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语文专业知识试题及答案集锦(DOC 5页).doc

1、学习必备 欢迎下载1填空。(1)我国最早的一部诗歌总集是诗经 ,包括风、雅、颂 三部分。(2)继屈原之后,我国最伟大的浪漫主义诗人是李白 ,号称“诗仙 ”。(3)宋朝著名学者朱熹 在观书有感一诗中有一句关于读书积累的名句:“问渠那得清如许,为有源头活水来 。”(4)汤显祖,明代杂剧家,代表作为牡丹亭 ;曹禺是我国现代著名的剧作家,有代表作雷雨 等;唐吉诃德的作者是西班牙作家塞万提斯;老人和海的作者是美国作家海明威。(5)“只要人不老,心不老,生活永远美好。”这句话韵律上的特点是运用了押韵 。(6)人教版教材中选用了许多我国文学大师的作品,有 老舍的猫、有林清玄的和时间赛跑、有叶圣陶的荷花、有季

2、茨林 的自己的花是让别人看的等。(7)语文是最重要的交际工具 ,是人类文化的重要组成部分。工具性 与人文性 的统一,是语文课程的基本特点。(8)三国演义中“过五关斩六将”写的是 关羽(人名)的故事;卖火柴的小女孩是丹麦 (国名)著名作家安徒生最出色的童话作品之一。(9)有人用“偷天换日”表示“奏”和“春”这两个字的变化。如果用“水落石出”表示“波”和另一个字的变化,这个字是破 。(10)美国著名哲学家和教育家杜威 提出了“儿童中心论”。他认为,“最好使学校成为儿童真正生活的地方”,儿童在这里主要是“通过做事来学习”。(11)中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指颜真卿 、柳公权 的书法特色。(12)我

3、国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本是三字经、百家姓和 弟子规 。(13)说文解字总结了先秦、两汉文字的成果,给我们保存了汉字的形、音、义,是研究甲骨文、金文和古音、训诂不可缺少的桥梁。这部书的作者是许慎 。(14)我国自古就拥有很多神话故事,像女娲 补天、精卫 填海、夸父 追日、嫦娥 奔月、后羿 射日等就深受大家的喜爱。(15)刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚 。”2根据拼音写汉字。qi(锲 )而不舍 生死yu(攸 )关 春寒料qio(峭 ) shn(澘 )然泪下 g(蛊 )惑人心 人声dng(鼎 )沸 鞠躬尽cu(瘁 ) 一p(曝 )十寒3、把成语补充完整。(4分,每一字半分)姹紫(

4、嫣 )红 言简意( 赅) 中流(砥 )柱 尔(虞 )我诈含辛(茹 )苦 莫名( 其)妙 纷至(沓 )来 南辕北( 辙)4给下列各题选择合适的选项,把序号填在括号里。(1)下面四句诗,不是表现友情的一句是( )桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。(2)“匪夷所思”中“夷”的意思是( )。平常 平安 别的民族 外国人(3)“直抒胸臆”中“臆”的意思是( )。心 脑 腹 胸(4)“本末倒置”中的“本”的意思是( )。本钱 根本 本来 本方(5)课程标准在阶段目标中要求56年级课内习作每学年16次左右。40分钟

5、能完成不少于( )字的习作。300 350 450 400(6)下列词语中没有错别字的一组是( )头晕目眩 口干舌燥 山青水秀 抵达甜言蜜语 天高地阔 黄粱美梦 矍烁怏怏不乐 眼花缭乱 如愿以尝 斑斓前仆后继 出类拔萃 喧宾夺主 安详(7)“成果”“结果”“后果”这几个词意义相近,但感情色彩不同。下列词语中与其类似的一组是( )优秀 优异 优良 谦虚 虚假 虚伪团结 结合 勾结 保护 袒护 庇护(8)仔细观察“花朵、纸张、火把”这些词语前后两个字之间的结构特点。下列词语中与这些词语的这个特点一致的是( )灯光 灯谜 灯盏 灯塔(9)下列句子中,画线处能用“往往”的是() 希望你暑假以后,_去看

6、看姥姥。我外甥女放暑假后,_要在我这儿住上十天半个月的。 她很少一个人来看戏,_跟她丈夫一起来。以后,星期六晚上你要没有事,请_来这儿玩儿。(10)下列词语中带点字的注音完全正确的一组是( )弥漫(m) 诧异(ch) 惟妙惟肖(xio)啜泣(zhu) 贮藏(zh) 惊涛骇浪(hi)发酵(xio) 歼灭(jin) 一蹶(ju)不振狭隘(i) 蜡烛(l) 义愤填膺(yn)二、古诗词填写1、 人有悲欢离合 , 月有阴晴圆缺 ,此事古难全。2、博观而约取, 厚积而薄发 。3、采得百花成蜜后, 为谁辛苦为谁甜 。4、东边日出西边雨, 道是无情却有情 。5、衣带渐宽终不悔, 为伊消得人憔悴。6、富贵不能淫, 贫贱不能移 ,威武不能屈。7、纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行 。8、桃李不言,下自成蹊 。9、 同是天涯沦落人 ,相逢何必曾相识。

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