部编版小学六年级语文下册期末测试卷及答案(共六份试卷)（优质版）(DOC 40页).docx

1、小学六年级语文下册期末测试题一、字词擂台。（19分）1.读下面的词语，每组全对的打“”，有错的打“”。（2分） A. 静谧 赏赐 精兵间政 落荒而逃 触类旁通 （ ） B. 抽噎 名誉 积劳成疾 司空见惯 革故鼎新 （ ） C. 咳嗽 厨房 蜂拥而至 囫囵吞枣 寝不安席 （ ）D. 鼎盛 书藉 纷至踏来 竭泽而渔 脍炙人口 （ ）2.灵活运用课内课外的积累，根据要求填空。（2分）（1）“唐国强、邓亚萍、杨澜”参加全国政协会议，这三个人的姓名按姓氏笔画排列依次为 ，按音序排列依次为 。3.我能用“传”字组成不同的词语进行填空。（2分）（ ）疾病 （ ）知识 （ ）信息 （ ）文明4.龙，是中华民

2、族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。像 、 、 等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。（3分）5.判断题，说法对的打“”，错的打“”。（4分）（1）“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。（ ）（2）“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的，不可混用。 （ ）（3）“鹿”用部首查字法应该查“比”部。 （ ）（4） 我国成语大都有丰富的内涵，下面的成语就是谈的用兵之法。 （ ）围魏救赵 暗渡陈仓 釜底抽薪 金蝉脱壳 6.马是人类忠实的朋友，下面是根据“马”的比喻义所填的成语，错的两项是（

3、 ）。（2分） 粗略的看（走马观花） 走在前列（一马平川） 非常危险（盲人瞎马） 随便走走（快马加鞭）7.抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上一个字的词。（4分）（1）天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道过了二十三，大家更忙年味变得（ ）了。（2）种树人十几天才来一次种树人来得（ ）。（3）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去日子过得（ ）。（4）经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭镭提炼得（ ）。 二、积累运用。（26分）1. 展开想像写一写。这是一枚特种邮票，从邮票图案中，我读出了很多：读出了 ，读出了 ，还读出了 。（3分）2.综合改错。（两个错别字，两处

4、语病）（4分）体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。支付儿子昂贵的医药费，她毅然绝然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取赢得奖金的机会。这位本来专功跳马项目的选手，从26岁起努力使自己变成了全能形运动员。3.课文传真。（10分）课文让我们感受到语言文字的魅力。文字中有“情”：著名科学家爱因斯坦说过：“在所有世界著名人物中，玛丽 居里几乎是 的人。”朗读着这些句子，我们感受到作者对 之情；文字中有“画”：“你好，清凉的 ！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的 ！你吟诵一首小诗，是邀我与你唱和吗？”回味这些句子，我想给这幅画面配上一个标题 ；文字中有“理”：“如果无法在这种

5、中汲水生长，树苗自然就 了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成大树就不成问题了。”咀嚼着这些句子，我想到了一句名言： ；文字中有“声”：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉， ！”志在流水，钟子期曰：“善哉， ！”品味着这些句子，感叹不管伯牙如何弹奏，子期都能准确地道出伯牙的心意，这是一种 的境界啊！4. 古诗词是我国灿烂文化的瑰宝,其语言精练,含意深邃,韵味无穷,令人百读不厌。看到这些词语，你会想起哪首古诗？请选择其中的句子写下来。（6分）慈母情深： ， 。节日习俗： ， 。人才发展： ， 。豪情壮志： ， 。5. 古文今读。（3分）（1）一儿以日初出远，而日中时近也。“以”的意思

6、是（ ）。这句话的意思是： （2）“之乎者也”是文言文表达的特点。“患者、学者、记者、老者”中的“者”的意思是（ ）。 （ A.着。 B.代表某种身份的人。 C.指代事或物。）三、阅读冲浪。（25分）（一）一年之后1.老者在树上钉钉子有什么目的？他的目的达到了吗？为什么？（3分） 2. 与漫画中的老者所犯的错误最为接近的一项是（ ）。（1分）A.杞人忧天 B.守株待兔 C.刻舟求剑 D.南辕北辙3. 时间是无影无踪的东西，作者是怎么通过漫画让我们感受一年之后这一时间的变化的? （2分） （二）蝴蝶的家我常想:雷雨天的时候,麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、

