社区社会工作基础知识试题(含答案)vp(DOC 18页).doc

1、社会工作基础知识试题（含答案）一、单项选择题1在某城乡结合部工作的社会者小李接触到一个1 1岁的儿童。该儿童告诉小李，他是被“老板”租用后带到本地进行乞讨的，每天必须将讨来的钱如数交给“老板”，如果要不到钱，“老板”就会打他。小李初步确认该儿童情况后，应立即()。73A向当地公安部门报告B帮助该儿童寻找家人C带他到医院检查身体D向当地的救助管理站报告【答案】A解析：对受虐儿童的辅导是儿童社会工作介入的第一步，它优先考虑的是儿童的安全，进而协助儿童沟通及表达他们的感觉。除此之外，社会工作者还须与家庭、学校、医院、司法部门、公安部门、儿童和青少年保护机构以及社区有关力量或社会资源密切配合起来，对受

2、虐儿童予以积极的介入。题中，儿童的情况属于儿童疏忽，小李首先应考虑儿童的安全，立即向公安机关报告。 2青少年的身体逐渐发展成熟，独立意识不断增强，权利和责任感开始提升，表现出不稳定的特点。这些特点要求社会工作者在开展青少年服务时应坚持( )视角。82A发展性B保护性C预防性D治疗性【答案】A解析：发展性的青少年社会工作主要内容之一是：提供青少年发展中的生理、心理、情绪、行为、人际交往、社会适应等各方面的知识性辅导服务，增进人际关系、法律常识、性教育、生理保健的知识与能力。题中，社会工作者在开展青少年服务对应坚持发展性视角。 3下列服务中，属于社会工作者为居家老人所提供的健康促进与健康维护服务内

3、容的是（）。106A为老人联系和安排送餐服务B建立老人健康风险评估档案C联系社区医院，为老人就医设置便利条件D为老人出行提供辅助设施【答案】B解析：健康促进服务即是为老年人提供的与身心健康直接有关的治疗、康复、预防等方面的服务，主要内容包括健康风险评估、例行体检、营养咨询与教育、有关慢性病的健康教育推广活动、处理酗酒和滥用药物问题、协助进行压力管理、开展锻炼身体方案、采取防范措施以控制在家中受伤、提供精神健康服务、推广预防性服务、提供跟年龄有关的疾病的信息、提供老年学咨询、提供有关社会服务和后续性健康服务的咨询等。 4小红是位聋哑人，结婚十多年来，家里的经济状况还可以，但一直忍受丈夫的家庭暴力

4、。一次丈夫酗酒后把她打得鼻青脸肿，小红越想越觉得这样的生活没希望，趁丈夫熟睡后，将丈夫杀死并投案自首。针对该个案，关于法律援助的说法，正确的是( )。162A若小红没有委托辩护律师，应当获得法律援助B若小红没有委托辩护律师，不能获得法律援助C若小红没有提出申请，不能获得法律援助D小红家庭经济不困难，不能获得法律援助【答案】A解析：法律援助的特殊条件主要是根据刑事诉讼法第三十四条，针对刑事案件规定的。从残疾人角度来说，盲、聋、哑三种残疾人成为刑事被告人或犯罪嫌疑人，自己没有委托辩护律师的，应当获得法律援助，而其他残疾人则是可以获得法律援助。题中，若小红没有委托辩护律师，应当获得法律援助。 5吴女

5、士长期以来忍受丈夫的家庭暴力。这天，因饭菜不合口味，丈夫动手打了吴女士耳光，吴女士刚辩解几句，丈夫用绳子将其勒得喘不过气，并用刀将她的手臂砍伤。邻居们闻声冲开门把吴女士救了下来并请来了社会工作者。面对这种情况，社会工作者首先应该( )。A送吴女士就医并确保其安全B收集诊断证明等相关证据，为吴女士维权做准备C向媒体披露事实，获得社会的同情与支持D请律师找吴女士丈大商议离婚事宜【答案】A解析：针对妇女暴力的干预原则包括：接纳受害妇女描述的问题而不是责怪受害者；尊重受害妇女的人格独立，提升她们的自信心；关注受害妇女的安全；与受害妇女建立信任、真诚的专业关系。题中，社会工作者首先应该送吴女士就医并确保

