部编人教版中考语文修改病句训练试题整理及答案(DOC 14页).doc

1、部编人教版中考语文修改病句训练试题整理及答案一、中考语文专项练习：修改病句1下面这段文字中的三句话，各有一处语病，请加以修改。 人民日报表示，提升人们的幸福指数已成为官员的共识。评论家说，对“幸福”口号的宣传表明，政府认识到了民生问题。巴黎政治学院高级研究员让菲利普贝雅说，通过承诺提供幸福，使中共希望向人们表明，自己关心他们的问题。 【答案】“提升”改为“提高”，人民日报表示，提高人们的幸福指数已成为官员的共识；“民生问题”后面加“的重要性”，评论家说，对“幸福”口号的宣传表明，政府认识到了民生问题的重要性；去掉“使”，巴黎政治学院高级研究员让菲利普贝雅说，通过承诺提供幸福，中共希望向人们表明

2、，自己关心他们的问题。 【解析】【分析】此题考查学生对病句的辨析及修改能力。首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。句中词语搭配不当，应把“提升”改为“提高”，即：人民日报表示，提高人们的幸福指数已成为官员的共识；句中缺少宾语中心语，应在“民生问题”后面加“的重要性”，即：评论家说，对“幸福”口号的宣传表明，政府认识到了民生问题的重要性；句中缺少主语，应去掉“使”，即：巴黎政治学院高级研究员让菲利普贝雅说，通过承诺提供幸福，中共希望向人们表明，自己关心他们的问题。【点评】修改病句，首先要认真阅读原句，在了解

3、原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。2下面一段话中有4处错误，请找出来并改正。 四日市的居民常年累月地吸入被二氧化硫及各种金属粉尘污染的空气，呼吸器官受到损害，很多人患有呼吸系统疾病，如支气管炎、哮喘、肺气肿、肺癌等。既然四日市呼吸系统病患者大多一离开大气污染环境，病症就会得到解决，所以人们把这种病统称为“四日市哮喘病”。【答案】 “常年累月”改为“长年累月”；删掉“等”及省略号后的句号（或删掉“”）；“既然”改为“由于”或“因为”；“解决”改为“缓解”

4、。 【解析】【分析】用词不当，把“常年累月”改为“长年累月”；标点误用，删掉“等”及省略号后的句号（或删掉“”）；关联词使用不当，把“既然”改为“由于”或“因为”；搭配不当，把“解决”改为“缓解”。 故答案为：“常年累月”改为“长年累月”；删掉“等”及省略号后的句号（或删掉“”）；“既然”改为“由于”或“因为”；“解决”改为“缓解”。【点评】本题考查病句的辨识及修改和标点符号正确使用的能力。解答时注意病句的常见类型，如成分残缺和赘余、语序不当、不合逻辑、结构混乱、重复啰嗦、搭配不当等。结合具体的语句，准确地辨析语病。最后写出修改的方法即可。3下面两个句子都有语病，请修改。 水浒生动地叙述了梁山

5、好汉们从起义到兴盛再到最终失败。父母过于溺爱孩子，这对孩子的成长极为不利。【答案】 在结尾加上“的过程”。删掉“过于”。 【解析】【分析】残缺宾语。改为“水浒生动地叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的过程”。语意重复。溺爱：对自己的孩子过分宠爱。改为“父母溺爱孩子，这对孩子的成长极为不利”。 故答案为：在结尾加上“的过程”。删掉“过于”。 【点评】做好本题，要从以下三个方面入手，一借句意，选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础，二要理题干，在裂解语义意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当，成分残缺等错误。三要洗关系，要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。4

6、下面一段文字有两处语病。请先将病句找出来，然后进行修改。 在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。一个真正的读者就是通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。而一个人能否成为一个真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。【答案】 第句有语病，修改意见：删掉“的过程”；第句有语病，修改意见：删掉“能否”。 【解析】【分析】搭配不当，“享受”和“过程”搭配不当，应删去“过程”，这样“享受”和“成果”就搭配恰当了。两面对一面，前面是“能否”是两个方面，后面只有一个方面，可删掉“能否”，这样前后就平衡了。故答案为：第句有语病，修改意见：删掉“的过程”；第句有语病，修改意见：删掉

