部编版道德与法治七年级上册期末试题及答案(DOC 16页).docx

1、七年级上册道德与法治期末考试试卷一、单选题 中学生刘彬在日记中写道：“近来，我的心情糟透了。满脸的痘痘，如黑刺猬；矮胖的身材，似武大郎。唉！同学们能看得起我吗？乐意和我交往吗？”据此完成下面小题。1上述材料说明刘彬( )没有认识到这些都是正常的生理现象不能欣赏自己不能悦纳自己追寻高雅生活情趣ABCD2刘彬要消除烦恼，应该( )去美容院整容，穿增高鞋客观地评价自己学会发掘和欣赏自己的优点和长处坦然接受现实，学会欣赏自己ABCD3步入新学校进入新班级，有些同学难免会感到孤独。赵静用古诗“若知四海皆兄弟，何处相逢非故人”鼓励自己。这启示我们A朋友之间必须讲“哥们儿”义气B只有兴趣相投的人才能成为朋友

2、C要主动结识新同学，结交新朋友D只有为人真诚厚道才能永葆友谊4某中学有一位坐轮椅的特殊学生，但他却从未感到孤单。书本掉地上，有人帮他捡起；作业遇到困难，有人帮他讲解；下课后，有人推他去厕所；班歌和你一样更给他精神的鼓励上述事实告诉我们( )人与人之间需要相互关爱团结协作的班集体才是最美的同学之间的友谊是人生的宝贵财富寻求他人帮助比自我努力更重要ABCD5有人说，在农耕时代，一个人读几年书，就可以用一辈子;在 工业经济时代，一个人读十几年书，才够用一辈子;到了知识经济时代,一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚步。下列认识正确的是A在初中阶段,我们的学习要以获取知识为主B只有不断地学习，才能

3、适应不断发展的社会C要从一切经验中学习,学习思考,学会学习D学习可以成为艰苦却又+分快乐的探索之旅6他们是一群平凡的人，他们实现梦想的故事让人格外感动，他们当中有帮助绝症小女孩在弥留之际实现观看升旗梦想的天安门国旗护卫队警官；有身残志坚，最终夺得世界冠军，实现人生梦想的汪涓.他们实现梦想的故事告诉我们（ ）成年人的梦想，更容易变成现实 把梦想变成现实，需要付出努力 努力实现自己的梦想，需要聚焦在当下 平凡的人通过自己的努力，也能获得生命的意义ABCD7“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”这句话告诉我们( )要善于认识自己，客观、公正地评价自己不能拿自己和他人比较，越比会越自卑既

4、要看到自己的长处，又要看到自己的不足要善于取人之长，补己之短，不断完善自己ABCD8如图漫画永远不要被时间拖着走警示我们，在学习过程中要( )科学安排时间制订切实可行的计划减少睡眠时间尽可能把学习的时间延长ABCD9据我国卫生部门统计.我国青少年自杀现象呈明显上升趋势,在1534岁的人群中，自杀是非正常死亡的第一原因。 这一现实警示我们A每个人的生命都是独特的B生命是有限而短暂的C生命是来之不易的,应当珍惜生命D中国人的心理承受能力比外国人差10近年来，中小学生交通意外、溺水、高空坠落等安全事故时有发生，引起社会各界的高度重视。面对各种意外伤害，我们青少年应当杜绝参加各种体育运动 户外活动全部

5、由家长陪同学会依法维护自己的合法权益 增强自我保护的意识和能力ABCD11世界上有一种冷是妈妈觉得你冷，每当降温，妈妈总是唠叨着让我们多穿点，而我们却不觉得冷，不想穿，由此，我们与父母之间经常会产生小的矛盾与分歧，即所谓的代沟现象。要跨越代沟，实现和谐相处，我们与父母之间最好A相互尊重，平等沟通B保持沉默，减少冲突C放弃自我，顺从对方D坚持自我，绝不退让12彼此的友谊出现了裂痕并不可怕，可怕的是导致裂痕出现的责任人不肯承认错误，而没有过错的一方也不肯原谅导致裂痕出现的责任人，这样一来，裂痕就会越来越大。当朋友之间出现了这种情况，最好的解决方法是（）A相互尊重和信任B相互关心和帮助C相互宽容和谅