6、其安全。 6在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（ B ）是指通过介入外部监督或者强制等方式，防止儿童被虐待、忽视及剥削。A支持性服务B保护性服务C补充性服务D替代性服务 7社会工作者唐倩在对社区9岁的小女孩慧慧开展个案辅导时发现，慧慧的手背和眼角都起了大包，背上也是青一块紫一块的。发现这种情况后，唐倩首先应该（C ）。A向公安机关举报B通知慧慧的监护人到场C辨别慧慧是否有受到虐待的危险D继续按计划进行个案辅导 8任何一个儿童的父母或其他对该儿童权利有责任者，并未提供对其适当或必需的支持、法定教育、医疗或其他法律认定儿童权利必要的相关照顾；或者儿童遭受其父母或其他对该儿童权利有责任者的遗弃

7、，这种情况属于（B ）。A儿童虐待B儿童疏忽C儿童歧视D儿童冷遇 9黄敏敏所在的社会工作服务机构专门从事儿童服务。她和同事最近要在某社区开展“预防儿童性侵害等活动。那么在上述活动中，该服务机构的社会工作者要扮演多种角色，其中特殊的角色是（ B ）。A倡导者B保护者C支持者D协调者 10黄吉在开展青少年社会工作时，不仅探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式，还提供青少年父母亲职教育机会，提高父母教导青少年的技巧。黄吉的这些工作属于（A ）的青少年社会工作。A预防性B教育性C发展性D支持性 11社会工作者动员社会爱心人士以志愿者身份与贫困家庭的青少年结对子，作为青少年的“成长向导”，

8、分享创业经验，提供实习机会。社会工作者上述工作最主要的功能是 ( )。267A改善社区环境B发展社会网络C促进能力建设D增加社会资产【答案】B解析：发展社会网络是指社会工作者除了给予政策范围内的积极救助外，还要帮助救助对象拓展社会交往，修复或者建立各类社会关系，比如邻里、朋友、亲戚的关系等，使得救助对象能获得一些物质和感情的支持。社会工作者还需要联系一些专业组织、志愿者组织等，尽量为救助对象提供更多的服务、资源和信息等。题中，社会工作者动员爱心人士：以帮助贫困家庭的青少年，体现了发展社会网络的功能。 12“决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程的（ A ）阶段。A预估B介入C计划D接案

9、 13近来为吸引大学生入伍，北京、上海等大城市相继出台了一系列鼓励的政策，比如非京籍、沪籍大学生士兵复学后完成学业且被当地用人单位接收的，可办理京、沪落户手续。这项政策属于( )措施。210A优待B抚恤C教育D就业【答案】A解析：优待是指按照国家规定对优抚对象从政治上、经济上给予的优厚待遇，有广义和狭义之分。广义的优待是指国家和社会对服现役的义务兵家属和抚恤补助对象发给优待金，以及在治病、交通、住房、就业、入学、入托、生活困难补助、救济、贷款、邮政、供应、参观游览等方面提供的优惠待遇。狭义的优待仅指国家发给义务兵家属和抚恤补助对象的优待金。题中的政策属于优待措施。 14可以应用于对个人、家庭、

10、小组或者社区的工作介入评估，通过对服务对象介入前、介入中和介入后的观察和研究，比较服务提供前后发生的变化是评估方法中的（C ）。A过程评估B结果评估C基线测量评估D对服务对象满意度评估 15“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并（ D ）社会工作服务的过程。A. 协商 B熟悉 C参与 D接受 16（ B ）的目的是通过社会工作者和妇女之间的共同合作，让妇女有能力认识到自身的真实处境，引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考，寻找解决的途径，并且通过采取具体的行动来改善处境。A. 妇女自决 B妇女赋权C妇女干预 D性别视角 17某社区公益组织承接了妇联委

11、托的反家庭暴力项目，为受暴妇女提供社会工作专业服务。在与服务对象建立信任的专业关系基础上，社会工作者正确的做法是（ C ）。A. 将受暴妇女问题个人化B分析受暴妇女行为与暴力重复的因果关系C已接纳受暴妇女描述的问题而不是责怪她们D协助受暴妇女在家庭和个体角色间取得平衡 18父母离婚后，阿伟跟随父亲生活，受家庭变故的影响，阿伟性格内向，缺乏自信，也不善与人交往；而父亲整日喝酒、打麻将，对阿伟很少关心，每当阿伟犯错时，常常对其棍棒相加。进人初中后，阿伟的学习成绩每况愈下，又因他迷恋网络游戏，逃学逃课，受到老师的严厉批评。从此以后，阿伟不再去上学，整天上网聊天、玩游戏，几乎不与任何人来往；针对阿伟的