7、“能否”。【点评】本题考查病句辨析及修改。病句类型的主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。5某班级开展“孝亲敬老、从我做起”的活动，请你参与。 （1）以下是某同学演讲稿的部分片段，请按要求修改。 （A）“百善孝为先”，望文生义，就是在所有的美德中“孝”排在第一位。木兰替父从军，白居易孝亲敬老，郑板桥责行孝道（B）从这些历史典故中，我们领悟到秉承孝行的可贵和可敬的精神。（

8、）C然而，随着时代的发展，我们的孝行却在不知不觉中被全然遗忘甚至淡化。（D）一杯茶、一碗饭，点点滴滴见真情；一件衣、一床被，丝丝缕缕连爱心。让我们用行动饯行孝义，让孝与和谐相伴，让孝与爱心同行。文段中有错别字，应将“_”改为“_”。（A）句用词不当，应将“_”修改为“_”。（C）句画线处词序不当，应修改为_。（2）请仿照例句写一句话体现你对“孝”的理解。 例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是是无法重现的幸福。（3）作为中学生的你，将如何用实际行动孝敬长辈？ 【答案】 （1）饯行；践行；望文生义；顾名思义；我们的孝行却在不知不觉中淡化甚至被全然遗忘。（2）孝是设身处地的理解，孝是嘘寒问暖的关爱。孝是知

9、恩顺义的回报，孝是春去秋来的坚持（3）尊重长辈，聆听他们的教诲，采纳他们的合理意见，努力学习健康成长。耐心的与长辈沟通交流，认真倾听他们的心声，理解他们的付出，让他们感受到晚辈的关心。尽自己所能不给长辈添麻烦，为他们做力所能及的事情。 【解析】【分析】（1）“饯行”指亲朋好友欲远行，置办酒席，为其送行，以示祝福和惜别。“践行”意思是实践，用实际行动去做某些事。此处应取“践行”之意。“望文生义”指不了解某一词句的确切涵义，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释。含贬义，不合语境。此处应为“顾名思义”指看到一个事物的名字就会知道它的意思、意义等。“遗忘”与“淡化”顺序颠倒，改为“淡化甚至被全然遗忘

10、”。（2）仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。本句的例句由两分句构成，注意它们之间的意义关联，按照其主题内容即“孝是”仿写即可。如，孝是异地他乡的思念；孝是笔墨书信的倾诉；孝是煮汤熬药的焦虑；孝是身体安康的欣慰。（3）开放性试题，答案不唯一。如体谅父母，不乱花父母的钱；不提无理的有求；不惹父母生气；父母生病时给与力所能及的关心和帮助；星期天同父母看望爷爷奶奶或外公外婆等。故答案为： 饯行 - 践行 ； 望文生义 - 顾名思义 ； 我们的孝行却在不知不觉中淡化甚至被全然遗忘。 孝是设身处地的理解，孝是嘘寒

11、问暖的关爱。孝是知恩顺义的回报，孝是春去秋来的坚持 尊重长辈，聆听他们的教诲，采纳他们的合理意见，努力学习健康成长。耐心的与长辈沟通交流，认真倾听他们的心声，理解他们的付出，让他们感受到晚辈的关心。尽自己所能不给长辈添麻烦，为他们做力所能及的事情。【点评】本题考查汉字的书写，注意同音字字形的区分。本题考查病句的修改，注意结合语境理解词语的运用是否得当。本题考查病句的修改，注意结合语境理解语序是否得当。本题考查句子的仿写。要注意要求仿写的内容和句式的结构和修辞特点。本题考查对语言的实际运用能力。本题为开放性题目，没有固定答案。学生解答时，注意要用生活中的实际例子来解答。6下面每句话中均有一处语病