7、电、雨、风吼叫着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了。就连树林里也黑压压、水淋淋的，到处是湿的，这不是难为蝴蝶吗？我一想起来就为蝴蝶着急：这样的天气她们都躲在哪里呢？她们的身体是那样轻盈 载不动一个水点 她们身上的彩粉是那样的素洁 一点水都不能玷污 她们是那样的柔弱 比一片树叶还无力 怎么禁得起这猛烈的风雨呢 想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。但是，一位小朋友非常确信地说：“她们和我们一样肯定有家，当天上下雨的时候，她们会急忙飞到家里去哩！不过他们的家在哪里呢？人们家的屋檐下从没见蝴蝶来避过雨；麦田里呢，也不能避雨；松林里呢，到处是水珠滚落；园里的花

8、是她们的家吗？花儿自己就已经被雨点打得发抖了，怎能藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。 1 第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”这里的“难为”具体指 。（1分）2. 给划线的句子加上恰当的标点。（2分）3. 这段话在表达上有什么特点？选两项。（ ）（2分）A巧设悬念，引人入胜 B.运用排比、反复 C.细致的想象 D.运用对比4. 你体会到作者要表达一种什么样的感情和思想？ （2分） （三）豆角鼓有一个在幼儿园就熟识的朋友，男生。那时，我们同在一张小饭桌上吃饭。上劳动课的时候阿姨发给每人一面跳新疆舞用的小铃鼓里头装满了豆角。当我摘不完豆角筋的时候，

9、他会来帮我。我们就把新疆铃鼓称为“豆角鼓”。以后几十年，我们只有很少的来往，但彼此都知道对方在城市的某一个角落里，愉快地生活着。一天，他妻子来电话，说他得了喉癌，手术后在家静养，如果我有时间的话，请给他去个电话。我连连答应，说明天就做。他妻子略略停了一下说：“和他通话时请您尽量多说，他会非常入神地听。但是，他不会回答你，因为他无法说话。”第二天，我给他打了电话。当我说出他的名字后，回答是长久的沉默。我习惯地等待着回答，猛然意识到，我是不可能得到回音的。我便自顾自地说下去，确知他就在电线的那一端，静静地聆听着。自言自语久了，没有反响也没有回馈，甚至连喘息的声音也没有，感觉很是怪异，好像你面对着无

10、边无际的棉花垛那天晚上他的妻子来电话说，他很高兴，很感谢，希望我以后常常给他打电话。我答应了，但拖延了很长的时间。也许是因为那天独自说话没有回声的感受太特别了。后来，我终于再次拨通了他家的电话。当我说完“你是 xx 吗？我是你幼儿园的同桌啊”我停顿了一下，并不是等待他的回答只是喘了一口气，预备径自说下去。就在这个短暂的间歇里我听到了细碎的哗啦啦声这是什么响动？啊，是豆角鼓被人用力摇动的声音！那一瞬，我热泪盈眶。人间的温情跨越无数岁月和命运的阴霾，将记忆烘烤得蓬松而馨香。那一天，每当我说完一段话的时候，就有哗啦啦的声音响起，一如当年我们共同把择好的豆角倒进菜筐。当我说再见的时候，回答我的是响亮而

11、长久的豆角鼓声。1写出下列词语的反义词。（3分） 长久（ ） 熟识（ ） 怪异（ ）2. 联系上下文，说说下列词语的意思。（2分）回馈： 径自： 3. “也许是因为那天独自说话没有回声的感受太特别了。”这里的“特别”具体体现在哪里？在文中用“ ”画出有关句子。（2分）4. “我”第一次给他打电话，是在自言自语，而第二次却能听到熟悉的豆角鼓的声音。从中我感悟到 。（2分）5. “当我说再见的时候，回答我的是响亮而长久的豆角鼓声。”这“响亮而长久的”豆角鼓声述说的是 。（3分）四、童心妙笔。（30分）作文题目：一串快乐的音符睁大我们的眼睛，你就会发现生活中到处充满了快乐，快乐的故事无时无刻不在发生