12、情况，社会工作者在设计服务方案时，宜采用的取向是（B ）。A. 社会需求 B个人需求C交友需求 D家庭需求 19王女士的丈夫有发婚外情，常不回家，但又不想离婚。王女士十分痛苦，前来求助。社会工作者合适的处理是（ ）。A感受王女士的痛苦，陪同她一起哭泣B告知现代社会婚外情现象很普遍，不用太担心C讲某妇女离婚后生活更幸福的故事，引导王女士向她学习D倾听王女士诉说痛苦感觉，给予情感支持【答案】 D 20在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（ ）服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及被剥削并加强家庭的功能。A支持性 B保护性C补充性 D替代性【答案】 B 21为了促进青少年与家长之间的沟通，社会工作

13、者小王为社区内青少年的父母开办了亲子辅导小组，让家长学习亲子沟通技巧，同时建立家长间的互助关系。该小组工作属于（ ）青少年服务。A发展性 B预防性C治疗性 D补救性【答案】 B 22王明今年40出头，正义感很强，好打抱不平。在一次见义勇为时，王明行为过当，致犯罪嫌疑人重伤，被判有期徒刑三年，缓刑三年是社会工作者老李的服务对象。王明对自己被判刑非常困惑，情绪低落。面对王明的困惑，作为社会工作者，适当的做法是（ ）。A劝他在缓刑期间少管闲事，好好反省自己B肯定他见义勇为的行为，使其能够肯定自己C对他的问题不作正面回应，防止他情绪波动D指出他冲动好斗的性格特征，让他反思自己的行为【答案】 B 23小

14、丽的丈夫在企业改制中下岗了，没有一技之长的他找工作很难，每天借酒浇愁。小丽好面子，常常骂丈夫无能，而丈夫则对他拳打脚踢。后来，小丽干脆不理丈夫，有什么事让儿子通知丈夫，在外面不顺心就拿儿子出气。该家庭结构属于（ ）。A倒三角 B三角缠C越俎代庖 D纠缠与疏离【答案】 B 24医务社会工作是在(A )体系内实施的社会工作。A健康照顾B生活照顾C精神照顾D病重照顾E预防照顾 25(C )是医务社会工作最基本内容。A危机干预B临终关怀与哀伤辅导C心理社会评估和干预D出院计划E外展服务 26在某社区，社会工作者针对低保家庭的孩子开展了一系列小组活动，小组活动结束时，有的孩子对社会工作者表现出强烈的依赖

15、，对分离显得十分伤感和失落。面对这种情况，社会工作者首先需要（ D ）。A. 找另一位社会工作者替换自己B尽快结束工作，避免孩子们的负面情绪相互影响C确立一个新的主题活动，转移其注意力D及时处理孩子们的情绪问题 27在制订服务计划阶段，定义目标是指（C ）。A解释目标的词义 B已经解释清楚的目标C将目标界定清楚，以具体、可操作的指标定义目标以利目标的执行D对社会工作者和服务对象共同选择确定的目的，清楚阐释其意义E定义和目标的相互关系 28在社会工作程序中预估处于(B )。A接案之前 B接案后，正式展开服务之前 C计划之后，介入之前D介入服务后，评估之前 E结案之前 29从互动主义学派来看，医患

16、的接触会因目标和利益的分歧而引发相互之间的冲突。下列关于医患关系的说法，正确的是（ B ）。A. 医患关系的矛盾都是可以避免的B化解医患矛盾的核心是医患之间的有效沟通C医务社会工作者扮演专家的角色更利于处理医患关系D解决医患关系首先需要提高医务社会工作者的业务能力 30（答案：A光荣院社会工作是运用社会工作个案、小组、社区等直接服务方法与社会行政、研究、督导等间接服务方法，去推行与孤老优抚对象生理或心理健康有关的社会政策或措施的一种工作过程。其目的是协助孤老优抚对象维持身心健康，保障老年生活各项必需的福利服务，使孤老优抚对象过上正常、安全的生活）的目的是协助孤老优抚对象维持身心健康，保障老年生