12、，请找出来并修改。 创建全国文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位，而且可以进一步完善城市基拙设施。在全国文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。我们要树立“虞城是我家，文明靠大家”的观念，以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与投身到创建活动中去。 【答案】语序不当。“不仅而且”的内容要互调。应改为“不仅可以进一步完善城市基础设施，而且能够提升市民精神生活的品位”搭配不当。删去“的高低”“的大小”或在“成功”后加上“与否”或将“成功”改为“成败”赘余。删去“投身”或改为“投身到创建活动中去”。 【解析】【分析】这道题目考查学生对语病修改的能力。语病修改的内容，主要

13、出现在语法、逻辑和修辞三个方面。常有错误为搭配不当、自相矛盾、结构混乱、成分残缺等。该题，“不仅而且内容颠倒了；搭配不；赘余，应删掉“投身”等。【点评】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。7下面这段文字，在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当，请加以修改。 青春，一个多么美好的字眼！她像彩霞一样灿烂，像花儿一样芬芳，像大海一样澎湃，它充满激情，充满希望，充满力量。它是人生之书不可或缺的华彩篇章，是生活赐予极其高贵的我们的礼品。站在青春的门槛上，我们懂得珍惜、懂得奋斗，懂得感恩，让我们奔放活力，展现魅力，朝着梦想指引的方向，现在就出发！ 【答案】把“懂得珍惜”后面的顿号改为逗号；把“是生

14、活赐予极其高贵的我们”改为“是生活赐予我们极其高贵的”；把“奔放活力”改为“释放活力” 【解析】【分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。把“懂得珍惜”后面的顿号改为逗号；把“是生活赐予极其高贵的我们”改为“是生活赐予我们极其高贵的”；把“奔放活力”改为“释放活力”【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。8下面文段中，第两句各有一处语病，请提出修改意见。 语文学习既包括读写听说

15、能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。【答案】 句中“搭建”和“资源”搭配不当。句中语序不当，应该是“学习语文、运用语文”。【解析】【分析】句中“搭建”和“资源”搭配不当。句中语序不当，应该是“学习语文、运用语文”。答案：句把“搭建”改为“提供”（把“搭建”改为“提供”，在“一个平台”前加“搭建了”。）把“运用语文”和“学习语文”互换位

16、置。【点评】本题考查文段修改，既有病句修改又有标点修改，还有根据文段中心选材。解答时要从等方面考虑，既要熟知病句类型，又要明确标点符号的使用方法，还要平时养成修改的还习惯。做好本题要仔细阅读题干，根据病句类型加以修改，平时对常出现的病句类型进行整理积累。9语言运用修改病句。遵义的夏天是美丽的城市。在这次长征故事进校园主题活动中，让我们了解到更多革命先烈的事迹。【答案】 将“遵义”与“夏天”互换位置，或把“城市”改为“季节”。删掉“在 中”一句中的“在”和“中”，或删掉“让”。【解析】【分析】搭配不当是病句常见的类型，主要有主谓、动宾、主宾搭配不当，修饰语和中心语搭配不当，关联词语搭配不当，一面

17、对两面等，较为典型的是一个词语和后面或前面的两个词语配合，和其中的一个搭配不当、主宾搭配不当、一面对两面。此题主宾搭配不当。成分残缺或赘余是常见的病句类型，主要有主语残缺，谓语残缺，中心语残缺，介词残缺，较典型的是介宾短语淹没主语造成主语残缺，修饰语过长淹没中心词造成中心语残缺，结构较复杂造成介词残缺，成分赘余典型的是前后的语意重复，答题是注意划分句子成分，找到残缺的对象，此题主语残缺。10下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。 北京奥运会组委会日前召开新闻发布会，宣布在今年4月15日起，举办第一届奥运歌曲征集活动。征集活动将连续举行5届，每届评出10首歌曲进入北京奥运会主题歌候选歌

