1、五年级下册五年级下册送别送别教学设计教学设计 教学目标： 1了解学堂乐歌的有关常识 2通过演唱和对歌曲的艺术处理，提高学生的表现力 3通过课外延伸，激发毕业季学生感恩母校和老师，珍惜友谊 的情怀。 教学重点：学会情感歌唱送别 ，理解歌曲情感 教学难点：节奏的把握 教学工具：多媒体 电子琴 教学过程： 一 导课 播放童年 师：同学们这首歌曲向你描绘了什么样的场景。 生：这首歌像我描绘了老师在课堂上讲课的场景。 师：我们把描写课堂和校园这类的歌曲叫做校园歌曲，校园歌曲 的历史可以追溯到 100 多年前。 出示 ppt，讲解什么是学堂乐歌。 二 学唱歌曲 1.小知识 师：好，那么今天我们一起学习一首
2、学堂乐歌送别 ，我们先 来了解一下歌曲背景。 （介绍歌曲背景） 2.播放城南旧事电影中送别音乐片段，感受音乐情绪。 3.用深情的情绪朗诵歌词。 4.讲解本节课的节奏型，利用 4 / 4 拍子的强弱规律进行击打练 习。 5.和电子琴一起演唱歌谱。 6.用“a”进行旋律模唱。 7. 讲解反复记号，轻声和音乐跟唱。 8.分组演唱，表演。 三、课外延伸 拆礼物： 1.师：同学们这节课表现的真棒，接下来就是我们拆礼物的时间 了，老师和几名同学利用课余时间编排了小舞蹈，下面就让我们来一 起欣赏一下吧。 （其他学生演唱） 2.师：我们在课堂的开始欣赏了一段城南旧事 ，电影中的人 物在举行毕业典礼，现在的你们也面临着毕业季，在毕业前，有没有 什么话想对，学校、老师和同学们说么？我们把这些话写在心愿便利 贴上，稍后我们一起分享吧。 （学生分享后，老师分享） 3.伴着歌声，将心愿便利贴贴在大树上，离开教室。