17、活各项必需的福利服务，使孤老优抚对象过上正常、安全的生活。A光荣院社会工作B养老院社会工作C教养院社会工作D感化院社会工作 31家庭社会工作起源于（答案：D家庭社会工作的产生要比家庭治疗早，它起源于社会工作初期的美国慈善组织运动中的“友好访问者”活动，已有一百多年的历史）。A日本B德国C中国D美国 32医务社会工作中，化解医患矛盾的核心是（答案：D任何医患关系中都存在不同程度的目标冲突，医患关系的矛盾无法避免，关键是如何化解这一矛盾。化解医患矛盾的核心是医患之间的有效沟通）。A公平化B提供危机介入C信息公开化D医患之间的有效沟通 33矫正社会工作的哲学基础是（答案：D人道主义提倡关心人、尊重人

18、、以人为中心的世界观，深信人性具有高度的可塑性和丰富的潜藏性，只要给予适当的机会和善加引导，必能改变与发展，即使偶尔失足犯罪，也绝不能受轻视和唾弃，只要重新给予机会，定能改过自新。人道主义思想反映在刑罚观上，就是反对封建主义的残酷野蛮的刑罚制度，主张改善犯人的监禁条件，给犯人以人道主义的待遇和改过自新的机会。这便成为矫正社会工作的哲学基础 ）。A实用主义B空想主义C现实主义D人道主义 34社会救助通过发放救助款物，及时解决贫困群众的生存困难，使他们脱离险境，同时还要设法逐渐增强他们生活的能力和战胜贫困的信心。这说明社会救助社会工作具有（答案：C社会救助社会工作的过程具有持续性特征。社会救助通过

19、发放救助款物，及时解决贫困群众的生存困难，使他们脱离险境，同时还要设法逐渐增强他们生活的能力和战胜贫困的信心。这一服务过程，不可能是一次性的单纯行为，而必须是一个持续的较长时问过程）特点。A救助类型的多样性B工作模式的融合性C工作过程的持续性D工作方法的政策性 35社会救助社会工作的核心概念是（答案：C社会救助的主旨是反贫困，贫困理论成为社会救助的理论基础。社会工作的起源从“济贫”开始，因此，贫困救助是社会救助社会工作的核心概念。 ）。A教育救助B医疗救助C贫困救助D灾害救助 36社会工作者王浩鼓励救助对象参与社区发展，并在救助对象中发现和培养了骨干来关心和帮助其他救助对象。王浩的这种做法所产

20、生的作用是（答案：D促进能力建设的主要内容是，社会工作者通过拓展救助对象参与社区发展的渠道，培养救助对象的社区参与意识，促进他们参与社区活动，并且协助他们为社区发展提出积极有效的建议。社会工作者还要积极发现和培养救助对象的骨干和精英人物，使贫困群体能自我教育、自我发展和自我管理）。A改善了社区环境B发展了社区网络C提高社区居民的主人翁意识D促进救助对象的能力建设 37人生生命循环最多变化的时期是（答案：B青少年期是人生生命循环最多变化的时期，在这一时期，人在生理、心理方面不断成长，个人的心态及社会关系不断产生变化，青少年对自我的探索、认同、人际关系、家庭及社会角色也在每天产生新的认识和新的适应

21、。多变、创新、反叛是青少年时期的最主要特点 ）。A儿童时期B青少年时期C成年时期D老年时期 38王悦成绩一直很优秀，但让人疑惑的是她竟然连续复读初三三年，不是因为她发挥失常没有考上，而是在这三年里她每到考试前夕都会以各种借口提出弃考、休学。她的父母在她很小的时候就到福州打工，自从她上初三以来，母亲就再没外出打工。面对王悦的这种情况，父母很是无奈，于是向社会工作者求助。社会工作者的下列做法属于个人层面社会工作方法的是（答案：B个人层面的社会工作一般称之为个案工作，即运用社会工作专业方法对个人或者家庭进行服务。因此，社会工作者帮助王悦建立独立人格，给予情绪上的支持属于个人层面的社会工作方法的运用）

22、。A建议王悦到相关心理机构进行治疗B协助王悦缓解考试压力，建立独立性人格，给予情绪上的支持C安排王悦参加青少年人际沟通技巧训练小组，学习沟通技巧D与学校联系，增加王悦自我展示的机会，并且鼓励王悦与同学交往的行为 39因为父母工作忙，小亮出生后一直跟乡下的爷爷、奶奶一起生活。爷爷、奶奶一直希望有个孙女，就把小亮当男孩养。上学后，小亮回到父母身边。母亲逐渐发现他的异常总是训斥他，学校里的同学也也总取笑他的装扮。小亮为此感到非常沮丧，来找社会工作者寻求帮助。社会工作者评估小亮的问题后，准备介入的主要角度应该是帮助小亮（答案：B青少年的需求是一个复杂多元的概念。从发展的角度，我们可以对青少年个体发展性