18、曲。这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱，最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神的歌曲，作为北京2008年奥运会主题歌。 【答案】介词不当，“在”改为“从”，或删去“在”搭配不当，把“进入”改为“作为”语序不当，“广泛”移至“传唱”前，或删去“广泛”。 【解析】【分析】本题是对病句修改的考查。做病句修改题首先要明白病句的几种类型，然后根据对句子的审计找出病因，最后可以把病句修改成成没有问题的句子。第一句中的在时间“与”从起“是两种结构的杂糅，只能保留其中一种就行了。第二句中”进入“与”歌曲“搭配不当。第三句中”广深“是修饰”传唱“的，语序不当。【点评】拿到一个病句的时候，大家要记得，先看一

19、下主谓宾，有没有缺失。如果有缺失，看一下是不是可以从别的连贯的句子里找到相应的主宾，如果可以找到，一般情况下，这个句子在主谓宾方面就不会出现错误；再次通读整个句子，然后看一下，是不是在表达同一个意思，例如，是不是都做支持的语气或者是否定的语气。如果是出现了句子的矛盾的话，是指同一个句子里，则这个句子就是病句你需要做改正了；当然了，接下来，就是要看整个句子的前后句意的关系了。看是不是都在表达同一个支持度或者是同一个否定度。11阅读下面的文字，按要求作答。 汉字是一株历经沧桑的参天大树，即使飘落几片霜染的秋叶，都可能在众生的心头神奇地绽（Azhn Bdng）出新芽，蓬蓬勃勃地长成散文、诗歌、小说，

20、构成一派（甲）（A春风得意 B春意盎然）的生命风景。 回眸千古华夏，汉字走过甲骨成泥、钟鼎斑驳、竹简绢帛风蚀凋残 ， 终于（乙）（A繁殖 B繁衍）成恢宏璀璨、阵容强大、史蕴丰厚的方块字。汉字是人类的史诗，凝固的音乐；汉字亦是思想奔流的河床，灵魂pio（A缥 B飘）逸的舞姿，精神形象的写真。（1）为文中处划线字选择正确读音，根据处拼音选择正确的汉字，只填序号。 处_；处_（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。 甲_；乙_（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。 原句：汉字走过甲骨成泥、钟鼎斑驳、竹简绢帛风蚀凋残。【答案】 （1）A；B（2）B；B（3）汉字走过甲

21、骨成泥、钟鼎斑驳、竹简绢帛风蚀凋残的岁月（的历程） 【解析】【分析】（1）绽：（zhn）本字指衣服缝合处受到静力作用而开裂的现象，强调是在无声无息中发生的开裂。后指花蕾的开放。飘逸：飘浮，轻疾高飞；洒脱自然，通常用飘逸来形容这个人，气质好、动作自然好看。（2）A春风得意：意思是和暖的春风很适合人的心意，后形容人处境顺利，做事如意，事业有成。B春意盎然：春天生机勃勃，韵味正浓。结合预警分析即可。甲处应该用“春意盎然”。A繁殖：繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。B繁衍：指繁殖衍生；使其逐渐增多、增广；使生物数量逐渐增加或增多。根据语境B处应该用“繁衍”。（

22、3）成分残缺，缺少宾语中心语。在句末加“的岁月（的历程等）”。 故答案为： A ； B 甲 B ；乙 B 汉字走过甲骨成泥、钟鼎斑驳、竹简绢帛风蚀凋残的岁月（的历程） 【点评】本题注音题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。 本题考查近义词的辨析和运用，注意结合词语原义和语境选择合适的词语。 本题注音题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。12下面一段话中的两个句子各有一处语病，请将改正后的句子写下来。在宋代，随着雕版印刷的普及和图书编篆的繁荣