12、，快乐在人们身上得到传递和接力运用你学过的多种描写手法，表达你感悟到的独特的快乐。参考答案一、1. A. （） B. （） C. （）D. （）2. （1）邓 杨 唐 邓 唐 杨3. 传染 传授 传递 传承 4. 龙腾虎跃 龙凤呈祥 生龙活虎5. （1）（） （2）（） （3）（） （4）（） 6. 7. （1）浓 （2）少 （3）快 （4）难 二、2. 在“支付”前加“为了” “功”改为“攻” “形”改为“型” “绝然”改为“决然”3. 唯一没有被盛名宠坏 她的淡泊名利的赞叹 山泉 溪流 山中访友 不确定 枯萎 如：烈火试真金，逆境试强者。（类似的关于战胜困难的格言即可） 峨峨兮若泰山！ 洋

13、洋兮若江河 真知己4. 如：慈母手中线，临行密密缝 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海5. （1）认为 另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时要近些。（2）B三、（一）1.想知道孩子一年之后能长多少。他的目的没有达到。孩子在长高，而树也在长高，而且长得比孩子还快。2. C3. 第一、二幅漫画画的是早春的树木，第三幅漫画作者画的是冬天的树木，第四幅漫画作者画的是冬天过后的晚春的树木，这就可以看出漫画故事的时间跨度是一年多。（二）1. 指蝴蝶在下雨天无处可躲 2. 她们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；她们身上的彩粉是那样的素

14、洁，一点水都不能玷污；她们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？3. B.运用排比、反复 C.细致的想象 4. 对蝴蝶的关心和喜爱，对自然界小生命的担忧和关注。（三）1短暂 陌生 普通2. 回报。 直接、独自。3. 自言自语久了，没有反响也没有回馈，甚至连喘息的声音也没有，感觉很是怪异，好像你面对着无边无际的棉花垛4. 他从我的电话里得到了温情，得到了友谊，得到了心灵的慰藉。5. 纯真的友谊，述说着人间互相关爱的温情。小学六年级语文下册期末测试卷一、我会读拼音，写词语。（4分）xing jin y h t li w xi( ) ( ) ( ) ( )二、 我会比一比，再组成

15、词语。（4分）釜（ ） 楚（ ） 碟（ ） 碎（ ）斧（ ） 禁（ ） 蝶（ ） 粹（ ）三、我会用多音字组词。（8分）pin ( ) kng （ ） m（ ）片 空 磨 pin（ ） kng （ ） m（ ）jn （ ） rn （ ） jun（ ）劲 任 卷jng（ ） rn（ ） jun（ ）hi（ ） pin( ) chng（ ）还 便 重hun （ ） bin（ ） zhng（ ）jing（ ） sho（ ） f（ ）将 少 发jing （ ） sho（ ） f（ ）四、我会按要求写诗句。（1）含有比喻的诗句： （2）含有设问的诗句： （3）含有对偶的诗句： （4）含有反问的诗句： （

16、5）含有夸张的诗句： 五、把下列古诗补充完整。（9分）（1）萁在釜下燃， （2） 千朵万朵压枝低。（3）粉骨碎身全不怕， （4）月出惊山鸟， .（5）谁道人生无再少？ 休将白发唱黄鸡。（6） 又送君归去。 千万和春住。六、我会填。 名称 朝代 作者元日 天竺寺八月十五日夜桂子 七步诗 芙蓉楼送辛渐 石灰吟 竹石 江畔独自寻花 浣溪沙 已亥杂诗 鸟鸣涧 闻官军收河南河北 卜算子. 送鲍浩然之浙东 七、我会解释词语元日： 曈曈： 一岁除： 煎： 千、万： 若等闲： 咬定： 尔： 却看： 漫卷： 纵酒： 生气： 恃（sh）： 眉眼盈盈处： 八、理解诗句的意思。 （1）千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

17、意思是： （2）玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。意思是： （3）煮豆持作羹，漉菽以为汁。意思是： （4）人闲桂花落，夜静春山空。意思是： （5）洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。意思是： （6）留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。意思是： （7）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。意思是: （8）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。意思是： （9）白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。意思是： （10）我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。意思是： （11）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。意思是： （12）水是眼波横，山是眉峰聚。意思是： 九、我会填。（1）七步诗中“同根”一语双关，表面上指 和 是在同一根上面生长起来