23、需要做以下概括：接纳自己的身体与容貌，表现符合社会所规范的性别角色需求；个体与同伴发展适当的人际关系；追求独立自主，少依附父母及他人；自食其力，寻求经济独立；为未来的生涯做准备；发展符合社会期望的认知技能和概念；努力表现负责任的行为，追求理想和抱负；为未来的婚姻和家庭做准备；建立个体的价值体系，符合现实世界的需求）。A追求独立自主B接纳自己身体和容貌C发展适当的人际关系D建立个体的价值体系 40目前已在我国进行标准化并制定了全国常模，同时被用于儿童青少年行为、情绪研究的儿童测量量表是（答案：C儿童自我意识量表(PHCSS)是美国心理学家Piers及Harris于1969年编制、l974年修订的

24、儿童自评量表，主要用于评价儿童自我意识的状况，可用于临床问题儿童的自我评价及科研，也可作为筛查工具用于调查。该量表在国外应用较为广泛，可信度与效力较好。2001年由中南大学精神卫生研究所苏林雁教授联合国内20多家单位，将此量表进行了标准化并制定了全国常模，现已被用于儿童青少年行为、情绪的研究。A社会期望量表B儿童受虐量表C自我意识量表D韦氏儿童智力量表 41社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象是指介入行动要改变的（答案：B服务计划是一个理性思考及做决定的过程。社会工作者服务计划关注的对象是指介入行动要改变的人和系统，包括家庭、群体、组织和社区，它是整个介入工作的核心焦点）。A人际关系B人和

25、系统C问题D社会环境 42（答案：C小组工作方法是群体层面社会工作的主要方法。社会工作实践把小组既当作过程也当作手段，它通过小组成员的支持，改善他们的态度、人际关系和他们应对实际生存环境的能力。小组工作方法强调小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为）是群体层面社会工作的主要方法。A个案工作方法B家庭工作方法C小组工作方法D社区工作方法 43残疾人社会工作的核心是（答案：A残疾人社会工作，是专业社会工作者帮助残疾人所开展的社会福利服务性质的工作，其核心和主要内容是康复社会工作）。A康复社会工作B医疗社会工作C救助社会工作D帮扶社会工作 44帮助残疾人实现经济自立，或提高其经济自立能力，保障

26、其在经济生活中不受歧视；对于不能实现经济自立的重度残疾人，帮助其得到社会给予的经济保障。这属于残疾人社会工作中的（答案：C残疾人社会康复的概念是：从社会的角度，采取各种有效措施为残疾人创造一种适合其生存、创造、发展、实现自身价值的环境，并使残疾人享受与健全人同等的权利，达到全面参与社会生活的目的。帮助残疾人实现经济自立，或提高其经济自立能力，保障其在经济生活中不受歧视；对于不能实现经济自立的重度残疾人，帮助他得到社会给予的经济保障是社会康复的措施之一措施。A职业康复B社区康复C社会康复D教育康复 45马英的父亲因挪用公款进行赌博被拘押起诉，这件事情在整个小区传得沸沸扬扬，使得马英和母亲在邻里、

27、亲友面前抬不起头。此时社会工作者可以为她们提供的服务是（答案：A犯罪嫌疑人被拘押和等待审判，会给其家庭和家庭成员的心理、情绪带来严重影响。如夫妻关系失和，婚姻关系破裂，家庭成员心理自卑，情绪失控，在邻里、亲友面前抬不起头等。严重者甚至影响家庭成员正常的学习、工作和生活。矫正社会工作者在此种情况下可以介入其中，为家庭成员提供心理、情绪方面的辅导服务和家庭关系的调适服务，目的是协助家庭成员将事件造成的负面影响降到最低限度）。A进行心理辅导B提供生活照料C提供社区资源连接D对社区居民进行教育 46孙婆婆的老伴三年前去世，由于行动不便无人照顾，她只能搬来与儿子同住。但是三年来，儿子和媳妇总把孙婆婆锁在