23、，使私人建造藏书楼之风日盛。后来，传统藏书楼被逐渐取代，新式图书馆被大量树立。【答案】 在宋代，随着雕版印刷的普及和图书编纂的繁荣，私人建造藏书楼之风日盛。后来，传统藏书楼被逐渐取代，新式图书馆被大量创立（建造）。【解析】【分析】成分残缺，缺少主语，删去“使”；搭配不当，“图书馆”与“树立”搭配不当，将“树立”改为“创立”或“建造”。答案：在宋代，随着雕版印刷的普及和图书编纂的繁荣，私人建造藏书楼之风日盛。后来，传统藏书楼被逐渐取代，新式图书馆被大量创立（建造）。【点评】辨析病句一般有两个角度，意思语法结构，包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；二是内容，包括表意不明、不合逻辑。本

24、题考查病句的辨析与修改能力。句中有介词，尤其是两个介词的时候，句子往往存在主语残缺的问题。13指出下面病句的毛病并修改。中考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊！考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。改革开放二十年来，中国人的生活水平有了明显的增强。扬州市歌茉莉花具有鲜艳的地方色彩。 【答案】“分享”与“苦恼”搭配不当，应改为“分担”；“无时无刻”与“都”搭配不当，应将“都”改为“不”；“生活水平”与“增强”搭配不当，应将“增强”改为“提高”；“鲜艳”与“地方色彩”搭配不当，应改为“浓郁”。 【解析】【分析】本题是病句修改的考查。首先要明白病

25、句的类型有哪些，然后结合句子“诊断”出具体有什么语病，在此基础上来进行修改。语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病，对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别找出句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，也要先凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。本题

26、是对搭配不当类型的考查。【点评】此类考查句子语病的题目，在分析思考时，要注意句子在结构（搭配、多余残缺、语序、杂糅）、语意（歧义、自相矛盾、指代不明、不合逻辑）上的常见语病类型。14下封贺信有五处错误，请找出并改正。 滨江医院传染科全体同志： 欣闻你科被市政府授予“抗击非典先进集体”称号，我校全体师生谨致热烈祝贺。 几个月来，你们在党和国家最需要的时候，坚持战斗在这场没有硝烟的战争第一线，英雄无畏，团结协作，互相支持，对其他病的关怀也无微不至，取得了令全市人民瞩目的成就。我校全体师生决心以你们为榜样，认真工作和学习，以优异成绩报答党和人民。 祝取得更大胜利！陵江中学2003年6月10日漏落的一

27、处是：_格式不当的一处是：_重复累赘的一处是：_用词不当的一处是：_游离中心的一处是：_ 【答案】应在第一行正中写上“贺信”二字；称呼应顶格书写；“团结协作，互相支持”，应删去“互相支持”；“成就”应改为“成绩”；应删去“对其他病人的关怀也无微不至” 【解析】【分析】本题是对应用文的形式和内容的考查。贺信是书信的一种。所以这里就是按书信的格式要求来就行了。另外就是语言表达方面的问题，有重复累赘的错误，比如“互相支持”和前面的“团结协作”是重复的，就去掉；也有用词不当的错误，比如这里的“成就”场合不当。可改成“成绩”。还有句子与表达主题无关。比如“对其他病人的关怀也无微不至”，应去掉。【点评】本

28、题是对应用文的考查。内容涉及较多，有形式上的错误，也有语法上的错误。所以做此类题要从内容和形式两方面入手。15下段话中的四句话有语病或不得体，请加以改正。感谢各位参加我13岁生日晚会。看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物，我不禁回忆起了从前的往事。我尤其想起了我的同桌张晓波，他是一个多么好的小胖墩啊！他为了帮助我学习数学，竟然放弃了参加奥赛的赛前训练。在他的帮助下，我在数学上取得了巨大的成就。 【答案】大家送来的许多生日礼物。回忆起从前的事。多么好的伙伴、多么好的同学等。我在数学上取得了较大的进步（优异的成绩）。 【解析】【分析】本题是对病句的修改。第一句语序混乱，第二句“回忆“与”往事“重复

29、。第三句称对方为”小胖墩“不得体。第四句”巨大成就“用词不当。【点评】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病，对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别找出句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，也要先凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。注意题干的