6、解D相互真诚和坦率13甘肃陇南武都区地处秦巴山区与岷山的交汇地带，这里山高路远，条件艰苦。55岁的铁山村教师孟玉强30多年来一直坚守在自己的工作岗位上，而且每天都会护送孩子们回家。即使遇上雨雪天，山路泥泞难行，他也一直如此。上述材料表明（ ）教师是人类文明的传承者，这一职业是崇高的教师对人类文明所作的贡献值得我们尊敬我们不应该虚心听取老师的教诲我们应该冷淡和疏远老师ABCD14在QQ群中传递着这样一段话：儿孙难得把家回，老人欢喜有人陪；谁知相见不相语，手机平板各自弄；掌上世界好热闹，老人无着太寂寥；诚盼儿孙歇歇手，快和老人多聊聊。这反映出( )A亲人之间的美好感情B亲子和谐的温馨场面C要从物质

7、上孝敬老人D要从精神上慰藉老人15下课时间到了，陈老师却总拖堂，同学们对此很反感。假如你是课代表，你会( )A不分时间地点场合直接指出老师存在的问题B选择合理的方式告诉老师同学们的想法C猜测老师的意图，顺从老师的意思D体谅老师的难处，对同学们的想法不予理会16对下面漫画所反映的交往方式认识不正确的一项是( )A它扩大了我们交往的领域、对象，丰富了我们的人生经验B它可以让我们摆脱任何约束，随心所欲地宣泄自己C它是一把双刃剑，把握不好会给身心发展带来伤害D网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性17“是挫折使骨头坚如燧石，是挫折使软骨变成肌肉。”这一外国格言表明A挫折的存在具有普遍性B挫折对人具有双

8、重影响C正确对待挫折，挫折也会成为人生中的宝贵财富D导致挫折的因素是多种多样的18在章子怡成名后的两年多里，可以说是各种各样的新闻伴她一起成长的。 对此章子怡说，这两年经历的风风雨雨是她人生的前20年想都没想到过的。这种经历对于她，不论是喜怒哀乐，都是一笔财富。这种成长中的财富，是任何东西都换不来的，它让自己学会了坚强。章子怡对挫折的认识和态度启示我们 把生活中的挫折看作是自己生命成长的部分面对挫折.要使自己沉浸在负血情绪中挫折会使我们获得更加丰富的生活经验要正确地看待挫折A B C D19我和小美形影不离，有说不完的话。小美常常有意无意地与我比：比衣服、比文具、比成绩，我装作不知道。这次学校

9、推荐一名同学到市里参加唱歌比赛，我俩都报了名，结果我被选上了，她没有被选上。现在小美看我总是淡淡的，也不再主动与我说话。竞争让我们的友谊褪了色。下列对竞争和友谊的正确认识是A竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度B朋友之间只要存在竞争，就不会有友谊C朋友之间不存在真正的友谊D竞争是对手之间的较量，只要竞争开始，朋友关系就会自动解除202018年9月7日刚过88周岁生日的袁隆平，拿下未来科学大奖生命科学奖。他对水稻技术研究的开创性贡献，获奖众望所归。从袁隆平身上体现了生命的价值在于A对社会的贡献B提高个人声望C参与公益生活D关心祖国大事二、分析说明题21阅读材料，回答问题。郑鸿洁是金元宝

10、商厦女士儿童商场某童装品牌专柜的店长，在集团公司党委开展的争创“和谐丽人”活动中当选为“好女儿”。得知获此殊荣，她诚恳地表示：“荣誉是大家对我的鼓励和认可，孝敬父母是做儿女的本分，我只是做了我该做的。”郑鸿洁认为，每个人都应该善待自己的父母，作为儿女千万不要等到“子欲养而亲不待”的时候，那时就悔之晚矣。(1)为什么说“孝敬父母是做儿女的本分”？(2)作为一名中学生，我们应怎样以实际行动回报父母、孝敬父母呢？22缔结真挚友情，建立和谐师生关系、亲子关系。在充满挑战的人生旅程中，交往促使我们健康成长，让我们在青春路上扬帆前行。小华常常通过写信与人交往：父母看信后，心里洋溢着幸福；老师看信后，增添了