28、屋里，不允许她出门半步。在老年社会工作中，孙婆婆儿子和媳妇的这种行为属于（答案：A虐待老人指的是恶意对待老人，在身体、情感或心理及经济方面对老人采取非人道的做法。疏于照顾老人既包括主动地也包括被动地让老人得不到所需要的照顾，导致老人的身体、情绪或心理方面的健康衰退）。A虐待老人行为B疏于照顾老人行为C歧视老人行为D忽视老人行为 47一位受到家庭暴力伤害的妇女，可能不知道有哪些资源以及采取什么途径可以帮助她。如果社会工作者发现，她的问题不仅涉及主动开口谈及家庭暴力，而且也需要积极寻找资源给她及时帮助。例如，她要离婚但很贫穷，此时社会工作者最应为她提供的服务是（答案：D一位受到家庭暴力伤害的妇女，

29、可能不知道有哪些资源以及采取什么途径可以帮助她。如果社会工作者发现，她的问题不仅涉及主动开口谈及家庭暴力，而且也需要积极寻找资源给她及时帮助。例如，她要离婚但很贫穷，社会工作者就要为她联络法律援助；如果她想离开暴力的家庭，社会工作者就要联系庇护所；如果妇女还带着孩子，社会工作者就要妥善安置孩子，提供暂时的住宿，并且在此期间积极寻找法律等方面的帮助；如果这个妇女因为受到伤害而需要上医院看病，社会工作者就要联系医务社会工作者，留下检查的证据，以便寻求法律援助）。A为她联系庇护所B直接帮助她与其丈夫商量离婚事宜C联系医务社会工作者D为她联络法律援助 48王女士因遭受家庭暴力，从家里逃了出来，找到社会

30、工作者，这时社会工作者正确的处理方式是（答案：B很多妇女问题的产生与身边资源的匮乏有紧密关系。因此，增加妇女的资源是妇女社会工作的重要工作方法。一位受到家庭暴力伤害的妇女，可能不知道有哪些资源以及采取什么途径可以帮助她。如果社会工作者发现，她的问题不仅涉及主动开口谈及家庭暴力，而且也需要积极寻找资源给她及时帮助。例如，她要离婚但很贫穷，社会工作者就要为她联络法律援助；如果她想离开暴力的家庭，社会工作者就要联系庇护所；如果妇女还带着孩子，社会工作者就要妥善安置孩子，提供暂时的住宿，并且在此期间积极寻找法律等方面的帮助 ）。A请律师找她丈夫商谈离婚事宜B应王女士的要求，将她安置到庇护场所C劝说她不

31、要激怒丈夫，先回家再说D与她一起找她丈夫理论 二、多项选择题49小申今年28岁，服役期问因公致一级伤残，入住荣誉军人康复医院后，家人未曾探视。不久情绪低落，拒绝康复治疗。社会工作者老张查房时意外发现小申枕头下藏有大量安眠药。此时，老张应采取的介入行动包括( )。215A家庭探访B悲伤辅导C危机干预D安置服务E尊重自决【答案】A,C解析：优抚医院服务对象的需要主要包括以下方面：治疗康复需要；基本生存需要；家庭生活需要；社会交往需要；社会尊重需要。 A项属于满足其家庭生活需要；C项，小申有自杀念头，社会工作者应该进行危机介入；B项，悲伤辅导是针对烈属的工作；D项，小申住在荣誉军人康复院不需要在进行

32、安置；E项，任何时候社会工作者都应该将服务对象的生命放在重要位置，尊重自决应该排在生命安全之后。 50最近某校不少初二同学听说，只有少数学生能考上高中，大部分学生只能上职业学校。他们为职业学校风气不正，学不到东西，因而对未来陷入迷茫和担忧之中。社会工作者采用小组辅导让学生对学业发展和职业规划有较理性的认识。下列做法中，适宜作为该小组计划内容的有( )。A帮助学生找出“理想我”与“现实我”的差距B帮助学生认识到实现生涯目标应具备的能力C帮助学生学习利用社会资源D帮助学生掌握合适的学习方法E帮助学生家长缓解经济压力【答案】A,B,C,D解析：学校小组工作要适当采取和运用开放的态度和方法，不仅针对小

