部编版七年级语文上册第二单元测试题(DOC 9页).doc

1、部编版七年级语文上册第二单元测试题及答案第二单元检测卷时间：120分钟满分：120分题序一二三总分得分一、积累运用(29分)1下列加点字注音全都正确的一项是()(2分)A分歧(q)霎时(ch)水波粼粼(ln)B瘫痪(hun) 憔悴(qio) 絮絮叨叨(x)C徘徊(hui) 攲斜(q) 菡萏(hn)D烦闷(mn) 匿笑(n) 悄然无声(qio)2下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A沉寂决别笑嘻嘻B侍弄荫蔽翻来复去C拆散烂漫各得其所 D委屈祷告暴恕无常3结合语境，下列句子中加点词语使用有误的一项是()(2分)A同学之间一定要和睦相处，相敬如宾。B我们看问题要全面、要一分为二，不要因为人家有缺

2、点，就认为人家一无是处。C听到这里，一股暖流涌上我的心头，眼泪情不自禁地流了下来。D表哥以为自己完全考不上大学，哪知高考时超常发挥，考上了一所重点大学，真是喜出望外。4下列病句修改不正确的一项是()(2分)A市区快速公交的正式运营，极大地缓解了市内交通拥堵。(在“交通拥堵”后加上“状况”)B我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。(删去“大约”或者“左右”)C在那壮美的青藏高原上，是我祖祖辈辈生活的地方。(删去“在”和“上”)D作为新时代的公民，我们要养成并且提高认真阅读的习惯。(将“并且”改为“和”)5下列加点词语词性判断错误的一项是()(2分)A你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的

3、。(“香气”为名词)B看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。(“绝”为介词)C梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。(“只”为副词)D大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡。(“铺”为动词)6填空。(8分)(1)荷叶母亲中将母亲比作荷叶，讴歌伟大而无私的母爱的句子是：_(3分)(2)兄女曰：“_。”公大笑乐。(咏雪)(1分)(3)李白的峨眉山月歌中，诗人融情于景，表达离友人越远就越想念的诗句是：_，_。(2分)(4)“雪”是古今中外诗人常写的对象，请你写出连续两句带“雪”字的古诗句：_(2分)7阅读下面诗歌，完成题目。(5分)A那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右攲斜。在无遮蔽的

4、天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。B小松树！容我伴你去，山上的白云深了！上面诗歌的作者是我国现代著名的作家_。她最有名的两部诗集是_和_。_、童真和_是这些诗集的主题。8综合性学习。(8分)远航中学七(1)班开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你以该班同学的身份，完成下列任务。(1)阅读下列两则材料，说说你从中获得哪些启发。(3分)材料一：唐代大文学家韩愈，才华横溢，但不能耐心听取别人的意见，且生活上有失检点，喜欢赌博。他的好友诗人张籍并不因为韩愈才名远播，就对他姑息迁就。他一再给韩愈写信，直言不讳地规劝忠告，终于使韩愈认识到自己的错误，幡然醒悟，他把张籍当作生平第一至交。材料二

5、：张咏和寇凖是好朋友。当寇凖要做宰相时，张咏却对同僚说“寇凖奇才，可惜学术不足”，并对寇凖直言“霍光传不可不读”，劝寇凖不要做像霍光那样不学无术的大臣，寇凖顿然大悟，勤奋学习，成为一代名相。真是“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，只有真正的好朋友才能这样直言相告。_(2)该班同学就网络交友的利与弊进行了辩论，请你以反方身份对正方加以辩驳。(有观点，理由不少于两条)(3分)正方：网络交友利大于弊。网络交友不受时间、空间的限制，交友范围广；网络交友不需要面对面交流，克服了部分同学的胆小、内向、羞涩，能使他们敞开心扉进行交流；网络交友中会得到很多人的帮助，解决自己学习、生活、心理上的很多问题。反方：

6、_二、阅读理解(41分)(一)阅读散步，完成题目。(12分)散步我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿这一切都使人想着一样东西生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫

7、起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一

8、口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。9请用简洁的语言概括本文的主要内容。(2分)_10“我”决定走大路，委屈儿子来满足母亲的意愿，这表现了“我”怎样的品质？文中还有哪些地方体现出“我”的这种品质？(任意写一处)(4分)_11下面语句中加点的字能否换为括号里的字？为什么？(3分)我的母亲又熬(度

9、)过了一个严冬。_12文中画线的语句描写了母亲放眼小路所看到的景象。试想一下，母亲看到这些景物，心里会想些什么呢？(3分)_(二)阅读下文，完成题目。(14分)心底藏着艺术家奚 淞父亲突然去世，我慌忙搭机飞返台北。令我惊骇的是母亲：她身着未换洗的灰布丧服，花白而蓬乱的头发上，胡乱别着一朵不成形的白棉线花，看见我，枯黄的脸微颤，仅咧开嘴，显示了无言而深切的哀恸。我在巴黎三年，任性地做自己艺术家的梦，不觉间，岁月竟来催讨所有积欠的债了。父亲去世后，母亲能健康而平安地活下去，应比一切都重要。我从旧书摊买来一大堆内容轻快的杂志和小说给母亲，希望能转移她那郁结于心的哀伤。翻开书页，她的视线茫然滑开。我这

