 5页).docx

1、最新审定教材精编版部编版人教版五年级上册语文第七单元试卷一、读拼音,写词语 k l q hi bin zhng mmg lng ln le( ) ( ) ( ) ( ) ( )xin y h xi zu lng gi l rng sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、把下面的词语补充完整。()()不绝 ()()不尽 ()()不舍()()不同呕心()() 颇负()()能书()()星罗()() 心( )神( )三、比一比,再组词。窝( )鞠( )怡( )翩( )侵( )谐( )窠( )掬( )冶( )骗( )浸( )揩( )四、给加点字选择正确读音,并打。踮(din din)脚 夹(ji

2、ji)丝玻璃榨(zh zh)油闲逸(y y) 潺潺(chn z) 蛰(zhzh)伏翕(h h)动 捕(b p)捞五、写出下面句子中加点词语的反义词,然后用这5个词语写一句话。冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛冽的清晨,生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午,寒气渐退,火盆里的火炭,大多变成了一堆白灰,这未免令人有点扫兴。( )( )( )( )( )_六、按要求改写句子。 1、饭菜很香。(改为夸张句)_2、我们要养成勤俭朴素(修改病句)_3、一色雪白的亚麻布上绣着血色的梅花。(缩句)_4、夜晚,

3、萤火虫在飞舞。(扩句)_七、默写诗歌山居秋暝。 _(唐)王维 _, _, _。 _。 _, _, _。 _。八、口语交际。李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈,迟到了。对于老师的查问,李军既不能表现自己,又不想受到老师的批评,他该怎么说才能达到以上的目的,又显得自然得体呢? 李军说: _九、阅读理解。 我喜欢生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油的小草。我家门前有一片草坪,上面种着小。它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺满了一大片地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时候舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真像小孩在跳舞嬉戏。这时

4、,你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返呢!你别看小草这样柔弱,可它们永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨。风雨过后,我赶紧去看那小草,呀!小草像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地,但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草慢慢地又挻直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像骄傲地说:“你看,我是多么顽强!”是啊,小草没有鲜花那样娇艳,没有白杨那样挻拔,可是它们的生命力多么顽强啊!“野火烧不尽,春风吹又生。”白居易这诗句写得多好啊!是的,严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了。1、给短文写个精彩的题目。 2、根据短文内容,选择下列句

5、子的修辞手法。用“”标记真像小孩在跳舞嬉戏。 (比喻拟人反问)可它们永远不会向暴风雨低头。(比喻拟人反问)3、“小草没有鲜花那样娇艳,没有白杨那样挻拔,可是它们的生命力多么顽强啊!”这句话用_和_和小草对比,突出了小草_。 4、这篇短文是按()顺序来写的。“总-分-总”“事情发展”5、仿照短文,用“有时有时有时”写一句话。_6、“星星之火,可以燎原。”这句话的作者是_。十、习 作小学生活中,写作业几乎是同学们天天必做的事,因而,围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。要求:情感真实,内容具体,语句通顺。书写工整,标点符号使用正确。不少于400字。 150字 300字

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