11、几分欣慰；同学看信后，感受到了温暖。片段一：“爸爸、妈妈：我爱你们，家里经历了许多事情，让我懂得了你们的辛劳，我会改掉睡懒觉的习惯，谅解爸爸妈妈偶尔的暴躁” 片段二：“老师，您辛苦了!您不仅教给了我们丰富的知识，还培育了我们健康的心理：自信坚强”片段三：“同桌你好，你说我不够朋友很自私，因为那时我怕我们俩不停地交谈影响到其他同学的学习，希望你能谅解，其实这几天我帮你整理了一本错题集，希望能帮助到你。”（体味亲情）（1）构建和谐家庭，除了小华信中提到的做法，你还会有哪些建议与大家分享？（感恩师情）（2）给老师信中的省略号，你认为省略的内容会是什么？怎样建立起亦师亦友的和谐师生关系？（呵护友情）（

12、3）假如你就是小华的同桌，你会怎么做让你们之间的友谊更长久？（真情感悟）（4）从信中，我们也懂得了哪些与人交往的道理？23阅读材料，回答问题。人的一生中，都要经历很多事。其中，不乏失败的事。面对失败，不同的人会有不同的态度。有一句话说：“失败是成功之母。”罗曼罗兰也说过，“要化悲痛为力量。”当我们面对失败时，一定不能一蹶不振，要学会用微笑面对挫折和失败。(1)讲一个你战胜挫折实现梦想的经历。(2)战胜挫折实现梦想，你还有哪些好方法？24阅读材料，回答问题。为了让同学们学会紧急避险，提高自救自护能力，徐老师上了特殊的一课知识守护生命，智慧保护自我。来，一起参与吧！(1)火灾是常见的安全事故。请你

13、依据“阅读卡”，指出漫画一中的逃生行为有哪些不当之处？(2)当你遭遇漫画二中这种情景时，有哪些有效的应对方法？25阅读材料，回答问题。近年来，多地相继发生校车事故，造成严重的人员伤亡，引发各个部门的高度关注。某学校为了宣传交通安全，教育学生珍爱生命，画了如下漫画。(1)请你对图中人物的言行进行评析。(2)在日常生活中我们应该怎样珍爱生命？参考答案1D2B【解析】1从刘彬在日记中的内容可以看出，他认为自己满脸的痘痘不美观，会被人看不起，是不能欣赏自己和悦纳自己的表现，没有认识到这些都是正常的生理现象，说法正确。与题干无关。故选D。2本题考查正确对待青春期的生理变化。正视身体的变化，欣然接受青春花

14、蕾的绽放；不因自己的生理变化而自卑；在追求形态、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在。说法正确；是没有正视生理变化的表现。故选B。3C【解析】【详解】此题旨在考查学生对怎样融入新集体的认识，主要考查学生的分析能力。进入新集体，我们要积极的与同学交往，结交新朋友，认识新同学，尽快融入班集体，其中A没有认识到哥们义气的危害，是错误的；BD观点绝对，是错误的，所以正确答案选C4A【解析】【详解】依据“书本掉地上，有人帮他拾起”“作业遇到困难时，有人帮他讲解”“下课后，有人推他去厕所”体现了人与人之间需要相互关爱，同学友谊是人生的宝贵财富，团结协作的班集体才是最美的，说法正确。依

15、赖别人是不正确的，应排除。故选A。【点睛】排除法是作答政治选择题时最常用的方法，解答题目的关键是确定好可以排除的选项。5B【解析】【详解】本题考查对终身学习的必要性的认识和把握。依据题文描述，在知识经济时代，只有不断学习才能跟上时代前进的脚步，启示我们应该树立终身学习的理念，B说法正确；材料并不是主要说明如何应对初中阶段的学习，A说法错误；材料也没有体现出如何学习和体味学习的苦乐等知识，CD说法错误；故选B。6C【解析】【详解】此题旨在考查学生对怎样实现梦想的认识，主要考查学生的分析能力。材料中平凡的人通过克服重重困难，最终实现自己的梦想，表明梦想实现需要 付出努力，从现在做起，从身边的小事做

16、起，通过自己的努力，实现生命的价值，观点绝对，是错误的，观点正确，正确答案选C。7B【解析】【详解】本题考查正确认识自己。题干表明每个人都有优点和缺点，要全面看待自己，既看到自己的优点，又看到自己的缺点，学会扬长避短。观点正确，符合题意；错误，正确和他人比较也是认识自己的重要方法。故选B。8A【解析】【详解】本题考查学会学习。漫画警示我们，在学习过程中要科学安排时间，制订切实可行的计划，说法正确。减少睡眠时间和尽可能把学习的时间延长都不合理，排除。故选A。9C【解析】【详解】依据题文描述，有的人不珍爱生命，出现自杀事件。由此事件带给我们的警示，我们应该感受生命的来之不易，应当珍惜生命，所以C说