30、要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。16下面文段中，第两句各有一处语病，请提出修改意见。2016年，韩春雨是中国科学界乃至于公众百姓无法忽略的热词。5月，身为河北科技大学副教授的韩春雨在自然生物技术上发表的论文很快引起全国乃至全球同行的关注，因为他发现的NgAgo可能革新基因编辑技术。然而，争议与质疑随之而来。国内外数十名同行多次发声，称未能在实验中重复出NgAgo编辑基因的效果，并要求韩春雨本人公布实验细节并协助重复实验，同时要求河北科技大学和自然生物技术展开。第句修改意见：_第句修改意见：_【答案】 删去“百姓”；“展开”后加“调查”。 【解析】【分析】“公众百姓”相互包含。删去“百

31、姓”。“要求河北科技大学和自然生物技术展开”，残缺“展开”的宾语。应在句末后加“调查”。 故答案为：删去“百姓”；“展开”后加“调查”。【点评】 此题考查学生病句辨析与修改的能力解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定选项。17学校开展“亲近经典”读书活动，请你参加。 （1）小明在朗诵叶赛宁的夜时，遇到一些困难，请你帮助解决。 河水悄悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷。请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。幽暗的松林失去喧响朗诵这一节诗，应采用的语调是（ ）A舒缓 B欢快 C激昂 D深沉（2）下面是小明分享的一段阅读感悟，

32、请你帮助修改。 活动中，（甲）我读了大量散文、诗歌，小说、戏剧和古典诗词 ， 还写了读书心得。阅读，让我思接千载，视通万里，情感在潜移默化中得到熏陶，思想在孜孜求索中变得深邃。 小疑则小进，大疑则大进。面对阅读中出现的问题，（乙）我们要主动向同学、老师、家长等身边的人不耻下问。最后，祝大家在阅读中遇见更好的自己。（甲）处画线句子有语病，应改为“_”。（乙）处画线句子用语不得体，应将“_”改为“_”。【答案】 （1）幽暗的松林/失去/喧响 A（2）我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧；不耻下问；请教 【解析】【分析】（1）给诗歌划分朗读节奏是学习诗歌的一项必要步骤，划分节奏时，首先要理解诗句大意，然

33、后把诗句分成几个意义单位，两个意义单位之前可停顿，但要切记一个意义单位之间不能停顿。 “幽暗的松林”和“失去”“喧响”分别是一个意义单位，据此可知这句话的停顿应为：幽暗的松林/失去/喧响。结合这首诗的意境进行，诗的第一节描写夜的静谧。第二节写在夜的寂静之中，潺潺的溪水在轻轻地歌唱，这是以动衬静而更显其静。第三节进一步描写月光下大自然的美丽。第四节又回到夜的静谧，并再次写到美丽的月色。因此这首诗为我们营造了非常静谧的氛围，朗读的时候应采用舒缓的语调。 （2）【甲】分类不当，古典诗词也属于诗歌范畴，因此应把“和古典诗词”删去。【乙】不耻下问： 乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。这

34、里使用不恰当，可改为“请教”。 故答案为： 幽暗的松林/失去/喧响 A 我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧；不耻下问；请教【点评】本题考查给诗歌划分节奏的能力。诗歌的节奏很鲜明，划分朗读节奏时不能把诗句的意思割裂开。如果不顾诗句意思、内容，机械她划分节奏，往往会造成混乱，失去了朗诵的意义。设计朗读脚本要从感情基调、朗读的语速、语调、语气、节奏等方面对文章某个片段进行朗读设计。 结合此题的关键是要理解语句的内容，在此基础上再分析这种感情主要是通过哪些词语表现出来的，哪些词语就应该重读。 本题考查辨析并修改病句的能力。要做好此类题首先要熟知病句的类型，然后要认真阅读原句，在了解原句的意思后，再逐项查