18、的，实际上是 （2）鸟鸣涧这首诗写 “静”被诗人强烈地感受到了。主要是因为 ，也就是人静。人静缘于心静，所以觉察到桂花的坠落。 ， ， ，这些“动”景，衬托出春涧的幽静。（3）芙蓉楼送辛渐这是一首 诗的构思新颖，淡写朋友的离情别绪，重写自己的高风亮节。首两句苍茫的 和孤峙的 ，烘托 ；后两句自喻 ，表达 。（4）石灰吟这是一首寓意深刻的题画诗。作者在赞美竹石的这种 中，隐寓了 。“ ”，常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。 （5）卜算子. 送鲍浩然之浙东北宋词人王观创作的 ，上阙写友人一路山水行程，含蓄地表达了 ；下阙则直抒胸臆，兼写 和对 的深情祝愿。（6）春节

19、是热闹的，也是我们最喜欢的节日，你能用一首古诗来描写一下春节的热闹场面吗？ 十、你了解下列诗人吗？他们分别是谁？大杜：（ ） 小杜：（ ） 诗仙：（ ） 诗圣：（ ）诗鬼：（ ） 堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是：（ ）唐代边塞诗人有：（ ） 参考答案 一、我会读拼音，写词语。（4分）xing jin y h t li w xi(相 煎 ) (玉 壶) ( 涕 泪) (巫 峡)三、 我会比一比，再组成词语。（4分）釜（釜山 ） 楚（清楚） 碟（碟子） 碎（破碎）斧（斧头） 禁（禁止） 蝶（彩蝶） 粹（国粹）三、我会用多音字组词。（8分）pin (唱片) kng （天空） m（磨刀）片 空 磨

20、 pin（片刻） kng （空白） m（石磨）jn （劲头） rn （任务） jun（卷起）劲 任 卷Jng（刚劲） rn（姓任） jun（试卷）hi（还有） pin(便宜) chng（重新）还 便 重hun （还乡） bin（方便） zhng（重量）jing（将来） sho（多少） f（出发）将 少 发jing （将领） sho（少年） f（头发）四、我会按要求写诗句。（1）含有比喻的诗句：洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 （2）含有设问的诗句：欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 （3）含有对偶的诗句：留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 （4）含有反问的诗句：本自同根生，相煎何太急？ （5）含有夸张

21、的诗句：烽火连三月，家书抵万金。 五、把下列古诗补充完整。（9分）（1）萁在釜下燃，豆在釜中泣。（2）黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。（3）粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。（4）月出惊山鸟，时鸣春涧中.（5）谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。（6）才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。六、我会填。.名称 朝代 作者元日 宋 王安石天竺寺八月十五日夜桂子唐 皮日休七步诗 魏 曹丕芙蓉楼送辛渐 唐 王昌龄 石灰吟 明 于谦竹石 清 郑燮江畔独自寻花 唐 杜甫浣溪沙 宋 苏轼已亥杂诗 清 龚自珍鸟鸣涧 唐 王维闻官军收河南河北 唐 杜甫卜算子 送鲍浩然之浙东 宋 王观七、

22、我会解释词语元日：农历正月初一，即现在的春节。曈曈：光辉灿烂。全句说，初升的太阳照遍了千家万户。一岁除：一年过去了。煎：煎熬，隐喻迫害。千、万：指撞击次数多，不是实指一千一万。若等闲：好像平常事一样。 若：好像；等闲：平常，随便咬定：比喻根扎得结实，像咬着不松口一样。 尔：那。 却看：回头看。漫卷：胡乱地卷起。纵酒：纵情饮酒。 生气：生气勃勃的局面。恃（sh）：依靠。 眉眼盈盈处：这里指山与水交汇处。八、我会理解诗句的意思。（1）千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。意思是：初升的太阳照耀着千门万户，家家都用新的桃符把旧的桃符更换。（2）玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。意思是：桂花从天而降，好象是月

23、上掉下来似的， 拾起殿前的桂花，只见其颜色洁白、新鲜。（3）煮豆持作羹，漉菽以为汁。意思是：锅里煮着豆子，是想把豆子的残渣过滤出去留下豆汁来做羮。（4）人闲桂花落，夜静春山空。意思是：夜晚，人们都安静下来，只觉得桂花在春风中簌簌飘落。（5）洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。意思是：到了洛阳，如果有亲友向您打听我的情况，就请转告他们，我的心依然向玉壶里的冰一样纯洁。（6）留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。意思是：蝴蝶在花丛中恋恋不舍的盘旋飞舞，自由自在的小黄莺在花间不断地欢唱。（7）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。意思是: 经过千万次锤打出自深山，熊熊烈火焚烧也视若等闲。（8）千磨万击还坚劲，任尔东