17、法正确；材料中并没有体现出生命的独特与短暂，AB与题意不符；没有材料证明中国人的心理承受能力比外国人差，D说法错误；故选C。10D【解析】【详解】面对各种意外伤害，我们青少年应当增强自我保护的意识和能力，掌握一些自我保护的方法，当我们的合法权益受到侵害时，应该依法维权，观点正确；参加各种体育运动有利于增强我们的身体素质，观点错误；有的户外活动应该由家长陪同，但全部由家长陪同的观点太绝对，观点错误，所以本题选择D答案。11A【解析】【详解】与父母发生冲突，如果以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对他们不理不睬、冷淡相对，或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感，甚至采用极端的办法来处理，都是

18、非常错误的，会造成极大的危害，A观点正确，B、D观点错误；我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后，在家庭教育方面，他们也难免有误区，不能对父母百依百顺，言听计从，C观点错误，所以本题选择A答案。12C【解析】【详解】本题考查建立友谊。友情需要我们明智而谨慎地把握，慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友；对待朋友要平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助。分析材料可知，彼此的友谊出现了裂痕最好的解决方法是相互宽容和谅解。所以C说法符合题意；ABD说法与题干无关。故选C。13C【解析】【详解】从材料中可以看出，孟老师是一个无私奉献的好老师，这样的好老师值得我们尊敬。说法正确且符合题意；说法错误，故应

19、选C。14D【解析】【详解】本题考查孝敬父母长辈。“老人欢喜有人陪”“快和老人多聊聊”反映出父母更重视与儿女的情感交流与沟通，子女孝敬父母，除了物质上孝敬老人，更重要的是从精神上慰藉老人，D符合题意；ABC不符合题文主旨。故选D。15B【解析】【详解】要尊重老师，通过恰当的方式与老师坦诚交流。当发现老师在工作中出现差错时，可以而且应该给老师指出来，这也是爱老师的表现，但态度要诚恳，方式要恰当。B的做法是可取的；A是对老师的不尊重；CD的做法不利于问题的解决，不利于师生之间和谐相处。故选B。16B【解析】【详解】本题考查对网络交往的正确认识。题干中的材料说明网络交往是把双刃剑。一方面，网络有很多

20、的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等。另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈。ACD观点正确；B错误，网络交往要遵守道德和法律。故选B。17C【解析】【详解】材料中的格言说明了挫折对人的积极意义，启示我们要正确对待挫折。C的说法正确且符合题意，应入选。ABD的说法都是正确的，但材料中的格言没有说明挫折的普遍性和导致挫折因素的多样性。应排除。故该题选C。18C【解析】【详解】本题考查正确对待挫折的相关知识。沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为，说法错误；挫折是人生的一部分，我们应学会正确对待挫折，以积极的心态迎接挫折的挑战，所以说法

21、正确；故选C。19A【解析】【详解】本题考查竞争和友谊的关系。题干表述了竞争让她们的友谊褪了色，这是因为她们没有正确看待竞争与友谊的关系，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中坦然接受朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。A是正确的。B是错误的，朋友之间的竞争与友谊是可以共存的，排除。C是错误的，朋友之间存在真正的友谊，排除。D是错误的，竞争与友谊并不是互相排斥的，排除。故本题选A。20A【解析】【详解】本题主要考查生命的价值，“他对水稻技术研究的开创性贡献”对人类社会做出巨大的贡献，故A正确，提高个人声望不能体现生命价值，故B错误；题文未涉及公益活动，故C与题意不

22、符；题文强调的是袁隆平对社会的贡献，故D与题意不符，正确答案是A。21(1)父母赋予我们生命，哺育我们成长，教我们做人，为家庭做出了贡献，我们理应报答他们的恩情；孝亲敬长是中华民族的优良传统，我们要继承和弘扬这一传统；孝敬父母是子女应尽的道德义务和法定义务。(2)我们要从小事做起，日常生活中对父母要有礼貌；爱父母，心里想着父母，理解、关心父母，虚心听取父母的教诲；行动上帮助父母，学会分担父母的忧愁，不向父母提过分的要求；努力学习、积极上进。【解析】【详解】（1）本题考查孝敬父母的原因。依据教材知识，从父母赋予我们生命，理应报答他们的恩情；孝亲敬长是中华民族的优良传统；子女应尽的道德义务和法定义