33、组目标的确定，也针对小组活动内容的制订；同时鼓励学生参与，充分调动学生的积极性，使学生更加认同小组，更加愿意参与小组活动，从而有利于小组目标的实现。小组工作计划要注意灵活应变，小组工作相比较起来有更大的不稳定性和情境性，学校社会工作者要视实际情况，灵活变动计划，使得小组工作效果达到最佳。小组的活动设计一定要充分考虑学生的特点，既要适合学生的年龄、兴趣、爱好等，又要适合小组的性质、目标，这样才能保证小组目标的顺利实现。 51矫正对象一般具有如下特点：(ABCD )。A具有冲动好斗的人格特征 B具有自卑消沉的心理特征 C具有严重脱节的社会特征D具有困难重重的生活特征 E具有异常表现的生理特征 52

34、儿童社会工作的理论基础有（A,B,D,E ）。A儿童生物学B儿童心理学C儿童行为学D儿童教育学E儿童社会学 53对既往军旅生涯的不舍和留恋，对当下处境的不满和无奈，是部分军休干部的心理特征。社会工作者计划运用人生回顾方法来帮助这些军休干部，目的在于协助他们( )。226A寻找往事的意义B回避过往的局限C忘却生活中不好的一面D构建当下生命的意义E实现自身整合【答案】A,D,E解析：人生回顾的目的有：要引导服务对象珍惜“现在”的重要性，包括欣赏时间的珍贵，以及真实地活在离开部队后的当下，“学习享受活着”。要引导服务对象找到往事的意义，以曾经的军旅生涯经历来建构生命的意义，这是人生问题过程的重要作用

35、。在人生回顾的过程中，帮助服务对象直面自己的局限。引导服务对象坦然接受生活中好的一面和不好的一面，重新激活疏远的关系，寻求与自己、与他人的和解。引导服务对象“拓展个人爱和同情的圈子”，力所能及地关怀他人、服务社会。 54社会工作中，服务对象的来源包括（A,B,C,E ）。A主动求助者B由他人介绍C由机构转介D由相关部门提供E由社会工作者通过外展工作而成为服务对象 55智障人士服务机构社会工作者小李，与智障人士家庭建立了积极的信任关系。她经常向这些家庭的成员讲授相关知识，指导他们掌握相关技能，并提供多种信息增加他们的应对能力。在以上服务中，小李承担了( )角色。 292A支持者 B教育者C倡导者

36、 D使能者 E资源调动者【答案】B,D解析：家庭社会工作者在介入阶段主要承担着支持者、教育者、咨询者、使能者和资源的调动者等不同角色。教育者的角色要求社会工作者把受助家庭成员面临的困难视为某些生活知识和技能的不足，而不是受助家庭成员自身的缺陷，并且向受助家庭成员讲授有关的知识和提供必要的技能训练。使能者是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。题中，“她经常向这些家庭的成员讲授相关知识，指导他们掌握相关技能”体现了教育者角色；“她向这些家庭的成员提供多种信息”体现了使能者角色。 56小沈是一名负责优抚安置工作的社会

37、工作者，机构要求他前去移交一名军休干部，那么他的工作应该包括（ ABCD ）。A. 审定安置计划B落实住房建构经费C负责住房保障D办理移交手续E安置家属 57李然今年15岁，父亲由于实施入室盗窃被拘押，而母亲没有固定工作，整天不说话。李然暂时由爷爷、奶奶照顾，但爷爷奶奶本来身体就不好。老师发现他最近课堂上经常走神，班主任求助学校社会工作者小范。作为学校社会工作者，小范要考虑从（ ABCD ）方面入手。A. 开发李然的潜能B情感支持C发展支持系统D运用社会资源协助家长解决子女照顾问题，缓解经济问题E社会工作者可以和学生的老师、家长以及同学多方联系，请求他们的协助，来帮忙共同解决小范的问题 58老

38、年社会工作的目的之一是消除社会对老年人的歧视。以下表述中，不正确的老年观有（ ）。A随着年龄的增长老年人的生理器官在老化B随着年龄的增长老年人的思维能力在下降C随着年龄的增长老年人的角色在变化D随着年龄的增长老年人的工作能力在丧失E随着年龄的增长老年人的经验在增加【答案】 D,E 105 59家庭社会工作的目标有(ABCE )。A解决家庭困难 B增强家庭功能 C改善家庭关系D改善子女教育问题 E协助家庭发掘自身及社会资源 60社会康复主要是从社会的角度，采取各种有效措施，为残疾人创造一种适合其生存发展的良好环境。下列属于社会康复的是（ ）。A帮助残疾人获得教育机会B鼓励残疾人参与社会政治生活C

