高一物理上学期期中试卷(含解析)(DOC 9页).doc

1、 山东省临沂市沂水四中学高一（上）期中物理试卷一、选择题：（本题共10小题，共40分有的小题只有一个选项正确，有的有多个选项正确，选对的得4分，选对但不全的得2分，多选的或不选的不得分）1（4分）（2014秋苍山县期中）下列说法中正确的是（）A第4s表示时刻B研究车轮的转动，可以把车轮看成质点C速度、加速度、速度变化量都是矢量D在田径场800m中长跑比赛中，跑完全程的运动员的位移大小为800m考点：质点的认识；时间与时刻版权所有专题：直线运动规律专题分析：当物体的大小和形状对所研究的问题中没有影响或影响不计时，可以把物体当成质点处理，位移是从始位置指向末位置的有向线段解答：解：A、第4s表示时

2、间，间隔是1s故A错误 B、研究车轮的转动，不可以把车轮看成质点故B错误 C、速度、加速度、速度变化量都是矢量故C正确 D、在田径场800m中长跑比赛中，跑完全程的运动员的位移大小为0，所以D错误故选：C点评：本题考查对物体看成质点的条件的理解和判断能力，区分时间和时刻、路程和位移基本题型2（4分）（2014秋苍山县期中）为了使公路交通安全有序，路旁立了许多交通标志，如图所示，甲图是限速标志，表示允许行驶的最大速度是100km/h；乙图是路线指示标志，表示此处到青岛还有170km上述两个数据表达的物理意义是（）A100km/h是平均速度，170km是位移B100km/h是瞬时速度，170km是

3、路程C100km/h是瞬时速度，170km是位移D100km/h是平均速度，170km是路程考点：瞬时速度；位移与路程版权所有专题：直线运动规律专题分析：平均速度表示某一段时间或一段位移内的速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度路程表示运动轨迹的长度，位移的大小等于初位置到末位置的距离解答：解：允许行驶的最大速度表示在某一位置的速度，是瞬时速度，所以100 km/h是指瞬时速度；到诸城还有170km，170km是运动轨迹的长度，是路程故B正确，A、C、D错误故选：B点评：解决本题的关键知道路程和位移的区别，以及知道瞬时速度和平均速度的区别3（4分）（2014秋苍山县期中）关于弹力和摩擦力，

4、下列说法正确的是（）A只要有弹力存在，摩擦力一定存在B滑动摩擦力的方向一定跟物体的运动方向相反C绳的弹力总是沿着绳子而指向绳子收缩的方向D水杯放在水平桌面上对桌面施加的弹力，是桌面发生微小形变而产生的考点：滑动摩擦力；物体的弹性和弹力版权所有专题：摩擦力专题分析：由摩擦力的条件可知，有摩擦力一定有弹力，但有弹力不一定有摩擦力；摩擦力的方向阻碍物体间的相对运动或相对运动趋势；摩擦力可以作动力解答：解：A、摩擦力的产生条件为：（1）接触面粗糙；（2）接触面上有弹力；（3）有相地运动的趋势或相对运动，故A错误；B、滑动摩擦力的方向一定与相对运动的方向相反，但不一定与运动方向相反，故B错误；C、绳的弹

5、力总是沿着绳子而指向绳子收缩的方向，故C正确；D、对桌面施加的弹力，是杯子发生微小形变而产生的，故D错误；故选：C点评：摩擦力为高中物理的重难点之一，在学习中应注意和生活常识相联系，加强理解，并能正确的总结出相关规律4（4分）（2014秋苍山县期中）小王同学匀速向前走了一段路后，停了一会儿，然后沿原路匀速返回出发点，如图中能正确反映小王同学运动情况的是（）ABCD考点：匀变速直线运动的图像版权所有专题：运动学中的图像专题分析：由题该同学先向某一方向做匀速直线运动，中途停一会儿，又沿原路返回做匀速直线运动，对四个选项逐一分析，选择符合题意的选项解答：解：A、此人先向某一方向做匀速直线运动，中途停

6、一会儿，后来仍沿原方向做匀速直线运动，根据位移时间图象的斜率等于速度可知A图象正确；B、B图时间出现倒流，不可能，故B错误；C、C图的位移一直增大，没有回到出发点，故C错误；D、D图表示此人先沿正方向做匀速运动，后沿负方向做匀速直线运动，中途没有停止，故D错误故选：A点评：本题考查对位移图象的理解关键抓住斜率等于速度，分析该同学的运动情况5（4分）（2014秋苍山县期中）下列关于物体重力和重心的说法中正确的是（）A重力是由于物体受到地球的吸引而产生的力B重力的方向与竖直向下的C在空中飞行的物体不受重力作用D重心是重力的作用点，它总是在物体上，不可能在物体外考点：重心；重力版权所有分析：（1）在

