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部编版四年级语文上册期中试卷及答案(全面)(DOC 5页).doc

1、部编版四年级语文上册期中试卷及答案(全面)班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)su lin(_) wsh(_) nny(_) rnni(_)flng(_) to x(_) yns(_) tigu(_)二、比一比,再组词。(10分)操(_) 嫩(_) 叠(_) 茎(_) 澡(_) 懒(_) 桑(_) 经(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)缘(_)故通(_)达(_)(_)堂(_)笑(_)头(_)气 顾(_)思(_) (_)整(_)鼓 摇(_)晃(_) (_)(_)勃勃 不可(_)(_)1(_)指懂得道理,说话

2、做事合情合理。2找出下列词语的近义词。没精打采(_)捧腹大笑(_)3世间许多事情是(_)的,表现优异、工作卖力的表姐竟然(_)地受到了领导的批评。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)虽然但是因为所以即使也无论都1. (_)什么时候,我们(_)要遵守大自然的规律。2.(_)时代在发展,(_)传统的文化不能丢。3.(_)面临很大的危险,老麻雀(_)坚定地从树上落了下来。五、照样子,按要求写句子。(15分)人与山的关系日益密切,使人感到亲切、舒服。(改为反问句)_雨来抖着头上的水。(改为比喻句)_空旷的花园里,烧焦的树垂了下来。(改为拟人句)_这个年轻人取得了成绩。(扩句)_六、阅读短文,回答问题

3、。(15分)抬起头来做人那一年,那个小男孩,不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说,直接想到的“人”,就是自己的家长。小男孩的妈妈拿出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问他:“怎么啦?”小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是10块,50块。”小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。当然,小男孩不属于前者。那一天,小男孩说,不是想和同学

4、比多,也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想拖累整班。妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景非富则贵。我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。你是学生,只要以自己的品学,尽力为校争光,就是对学校最大的贡献了。”第二天,小男孩抬起头,从座位上走出来,把筹款卡交给老师,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。妈妈说的那一番话,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面临由金钱来估量

5、人的“成绩”的无言教育。非常幸运,就在这第一次,他学习到“捐”的意义,以对别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。1联系上下文,理解词语。(1)量力而为:_(2)自卑:_2小男孩把捐款当作“功课”,他希望把这一门“功课”做好,你认为他这样想对吗?为什么?_3妈妈说:“我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。”这是为什么呢?你赞同妈妈的话吗?为什么?_4第二天,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。小男孩为什么能做到不自卑呢?_5学校举行捐款献爱心活动,你认为是多捐好呢,还是不在于多少,只要尽力就行呢?谈谈你的看法。_七、习作。(20分)有人曾说,世上并不缺少美,而是

6、缺少发现美的眼睛。请以“我的发现”为题写一篇作文,写写自己的发现。你可以写观察到的景物,也可以写身边的人,还可以写你发现的问题。要求:内容真实具体;语句通顺;350字左右。_参考答案:一 锁链 卧室 嫩芽 忍耐 发愣 淘洗 严肃 铁锅 二 操场 嫩茎 重叠 草茎 洗澡 懒惰 桑树 经过 三 无 无 情 理 哄 大 垂 丧 名 义 重 旗 头 脑 兴 致 预 料 通情达理 垂头丧气 哄堂大笑 不可预料 无缘无故 四 1.无论 都 2.虽然 但是 3.即使 也 五 人与山的关系日益密切,怎能不使人感到亲切、舒服?雨来像小鸭子一样抖着头上的水。空旷的花园里,烧焦的柳树低下了头。这个年轻人在数学竞赛中取得了第一名的好成绩。六 1 根据自己的实际能力来做事或出力。 自己感觉不如人,过低地估计了自己。 2他这样想不对。捐款本身是一种善意之举,捐多捐少都是心意,不像做功课那样要做到最好,应量力而行。3因为小男孩的家庭并不富有,捐出5块钱,已经可以代表自己的心意了。我赞同妈妈的话,对于捐款这样的事,只要尽了力,有一份爱心在,就是可贵的,并不由捐款的多少而定。4因为小男孩觉得自己和家庭在捐款上已经尽了全力,虽然比其他同学少,仍然感到助人为乐的快乐,所以能自信地面对宣读的成绩。5尽力就行,捐的意义应在于此。5 / 5

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