35、找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏，修改句子一定不能改变句子的原意，且要做最小幅度的修改。18“倡君子之风，行君子之道”，君子文化作为中华民族千锤百炼的文化基因，影响着一代代的中华儿女。某班开展以“根植君子品格，传承中华瑰宝”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。 （1）明代黄凤池辑有梅竹兰菊四谱，从此，梅、兰、竹、菊被称为“四君子”，世人常用“四君子”来寓意圣人高尚的品德。请仿照示例，选择其中一种写出其象征意义。 示例：竹筛风弄月，潇洒一生，清雅淡泊，为谦谦君子。（2）光明网曾经以“说说我眼中的君子文化”为主题进行采访，下面是

36、网友的一段话，请根据提示进行修改。 【A】如今我们生活水平提高了，吃穿普遍不用愁了，但社会风气中出现的一些，让人深思。我认为，【B】我们应该用君子的处世态度，重拾君子文化的精髓，对待困难和是非。【C】工作中四处碰壁、人际关系上遭遇不顺等困境，几千年前的人们也都曾体验经历过 ， 他们给出了智慧的答案，如“己所不欲，勿施于人”“君子成人之美，不成人之恶”等。我们不妨尝试着把传统的君子文化运用到生活与事业上，培养自己强大的内心，端正自己的人生态度。【A】句成分残缺，应在“_”后加“_”。【B】句语序不当，应修改为_。【C】句语意重复，应将“_”或“_”删去。（3）通过这次活动，大多数同学都认为在人际

37、交往中应当培养个人的君子气质，提升个人的人格修养，为人坦率，做事诚实，但小明同学认为这样做会让自己吃亏。请你用几句话说服他。 【答案】 （1）梅探波傲雪，剪雪裁冰，一身傲骨，是高洁志士。兰空谷幽放，孤芳自赏，香雅怡情，是世上贤达。菊凌霜飘逸，特立独行，不趋炎附势，是世外隐士。（2）一些；问题；我们应该重拾君子文化的精髓，用君子的处世态度，对待困难和是非；体验；经历（3）小明，社会越来越需要注重修身、具有君子气度的有勇有谋之士，真君子为人坦荡，做事诚实，重信用讲仁义。如果人人都能向上向善，传递正能量，引领好风尚；人人都能蔼然和气、乐观豁达，以积极的心态理解包容，就不存在吃亏不吃亏的问题。你觉得呢

38、？ 【解析】【分析】（1）解答此题，需要联想，可以联想到有关的成语、诗句，文章，名人等。有关“梅”的诗句：“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。；墙角数枝梅，凌寒独自开。零落成泥碾作尘，只有香如故“”等，然后根据对诗句内容的理解写出梅的象征意义是：探波傲雪，剪雪裁冰，一身傲骨，是高洁志士。有关兰花的诗句：“身在千山顶上头，突岩深缝妙香稠。非无脚下浮云闹，来不相知去不留。我爱幽兰异众芳，不将颜色媚春阳。西风寒露深林下，任是无人也”然后根据对诗句内容的理解写出梅的象征意义是：空谷幽放，孤芳自赏，香雅怡情，是世上贤达；菊花往往会让人联想到陶渊明的采菊东篱下，悠然见南山。秋菊能傲霜，风霜重重恶等，然后根据

39、对诗句内容的理解写出梅的象征意义是：凌霜飘逸，特立独行，不趋炎附势，是世外隐士。意对即可。 （2）【A】谓语“让人深思”但缺少主语，应在“一些”后面加上“问题”。 【B】我们应该用君子的处世态度对待困难和是非，而不是用重拾君子文化的精髓对待困难和是非，故这句话语序颠倒，应改为：我们应该重拾君子文化的精髓，用君子的处世态度，对待困难和是非。 【C】“体验”和“经历”意思相同，应删去一个。 （3）此题劝说时要阐明君子气质对社会和个人发展的好处。答题时要言之有理，言之有物，言之有序，言之得体，语气要委婉。答案符合上述要求即可。如：小明，社会越来越需要注重修身、具有君子气度的有勇有谋之士，真君子为人坦