7、地球附近，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向总是竖直向下的；（2）地球附近的一切物体都受到重力的作用；（3）重力的作用点叫重心，多数物体的重心在物体上，一些不规则物体或空心物体的重心不在物体上解答：解：A、重力是由于物体受到地球的吸引而产生的；故A正确；B、重力的方向总是垂直与水平面，竖直向下，故B正确；C、地球附近的物体都受重力作用，与物体的所处运动状态无关，故C错误；D、物体的重心不一定在物体上，比如：篮球、足球等，故D错误；故选：AB点评：正确理解掌握重力的三要素，是解决重力问题的关键，并掌握重心位置与形状及质量分布有关6（4分）（2014秋苍山县期中）一个小球做方向不变的

8、直线运动，加速度的方向始终与速度的方向相同，当加速度逐渐减小到零时（）A小球的速度逐渐减小B小球的速度逐渐增大，但速度增加的越来越慢C当加速度减小到零时，小球速度达到最大值D当加速度减小到零时，小球静止考点：加速度；速度版权所有专题：直线运动规律专题分析：知道加速度是描述速度变化快慢的物理量，判断物体速度增加还是减小是看物体的速度方向与加速度方向关系解答：解：一个小球做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中，由于加速度的方向始终与速度方向相同，所以速度逐渐增大，但增加的越来越慢，当加速度减小到零时，物体将做匀速直线运动，速度不变，而此时速度

9、达到最大值故AD错误，BC正确故选：BC点评：物体做加速运动还是减速运动由加速度的方向和速度的方向决定，简单讲两者同向做加速运动，两者反向做减速运动，与加速度的大小变化无关这是解决本题的关键7（4分）（2014秋苍山县期中）某物体运动的速度时间图象如图所示，根据图象可知（）A02s内物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2B05s内的位移为7mC02s内与45s内加速度方向相同D第2s末与第4.5s末的速度方向相同考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系版权所有专题：运动学中的图像专题分析：vt图象倾斜的直线表示匀变速直线运动速度图象的斜率等于物体的加速度大小根据斜率的正负

10、分析加速度的正负图线与两个坐标轴所围“面积”等于位移解答：解：A、在02s时间内物体的速度均匀增大，做匀加速直线运动，加速度a=，故A错误；B、图线与两个坐标轴所围“面积”等于位移则05s内物体的位移为：x=（2+5）2=7m，故B正确；C、02s内加速度为正，45s内加速度为负，方向相反，故C错误；D、05s内速度图象都在时间轴的上方，速度都为正，所以物体在第2s末与第4.5s末的速度方向相同故D正确故选：BD点评：本题关键要掌握速度图象的物理意义，能够利用速度图象求物体运动的加速度和位移8（4分）（2014秋苍山县期中）一个做匀变速直线运动的物体，某时刻速度大小为2m/s，1s后速度大小变

11、为8m/s在这1s内该物体的（）A位移的大小可能等于3mB位移的大小可能等于8mC加速度的大小可能等于6m/s2D加速度的大小可能等于10m/s2考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系版权所有专题：直线运动规律专题分析：根据加速度的定义式求出物体的加速度，结合平均速度推论求出1s内的位移，注意1s后的速度方向可能与初速度方向相同，可能与初速度方向相反解答：解：A、若1s后的速度方向与初速度方向相同，则位移x=，若1s后的速度方向与初速度方向相反，则位移x=，负号表示方向故A正确，B错误C、若1s后的速度方向与初速度方向相同，则加速度a=，若1s后的速度方向与初速度方向相反，则加速度a=，负号表

12、示方向故C、D正确故选：ACD点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，注意公式的矢量性9（4分）（2014秋苍山县期中）若砖墙前的某高处使一个石子由静止自由落下，用照相机拍摄石子在空中的照片如图所示，由于石子的运动，它在照片上留下了一条模糊的径迹AB已知该照相机的曝光时间为0.04s，每块砖的平均厚度为20cm，试估算这个石子下落时离地面的高度（g=10m/s2）（）A5.00mB6.00mC1.20mD4.61m考点：自由落体运动版权所有专题：自由落体运动专题分析：根据照片上痕迹的长度，可以估测在曝光时间内物体下落的距离，由此可以估算出AB段的平均速度的大小，

13、在利用自由落体运动的公式可以求得下落的距离，再加上A点距地面的高度即为下落高度解答：解：石子在曝光时间内的平均速度为可近似将此速度看成是石子到A点时的瞬间速度，取g=10m/s2根据v20=2gh 解得：h=5m故距地面的高度为H=6m故选：B点评：由于AB的运动时间很短，我们可以用AB段的平均速度来代替A点的瞬时速度，由此再来计算下降的高度就很容易了，通过本题一定要掌握这种近似的方法10（4分）（2014秋苍山县期中）做匀减速直线运动的物体，依次通过A、B、C三点，位移xAB=xBC，已知物体在AB段的平均速度大小为8m/s，在BC段的平均速度大小为2m/s，那么物体B点的瞬时速度大小为（）

