部编版六年级上册语文《期中考试试卷》(附答案解析)(DOC 6页).docx

1、2021年人教部编版语文六年级上册期中测试学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、 看拼音写词语。yng di nng ni j sng pi shn do hici hng hn zhu pn dng zhn dng ji ti二、下列加点字的注音有误的一项是()(2分)A.冀北(j)风靡(m)惟妙惟肖(xio)B.抵御(y)颓然(tu)唉声叹气(i)C.羞涩(s)隆重(ln)威风凛凛(ln)D.璀璨(cu)揪出(ji)迥然不同(jin)三、画出下面词语中的错别字，并正确的写在后面的括号里。(6分)1. 宇宙之迷化为无有斑点破绽()2. 别出心栽沧海一粟风靡起原()3. 大步留星规模弘伟二氧化碳神

2、秘()4. 前功尽弃黑虎陶心不知疲倦状士()四、下面句子中成语用得不恰当的一项是()A.有一天，我一如既往地背着马草走向他的书摊。B.为了让天更蓝，地更绿，我们要同心协力保护地球。C.狼牙山五壮士排山倒海地向敌人射击。五、选词填空。(6分)观测观察察看1.我们在平时的生活中要养成仔细()的好习惯。2.夜幕下，游击队员们偷偷钻出了芦苇荡，趁着月色()敌人的动静。3.为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定对火星作近距离的()。六、下列各组词语中加点字的意思相同的一项是( )A悠然自得不以为然 B群马疾驰疾风快雨C居高临下居心何在D心满意足情同手足七、依次填入下面一段文字横线处的语句，排序最恰当的一项

3、是( )种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。从此，_，_，_，_。它变得沉默它都依然努力地生长着它在默默地汲取土壤中的养料尽管它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵袭A BCD八、按要求改写句子。(8分)1一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。(改为比喻句)2 课堂上，教室里响起阵阵掌声。(改为夸张句)3你很聪明。你也要刻苦学习。(用关联词语连成一句)4写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。九、课内阅读。(8分)中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌义勇军进行曲。正是这战

4、斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”1.文中破折号的作用是()。(2分)A.解释说明 B.声音的延长 C.语气的转折 D.语意的转变2.义勇军进行曲的词作者是()，曲作者是()。(2分)A.贝多芬 B.聂耳 C.纪伯伦 D.田汉3.“这战斗的声音”指的是什么?(2分)4.结合课文，当中国人民听到毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”的喜讯后，会是怎样的表现?请你写一段话。(2分)十、课外阅读轩。(14分)庄重的乞讨庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗?那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年

5、男子坐在车上，神情凝重。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。” 说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的喀秋莎的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的北国之春又博得乘客们的点称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的清脆的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。杜鹃圆舞曲、溜冰圆舞曲和采茶调优

6、美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首在希望的田野上。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首一路平安。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿这位孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。此情此景让我振奋，

7、面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他?我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。1“这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作”这一句中“居然”的意思是，作者有这样的感受是因为_，“这一切”是指 _。(3分)2. “我快步下车，觉得人行道比过去宽敞得多了。”作者为什么会有这样的感受?(3分)3.文中的乞讨者是一个怎样的人?(4分)4.从这个故事中，你懂得了什么？(4分)十一、习作。生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。你都发现了生活中哪些美丽的场景？请以“最美丽的_”为题，写一篇文章。补充题目时，可以参考诸如“心灵”“语

8、言”“瞬间”“画面”“风景”等。 100 200 300400 500参考答案一、拥戴能耐沮丧排山倒海彩虹浑浊攀登斩钉截铁二、C.三、1. 迷(谜)2. 原(源)3. 弘(宏)4. 状(壮)四、C.五、1.观察2.察看3.观测六、B七、D八、1一只生着坚硬黑甲的小虫，像一位哨兵迷失在这座森林里。2.课堂上，教室里响起雷鸣般掌声。3你虽然很聪明，但是也要刻苦学习。4难道老师不是辛勤的园丁吗？九、1.A2.D B 3. 中华人民共和国国歌义勇军进行曲4.示例:这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。十、1.想不到作者没想到这位失明的乞讨者能知晓孩子给他钱小男孩把数枚硬币递到小罐头瓶里2. 作者被盲人所感动或乞讨者的举动让“我”振奋。作者的心因此开朗了许多。自己以前受过的挫折算不了什么，觉得对自己更有信心了。”3. 他是一位正视挫折，敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利的人。4.示例：要热爱生活，珍惜我们的一切。十一、略