23、务等角度来回答。（2）本题考查如何孝敬父母。依据教材知识，结合自身实际，从从小事做起，对父母有礼貌；爱父母，心里想着父母；行动上帮助父母；努力学习等方面来回答。22（1）需要家庭成员之间的相互理解、信任、体谅和包容。有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。以良好的心态面对家庭发展中的问题。（2）自尊；自立；勇于面对挫折；乐观的心态等等。彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始，师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果。在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。我们要尊重老师、主动关心老师、理解老师。（3）呵护友谊，需要用心去关怀对方；需要学会尊重对方；需要

24、学会正确处理冲突；需要正确对待交友中受到的伤害。（4）懂得了做人应该：孝敬父母；尊敬老师；友爱同学；宽以待人等。【解析】【详解】（1）本题考查怎样构建和谐家庭。根据课本知识可知，构建和谐家庭，需要家庭成员之间和睦相处，相互理解、信任、体谅和包容。有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。以良好的心态面对家庭发展中的问题.（2）本题考查怎样建立良好的师生关系。信中写道老师培育了我们健康的心理，自信坚强，除此之外还有自信，自强，顽强拼搏等，言之有理即可，只要是优秀的心理品质就可以。根据课本知识可知，建立良好的师生关系，彼此尊重是前提，还要关心老师，理解老师。（3）本题考查怎样呵护友谊。想让友谊

25、更长久，我们就要学会呵护友谊，根据课本知识可知，呵护友谊，需要用心去关怀对方；需要学会尊重对方；需要学会正确处理冲突；需要正确对待交友中受到的伤害。（4）本题考查学生的概括能力。片段一体现的是我们要学会孝敬父母，片段二体现的是我们要尊重老师，片段三体现的是我们要学会和同学和睦相处，友爱同学。23(1)示例：我梦想着能取得理想的成绩，但曾经成绩一落千丈，我感到低沉、懊恼，但后来我振作起来，总结自己没有考好的原因，一鼓作气，最终取得了成功。(2)要树立正确的人生观；要正确地认识挫折，采取恰当的解决办法；应激发探索创新的热情；学会自我疏导。【解析】【详解】（1）本题为开放性试题，依据自己生活实际，围

26、绕战胜挫折实现梦想这一主题即可。（2）本题考查战胜挫折的方法。依据教材知识，从树立正确的人生观；采取恰当的解决办法；激发探索创新的热情；学会自我疏导等方面来回答。24(1)危险时刻仍不舍财物；没有匍匐前进；没有用湿毛巾捂住口鼻。(2)与歹徒周旋，设法稳住歹徒；记住歹徒的体貌特征；伺机脱身，及时报警；在能保护自己的前提下，实施正当防卫。【解析】【详解】（1）本题考查火灾逃生常识。仔细阅读漫画，分析漫画中的逃生行为中的不妥之处是，危险时刻仍不舍财物；没有匍匐前进；没有用湿毛巾捂住口鼻。据此回答即可。（2）漫画二反映了遭遇不法侵害，要求回答出正确做法。依据教材知识，从善于斗争的角度来回答。可以与歹徒

27、周旋，设法稳住歹徒；记住歹徒的体貌特征；伺机脱身，及时报警；在能保护自己的前提下，实施正当防卫。据此回答即可。【点睛】面对一些突发的事故和侵害，我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护；如果这些保护不能及时到位，我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。25(1)们的言行都是错误的。骑车人不珍爱自己的生命；开车人不关爱他人的生命。他们都应该自觉遵守交通规则，珍惜自己的生命，尊重他人的生命。(2)生命是宝贵的，我们要珍爱自己的生命，在上学路上，要自觉遵守交通规则；注意自身安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害；在肯定、尊重、悦纳自己生命的同时，也应善待他人的生命；当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手；自觉锻炼身体。【解析】【详解】（1）观察漫画可知，骑车人的言行是对自己生命的不负责任，开车人是对他人生命的不负责任，都是错误的，应该树立尊重生命意识，遵守交通规则。据此作答即可。（2）本题考查珍爱生命的实际行动。依据教材知识，结合材料，从遵守交通规则、积极锻炼身体、养成健康的生活方式、不失生的希望、尽自己所能伸出援助之手等方面来回答。第 16 页