14、A3m/sB5m/sC6m/sD6.8m/s考点：匀变速直线运动的速度与位移的关系版权所有专题：直线运动规律专题分析：物体做匀加速直线运动，对AB、BC两段过程分别根据速度位移关系式列方程，得出A、B、C三点的速度与位移的关系，根据AB段和BC段的平均速度与A、B、C三点的速度列式，联立求出vB解答：解：设加速度大小为a，经A、C的速度大小分别为vA、vC据匀加速直线运动规律可得：vB2vA2=2avc2vB2=2a=v1=8m/s=v2=2m/s联立可得：vB=6.8m/s 故选：D点评：本题关键要充分运用好条件：ab、bc的距离相等，以及两段的平均速度，灵活运用运动学公式求解二、实验题（本

15、题共2题：11题，（1）4分，（2）5分（第一个空2分，第二个空3分），（3）3分，共12分；12题，4分共16分）11（12分）（2014秋苍山县期中）（1）在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，下列说法正确的是ACA在释放小车前，小车应靠近打点计时器B电火花计时器应接在10V以下的交流电源上才能正常工作C应先接通电源，待打点计时器开始打点后再释放小车D打点计时器应固定在长木板的有滑轮一端（2）在实验操作过程中，某同学得到的一条纸带如图所示，纸带上A、B、C、D、E，是按时间顺序选取的五个记数点，每相邻两个计数点间还有四个点未画出，计时器所用的电源频率为50Hz，用直尺量出B、C、D、E

16、到A点的距离如图所示，则B点的速度大小为vB =0.46m/s；加速度a=1.2m/s2（3）根据有关数据，通过计算填写下列表格： 速度 vC vD vE 数值（m/s）0.580.600.72考点：测定匀变速直线运动的加速度版权所有专题：实验题分析：（1）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中应联系实际做实验的过程，结合注意事项：使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动，断开电源由此可正确解答（2）根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小（3）根据匀变速

17、直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C、D、E点时小车的瞬时速度大小，或者根据速度公式v=v0+at求出各点的速度解答：解：（1）A、为了提高纸带的利用率，在释放小车前，小车要靠近打点计时器，这样可以尽量在纸带上多打点，故A正确；B、电火花打点计时器的工作电压为交流220V，故B错误；C、实验中为了在纸带上打出更多的点，为了打点的稳定，具体操作中要求先启动打点计时器然后释放小车，故C正确D、打点计时器应固定在长木板上，在固定滑轮的另一端，故D错误故选：AC（2）每相邻两个计数点间还有四个点未画出，因此计数时间间隔为：T=0.1s根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于

18、该过程中的平均速度，得：=0.46m/s根据图中数据可知连续相等时间内的位移差x=1.2cm，由x=aT2可得：=1.2m/s2（3）根据速度公式v=v0+at得：vC=vB+aT=0.46m/s+1.2m/s20.1s=0.58m/svD=vc+aT=0.58m/s+1.2m/s20.1s=0.60m/svE=vD+aT=0.60m/s+1.2m/s20.1s=0.72m/s故答案为：（1）AC；（2）0.46，1.2；（3）0.58，0.60，0.72点评：本题比较简单，考查了基本仪器的使用和基础实验的操作细节，对于基础知识，平时训练不可忽略，要在练习中不断加强12（4分）（2014秋苍山

19、县期中）有一个量程为40cm的刻度尺，甲同学用两个手指捏住直尺的顶端，乙同学 一只手在直尺下方0刻度处做捏尺的准备，但手不碰直尺乙同学看到甲同学放开直尺时，立即捏住直尺乙同学捏住直尺的刻度如图所示经测定乙同学的反应时间为0.25s，请你粗算出直尺下落的加速度6.4m/s2考点：自由落体运动版权所有专题：自由落体运动专题分析：直尺释放后做初速度为零的匀加速直线运动，结合下降的位移和时间求出直尺的加速度解答：解：乙同学的反应时间等于直尺下落的时间，根据h=得，加速度a=故答案为：6.4点评：解决本题的关键知道乙同学的反应时间等于直尺的下落时间，结合运动学公式灵活求解三、论述与计算题（本题共4小题，

20、共44分13题10分，14题10分，15题12分，16题12分按题目要求作答，解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出竖直和单位）13（10分）（2014秋苍山县期中）一辆汽车在高速公路上以108km/h的速度行驶，现因故紧急刹车，已知汽车刹车过程中加速度的大小为5m/s2，求（1）汽车刹车5s末的速度和前3s内的平均速度（2）汽车从开始刹车到停下来所通过的位移考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度版权所有专题：直线运动规律专题分析：根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车速度减为零的时间，判断汽车是否停止，再结合位移