40、荡，做事诚实，重信用讲仁义。如果人人都能向上向善，传递正能量，引领好风尚；人人都能蔼然和气、乐观豁达，以积极的心态理解包容，就不存在吃亏不吃亏的问题。你觉得呢？ 故答案为： 梅探波傲雪，剪雪裁冰，一身傲骨，是高洁志士。兰空谷幽放，孤芳自赏，香雅怡情，是世上贤达。菊凌霜飘逸，特立独行，不趋炎附势，是世外隐士。 一些；问题；我们应该重拾君子文化的精髓，用君子的处世态度，对待困难和是非；体验；经历 小明，社会越来越需要注重修身、具有君子气度的有勇有谋之士，真君子为人坦荡，做事诚实，重信用讲仁义。如果人人都能向上向善，传递正能量，引领好风尚；人人都能蔼然和气、乐观豁达，以积极的心态理解包容，就不存在吃

41、亏不吃亏的问题。你觉得呢？【点评】本题考查理解事物象征意义的能力。答题时要结合平时所掌握的有关的成语、诗词、人物等进行分析概括。 本题考查病句辨析及修改。答题时应注意，辨析语病的方法一般有以下几种：语感审读法，筋脉梳理法。所谓筋脉梳理法，就是划分句子成份法，先理出句子的主干，审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误；其次再清理句子枝叶，仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。修改病句的关键是掌握好语法知识，所以平时要对语法知识多研究。 此题考查口语交际的能力。此类题目解答时要注意认真审明题意，搞清具体语境。具体表达要有称呼，要有礼有节，要符合人物身份，要合情合理，同时要把自己

42、的意思表达明确。19观察下面四张图片，回答后面的问题。 （1）图片一和图片二各有一个错字，请找出来并改正。 （2）图片三是一幅对联的上联，请你选择下联，最合适的一项是（ ） A.白雪怎能掩傲骨B.流水有心歌秋声C.柳絮含情传风情D.明月有心照客愁（3）图片四中的句子有语病，请提出修改意见。 【答案】 （1）滥烂 遐暇（2）D（3）语序不当，“广泛”和“引发海内外”互换位置 【解析】【分析】（1）考查词语的正确书写。结合词意识记词语。海枯石烂：海水干涸、石头腐烂。 形容历时久远。比喻坚定的意志永远不变。将“海枯石滥”改为“海枯石烂”；应接不暇：暇：空闲。 原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人

43、或事情太多，应付不过来。将“应接不遐”改为“应接不暇”。 （2）考查拟写对联。对联书写格式：字数相等，断句一致。平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。位置相同，词性相对。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，而且相对的词必须在相同的位置上。内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。A项还以梅花为内容，就是“合掌对”了。B项“秋”和“春”都是平声。C项中有两个“情”字，而且“风”与“春”也都是平声。“梅花无意分春色”中“梅花”是名词，“无意”反义词为“有心”，“分春色”对“照客愁”，故选择D项。 （3）考查辨析并

44、修改病句。语序不当，将“广泛”和“引发海内外”互换位置。 故答案为： 滥烂 遐暇 D 语序不当，“广泛”和“引发海内外”互换位置【点评】做字形题，要积累词语，注意书写。特别是同音异形字在应用时非常容易混淆，因此在学习过程中一定要记扎实。 1、要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。2、要平仄相合，音调和谐。传统习惯是仄起平落，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。3、要词性相对，位置相同。一般称为虚对虚，实对实，就是名词对名词，动词对动词，形容、词对形容词，数量词对数量词， 副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。4、要内容相关，上下衔

45、接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。 病句类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。20修改下面病句。（1）最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。修改意见：_（2）支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。修改意见：_【答案】 （1）应将“不再”改为“再次”（2）在“过敏性鼻炎”后加“患者”【解析】【分析】本题考查语病辨析和修改能力。（1）否定不当。应将“不再”改为“再次”。（2）成分残缺。在“过敏性鼻炎”后加“患者”。【点评】病句类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。