10、才发现：她不只是失去了阅读的习惯，视力也坏到早该配老花眼镜了。我烹煮了一些肉类食物，笑闹着端到她面前，想引起她的食欲。母亲万般无奈地咬嚼两下，趁我转身，又偷偷把食物吐在碗里。我这才发现：她不只是因悲伤而忌肉食，她的牙齿早已缺损，并没有人催促她去装假牙。谁想到一直照顾人的母亲，其实已经到了需要人照顾的时候呢？配眼镜、装假牙，母亲都顺从地做了。可是，更多的时候，母亲像是无事可做，只是一支烟接着一支烟地抽，从笼罩的烟雾里，追寻往事的踪影。为逝者折纸钱的时候，母亲的手才又活了起来。银亮的冥纸，在她的手上灵巧地转动，瞬间成为平整的元宝，翻飞飘落在她膝间的竹篓里。看母亲折纸钱的手，学美术的我有了新的狂想：

11、为什么不让她学画画呢？趁着一股孩子般胡闹的狂劲，我把画架、画板、画纸、画夹和彩笔都准备好，一股脑儿地堆置在母亲面前。看到这一切郑重的装备，母亲呆了。以后，好一段时日，我假装不在意，却偷偷观察母亲的动态。我看到她在画架前徘徊、犹疑，终于怯生生地拿起铅笔，试着在纸上轻淡地画了如花生米般大小的孩子，然后匆匆忙忙涂抹掉，生怕别人看见。我没想到，真有这么一天，母亲会认真而着迷地画起画来呢。她从旧书里翻出一些过时的画片，以刺绣般的耐心，一笔一笔地临摹。一天，母亲在房里独自大笑起来。许久没听到母亲笑声的我，惊奇地冲进房，只看她一边笑，一边遮掩画纸。“画得好丑，难看死了。”母亲笑着说。我看到了，画的是一个二十

12、世纪三四十年代穿旗袍的女人，侧身站立在镂花的窗边。稚拙的线条擦了又改，直到那苗条的女郎天真地笑起来。原来，母亲临摹的是金嗓子歌后周璇的旧照。当周璇高歌龙华的桃花时，也正是父亲母亲在上海相识、相恋的年代！从记忆深处寻到图像，母亲的郁结似乎找到了宣泄的出口。她居然一张又一张地画起画来，起初画妇人、孩子，然后狂热地画起花来，黑白的画面上，开始添加颜色，由淡雅趋于绚烂。看母亲蓬着花白的头发，鼻端架着老花眼镜，聚精会神地凑近艳丽的花朵细心描绘，有时竟连炉上煮着饭菜都忘了，我才知道：在母亲心底，也藏着一个从未被人注意过的艺术家呢！这艺术家是待子女长成、丈夫去世后，才被释放出来的。13请用简洁的语言概括母亲

13、不同阶段的情感变化。(2分)痛失丈夫的郁结哀伤乍见绘画工具的吃惊讶异_认真临摹的酣畅喜悦_14结合上下文，阅读下列句子，回答括号中的问题。(4分)(1)我在巴黎三年，任性地做自己艺术家的梦，不觉间，岁月竟来催讨所有积欠的债了。(“积欠的债”在文中指什么？)_(2)银亮的冥纸，在她的手上灵巧地转动，瞬间成为平整的元宝，翻飞飘落在她膝间的竹篓里。(结合语境，品味加点词的表达效果。)_15文章开头处写母亲的头发“花白而蓬乱”，表现出母亲的_，表达了“我”的_；结尾处表述为“蓬着花白的头发”，表现出母亲_，表达了“我”的_。首尾呼应，突显人物内心变化，突出文章主旨。(4分)16细细品读文章，谈谈你对题

14、目心底藏着艺术家的理解。(4分)_(三)阅读下面的文言文，完成后面的题目。(15分)【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】郭伋始至行部，到西河美稷，有童儿数百各骑竹马道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问：“使君何日当还？”伋谓别驾从事，计日告之。行部既还，先期一日，伋恐违信于诸儿，遂止

15、于野亭，须期乃入。其为人若此。(选自后汉书郭伋传，略有改动)【注】郭伋(j)始至行部：郭伋刚到任时，首次出巡。行部，出巡。西河美稷：地名。别驾从事：部下官吏。野亭：野外的亭子。17解释下列句中的加点词。(4分)(1)太丘舍去_(2)则是无信_(3)及事讫_ (4)先期一日_18下列各组句子中节奏划分不正确的一项是()(2分)A君/与家君/期日中B元方/入门/不顾C有童儿数百/各骑竹马道次/迎拜 D遂/止于/野亭19用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”_(2)伋恐违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。_20文段理解。(5分)(1)甲、乙两文告诉