21、公式和速度公式求出位移和速度，结合平均速度的定义式求出平均速度的大小根据匀变速直线运动的速度位移公式求出刹车到停下来的位移解答：解：（1）108km/h=30m/s，则汽车速度减为零的时间，则刹车后5s末的速度v=v0+at=3055m/s=5m/s前3s内的位移=67.5m则前3s内的平均速度（2）汽车刹车速度减为零的位移x=答：（1）汽车刹车5s末的速度为5m/s，前3s内的平均速度为2.5m/s（2）汽车从开始刹车到停下来所通过的位移为90m点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式、位移时间公式和速度位移公式，并能灵活运用，基础题14（10分）（2014秋苍山县期中）要使静止

22、在水平地面上重为40kg的物体从原地移动，必须至少用100N的水平推力，但物体从原地移动后，只要80N的水平推力就可以使之匀速地移动（重力加速度g=10m/s2）求：（1）物体与地面间的最大静摩擦力fmax；（2）物体与地面间的动摩擦因数；（3）当用60N推力推静止的物体时，物体所受到的摩擦力是多大？考点：摩擦力的判断与计算版权所有专题：摩擦力专题分析：当木箱刚要滑动时受到的静摩擦力达到最大值，恰好等于此时的水平推力当物体被推动后，受到滑动摩擦力，匀速运动时，由平衡条件求出滑动摩擦力，根据摩擦力公式求出动摩擦因数解答：解：（1）由题目条件知：最大静摩擦力Fm=100N（2）物体从原地移动以后，

23、受到的是滑动摩擦力，由二力平衡条件知f=N=mg=80N所以=0.2（3）当用60N推力推物体时推不动，摩擦力是60N答：物体受到的最大静摩擦力为100N；与地面间的动摩擦因数0.2；当用60N推力推物体时推不动，摩擦力是60N点评：研究摩擦力时，首先要根据物体的状态确定是滑动摩擦还是静摩擦，静摩擦根据平衡条件求解，滑动摩擦可以根据平衡条件，也可以根据摩擦力公式求解15（12分）（2014秋苍山县期中）如图所示木杆长5m，上端固定在天花板上的某一点，由静止放开后让它自由落下（不计空气阻力），木杆通过悬点正下方25m处圆筒AB，穿过圆筒的时间为1s（取g=10m/s2）（1）圆筒的高度是多少？（

24、2）木杆上端通过圆筒B端时的速度时多少？考点：自由落体运动版权所有专题：自由落体运动专题分析：（1）通过运动学公式求的速度，在通过位移时间公式求的下降高度，即可求得高度；（2）利用速度时间公式求的速度解答：解：（1）木杆下落到A点时的高度为h=20m由速度位移公式可得由位移时间公式得有位移关系可知hAB=hl=20m（2）木杆通过筒，由速度时间公式可知离开筒的速度为vB=vA+gt=20+101m/s=30m/s答：（1）圆筒的高度是20m（2）木杆上端通过圆筒B端时的速度是30m/s点评：本题考查的是自由落体运动公式的直接应用，关键是知道如何求通过圆筒的时间，题目比较简单，属于基础题16（1

25、2分）（2014秋苍山县期中）2014年世界一级方程式锦标赛，是一级方程式第65届比赛，3月16日在澳大利亚开始，11月23日结束于阿布扎比在某一赛场长直的赛道上有一辆F1赛车，前方187.5m处有一辆服务车正以10m/s的速度匀速前进，这时赛车从静止出发4m/s2的加速度追赶；试求：（1）赛车何时追上服务车？（2）追上之前与服务车有最远距离，还是最近距离？是多少？（3）当赛车刚追上服务车时，赛车手立即刹车，从赛车开始运动到赛车停止的时间内，两车能否第二次相遇？说明理由考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系版权所有专题：直线运动规律专题分析：（1）根据位移关系，结合运动学公式求出追及的时间（2

26、）当两车速度相等时，有最远距离，结合速度公式和位移公式求出最远距离（3）通过赛车刹车到停止过程中的平均速度与服务车的速度比较，判断能否发生第二次相遇解答：解：（1）设经过时间t赛车能追上服务车，由位移关系可得：，代入数据解得：t=12.5s（2）当两车速度相等时，之间的距离最远，即：v=at，代入数据解得：t=2.5s，两者之间的最大位移为：，代入数据解得：smax=200m（3）从赛车开始刹车到赛车停止，这一过程中的平均速度为：，显然大于服务车的速度10m/s，故不可能第二次相遇答：（1）赛车经过12.5s追上服务车（2）追上之前有最大距离，为200m（3）不能发生第二次相遇点评：本题考查了运动学中追及问题，关键抓住位移关系，结合运动学公式进行求解，知道速度相等时，两车有最远距离- 9 -