24、西南北风。意思是：千种磨难万种打击仍然坚韧劲拔，不管你刮的是什么风。（9）白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。意思是：在大晴天里放声高歌，畅饮美酒，趁着这春光的陪伴，我正好回到我的故乡。（10）我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。意思是：我希望老天爷重新振作起来，不要拘于一种规格，为人间降下各种各样有用的人才。（11）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。意思是：岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼苗，浸泡在溪水之中，松林间的沙路，仿佛经过清泉冲刷，一尘不染。（12）水是眼波横，山是眉峰聚。意思是：水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉毛。九、我会填。（1）七步诗中“同根”一语双关，表面上指“萁”和“豆”是在同一根上面

25、生长起来的，实际上是说自己与曹丕是同一父母所生，责问曹丕为什么要对同胞兄弟逼迫得这样急。（2）鸟鸣涧这首诗写春山之静。“静”被诗人强烈地感受到了。主要是因为“人闲”，也就是人静。人静缘于心静，所以觉察到桂花的坠落。 花落，月出，鸟鸣，这些“动”景，衬托出春涧的幽静。（3）芙蓉楼送辛渐这是一首送别诗。诗的构思新颖，淡写朋友的离情别绪，重写自己的高风亮节。首两句苍茫的寒雨和孤峙的楚山，烘托送别时的孤寂之情；后两句自喻冰壶，表达诗人藐视庸俗的功名利禄，不向排挤陷害自己的恶势力屈服，永葆高洁品质的崇高气节。（4）石灰吟这是一首寓意深刻的题画诗。作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中，隐寓了自己风骨的强劲。

26、“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。（5）卜算子. 送鲍浩然之浙东北宋词人王观创作的词，上阙写友人一路山水行程，含蓄地表达了惜别深情；下阙则直抒胸臆，兼写离愁别绪和对友人的深情祝愿。（6）春节是热闹的，也是我们最喜欢的节日，你能用一首古诗来描写一下春节的热闹场面吗？爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。十、你了解下列诗人吗？他们分别是谁？大杜：（ 杜甫 ） 小杜：（ 杜牧 ） 诗仙：（ 李白 ） 诗圣：（ 杜甫 ）诗鬼：（ 李贺 ） 堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是：（王维）唐代边塞诗人有：（高适岑参

27、王昌龄）小学六年级语文下册期末测试卷 一、积累与运用。（38分）1、 读拼音，写词语。（4分）fn sho t li du su jin jng( ) ( ) ( ) ( )2、 比一比，再组成词语。（4分）锤（ ） 扮（ ） 啼（ ） 浸（ ）垂（ ） 粉（ ） 谛（ ） 侵（ ）3、 按要求选择答案。（8分）（1）对下面带点词语理解不正确的是（ ）。A、任尔东西南北风 （任凭 ） B、自在娇莺恰恰啼（刚好）C、平明送客楚山孤（清晨） D、九州生气恃风雷（依靠） （2）下面哪首诗不是杜甫写的？（ ）。A、江畔独步寻花 B、泊船瓜州 C、春夜喜雨 D、闻官军收河南河北（3）“人闲桂花落，夜静春

28、山空。”诗句正确解释是（ ） A、在这个寂静无人的地方，芬芳的桂花轻轻飘落在静静的夜晚，使这春天的山林更加空寂。B、一个春天的夜晚，和朋友有空闲去山中看桂花，谁知桂花已经飘落了。（4）芙蓉楼送辛渐这首诗的作者是（ ），地点在（ ）A、龚自珍 B、于谦 C、王昌龄 D、楚山省 E、河南 F、洛阳 G、芙蓉楼4、把下列古诗补充完整。（9分）（1） 黄四娘家花满蹊， 。（2） ，要留清白在人间。（3） ？门前流水尚能西！ 。（4） 才始送春归， 。若到江南赶上春， 。5、指出下列诗句所使用的修辞手法。（5分）（1） 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 （ ）（2） 欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 （ ）（3） 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