16、了我们一个同样的道理：_。但从选材角度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是_的正面例子；从表达方式看，甲文侧重_，乙文侧重叙述。(3分)(2)从甲、乙两文的故事中，你还得到了哪些新的启示？(就一个或两个故事来谈均可，至少两条)(2分)_三、习作展示(50分)21从下面两个文题中任选一题作文。文题一：请将_伴我同行这个题目补充完整后，写一篇作文。文题二：莎士比亚说：“时间会刺破青春的华美精致，会把平行线刻上美人的额角，没有什么能逃过他横扫的镰刀。”也有人说青春是场远行，是生命中最华美的乐章，而我们能做的就是让每一个音符都值得品味和珍藏。请以“给力青春”为话题，写一篇作文。

17、要求：文章要有真情实感，主题要鲜明，思路要清晰。除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写，抄袭。如选文题二，题目自拟。文中不得出现真实的地名、校名、人名。不少于500字。参考答案与点拨1C(A.chsh；B.xx；D.qioqio)2C(A.决诀；B.复覆；D.恕怒)3A(相敬如宾：形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样。使用对象错误)4D(“提高”与“习惯”搭配不当，应将“并且提高”删去)5B(“绝”是副词，用在否定词前面，意思是“绝对”)6(1)母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？(2)未若柳絮因风起(3)夜发清溪向三峡思君不见下渝州(4)示例：遥知不是雪，为

18、有暗香来。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。7冰心(或谢婉莹)繁星春水母爱对自然的赞美8(1)交友要慎重，要交志同道合的朋友。要学会交诤友。朋友之间要敞开心扉，直言不讳。(答对两点即可得3分)(2)网络交友弊大于利。网络具有虚拟性，网上信息鱼龙混杂，良莠不齐，因不了解对方，容易受到蒙骗而交上损友，甚至受到伤害；网络交友因不受时间、空间限制，容易使人沉迷其中，不利于学生身心健康发展。(有和正方相反的观点，有充足的理由，言之成理即可。3分)9本文主要写了初春时节，祖孙三代人在一起散步的平凡小事，生动地展示了这家人互敬互爱、相互体谅的真挚感情。10表现了“我”尊敬和孝顺母亲的品质。示例：“母亲本不愿出来的才应

19、该多走走。”11不能。因为对于老人来讲，严冬是寒冷而艰苦的，“熬”是忍受，艰苦支撑之意，流露出“我”对母亲平安过冬的庆幸。“度”表达则比较平淡，且不能体现作者的感情。12示例：原来小路上的景色是如此迷人，怪不得孙子想走小路。小路虽然难走，但能和家人欣赏到这样的美景，也很好啊！13初试作画的犹豫羞怯细心绘画的狂热投入14(1)照顾父母，让母亲健康平安地活下去(2分)。(2)表现出母亲为逝者折纸钱时手的灵巧(1分)，表达了母亲对逝者的在意与思念(1分)。15衰老沧桑心痛、内疚虽年老丧夫却依旧热爱生活、追求艺术与生命的执着和活力欣喜、敬佩16每个人心里都有梦想，当你静下心来的时候，就会想去实现它(2

20、分)。艺术的魅力在于，它能让你无论何时何地都尽情尽兴地活着，热爱生活，并追寻生命中的意义，释放自己的能量(2分)。17(1)舍弃(2)讲信用(3)完毕(4)约定的日期18C(有童儿数百/各骑竹马/道次迎拜)19(1)友人问元方：“令尊在不在？”元方答道：“等您好久都不来，他已经离开了。”(2)郭伋怕失信于孩子们，于是在野外亭中歇一宿，等到约定日期才进城。20(1)做人要讲信用(答出“讲信用”之意即可)郭伋守信(或：郭伋不违信于儿童)描写(或：对话描写；语言描写)(2)示例：要有礼貌；要勇于改正错误；要容许别人改正错误；成人要为儿童做出好的表率；对儿童也要说话算数；做人要言行一致。【乙译文】郭伋刚到任时，首次出巡，到西河郡美稷县，有几百儿童，各骑着竹马，在道旁拜迎。郭伋问：“孩子们为什么从远方而来？”孩子们回答说：“听说使君来到，很高兴，所以来欢迎。”郭伋辞让致谢。等到事情办完，孩子们又(把他)送到城郭外，问：“使君哪一天能回来？”郭伋叫部下官吏计算日程，告诉了他们。巡视回来，比原定日期早一天。郭伋怕失信于孩子们，于是在野外亭中歇一宿，等到约定日期才进城。郭伋做人就是这样。21略。