1、1/3语文园地三【教学目标】1认识9个汉字，了解食物给人的感受特点。学习使用ABB式的词语。2能够通过观察发现偏旁部首与生字意义的关系。3了解十二生肖。4正确、流利、熟练地朗读小柳树和小枣树。【教学重点】1能够通过观察发现偏旁部首与生字意义的关系。2了解十二生肖。【教学难点】认识9个汉字，了解食物给人的感受特点。【教学过程】一、启发谈话，导入新课今天我们要在知识的园地里寻找美味的食品。小朋友们，看一看我们后面的词语，你会想到什么食物学生自由畅谈。导入新课一起来品味食物带给我们的感受吧。二、识字加油站1出示“甜津津、酸溜溜、辣乎乎、香喷喷”。领读词语，出示拼音学生自读。依次出示图片，学生说一说读
2、这些词语你会想到什么食物例如酸溜溜我吃过酸溜溜的话梅辣乎乎我吃过辣乎乎的红椒甜津津我吃过甜津津的葡萄香喷喷我喜欢吃香喷喷的白米饭2出示“油腻腻、软绵绵、脆生生、硬邦邦”。领读词语，出示拼音学生自读。2/3依次出示图片，学生说一说读这些词语你会想到什么食物例如脆生生我吃过脆生生的坚果软绵绵我吃过软绵绵的糖果3出示“甜津津、油腻腻”等全部词语，认读词语，开火车读。4出示要求会写的9个生字，讲解并让学生组词。5我的发现这些词语都是“ABB”类词语。列举其它词语，同学们开火车完成。三、字词句运用1选一选，连一连。出示元宵削苹果九霄云外培土陪伴赔钱2小组自由交流。分享发现（1）遇到不认识的字，可以根据偏
3、旁猜猜意思，再查字典验证。（2）比如说“培土”的“培”和“土”有关，所以是“土”。3观察字的偏旁部首。出示鹿麝金鉴高敲音章（1）观察每一组字，看一看查什么部首；（2）我的发现有些汉字既可以单独成字，也可以成为部首与其他部分组合成新的字。出示黑默衣装辛辣鱼鲁（1）观察每一组字，看一看查什么部首；（2）我的发现有些汉字既可以单独成字，也可以成为部首与其他部分组合成新的字。（3）像这样的汉字还有哪些示例门闭四、我的发现出示炒烤烧煎蒸煮我的发现这两组字都与“火”有关。3/3出示怒恋感慌惊怕我的发现这两组字都与“心”有关。出示刺刮剑分剪切我的发现这两组字都与“刀”有关。讨论含有这些偏旁部首的汉字还有哪些呢五、日积月累十二生肖子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪学生背诵。讲一讲十二生肖的故事。六、我爱阅读1图示情景。2学生一句一句地读，轮读，小组合作读。慢速咬准字音；不断加快速度地读。3认真读文，看谁读得又快又清楚，又富有真情实感。小组派代表展示。4你认识了哪些生字呢比一比谁认识的多5读过文章之后，你有什么想和大家分享的内容6小柳树和小枣树的样子有什么不同7她们的性格是什么样子的8文章告诉我们什么道理9故事拓展骆驼与羊。