39、消除社会歧视，促进社会公平D促进无障碍设施建设E引导残疾人从事适当的职业【答案】 A,B,C,D 170 61基本生存条件包括( ABDE)。A维持基本生活所需的经济收入 B维持基本生活所需的住房条件C维持义务教育的环境条件 D维持基本生活所需的低保救助E维持身体健康的卫生医疗待遇 62我国宪法规定：“中华人民共和国公民在( ABC)的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。”A年老 B疾病 C丧失劳动能力 D失业 E下岗 63预估时识别服务对象问题的主观因素主要包括( BD)。A服务对象的背景资料 B认识问题在服务对象处境中的意义C他们所处的环境 D他们对问题的感受 E他们为解决问题所做的

40、努力 64从事学校社会工作的服务人员要具备良好的专业素养和扎实的专业基础，这表明学校社会工作具有（答案：B社会工作是一门专业性很强的学科。学校社会工作作为社会工作具体实务的一个分支方向，也同样要求开展学校社会工作服务的人员具备社会工作共有的专业知识、原则和价值观。除此之外，学校社会工作作为一个专门的实务领域，有自身独特的要求。从事学校社会工作的服务人员要具备良好的专业素养和扎实的专业基础）特点。A科学性B专业性C严谨性D实践性 65学校社会工作者对那些遭遇严重人际关系困境的学生，可以采用（答案：A对那些遭遇严重人际关系困境的学生，学校社会工作者可以对他们采用个案工作的方法，根据他们各自的特点对

41、其进行辅导。通过多次咨询和辅导，了解他们产生问题的原因，并和他们一起制订出解决此问题的方法 ）方法开展工作。A个案工作B家庭工作C社区工作D小组工作 66针对同一科室的住院患者具有相似病症的特点，社会工作者可以采用小组工作的方法对患者及其家属开展专业服务活动。这些小组包括（答案：ABE针对同一科室的住院患者具有相似病症的特点，社会工作者可以采用小组工作方法对患者及其家属开展专业服务活动。这些小组主要有：患者小组；患者家属小组；医生与患者小组）。A医生和患者小组B患者家属小组C社会工作者小组D医生小组E患者小组 67优抚安置社会工作的特点有（答案：ABCE优抚安置社会工作虽然各领域服务对象需要不

42、同、问题不一，但有着共同的特点。概括起来，比较鲜明的特点主要有五方面：政治性；政策性；协调性；特殊性；矛盾性。 ）。A特殊性B协调性C政策性D综合性E政治性 68从社区教育的服务功能看，社区教育的内容包括（答案：ABCE教育的理念相信每一个人都有能力不断学习，并且能够改善自己的生活。从这一点看，社区社会工作既是一种工作方法，也是一个教育过程。从社区教育的服务功能看，社区教育的内容可分为：家庭生活教育；公民教育；成人教育；健康教育。）。A公民教育B家庭生活教育C健康教育D安全教育E成人教育 69社区资源连接的方式主要有（答案：BDE 社区资源连接的方式主要有：资源整合；资源共享；资源流通 ）。A

43、资源增值B资源流通C资源调整D资源共享E资源整合 70光荣院社会工作的内容包括（答案：BDE AC项属于优抚医院社会工作的内容）。A评估服务设施的使用情况B为服务对象提供个案心理辅导C参与社区健康计划的有关活动D做好服务对象入住前的评估和准备工作E协助服务对象提高自我管理和自我服务的能力，充分发挥个人的潜能 71在医院门诊部门，医务社会工作者可以根据患者的具体要求开展服务活动，主要包括（答案：ACDE在医院门诊部门，为了配合医生的就诊，更好地满足患者的需要，医务社会工作者可以根据患者的具体要求开展各种服务活动，主要包括：预约服务；接诊服务；诊断及后续服务；医院宣传服务。B项属于医务社会工作者在

44、医院住院病房内的工作方法）。A预约服务B参与病房巡诊C接诊服务D医院宣传服务E诊断及后续服务 72我国城市社区建设的基本原则不包括（答案：B我国城市社区建设的基本原则包括：以人为本，服务居民；资源共享，共驻共建；责权统一，管理有序；扩大民主，居民自治；因地制宜，循序渐进）。A责权统一，管理有序B强化管理，维护环境C资源共享，共驻共建D因地制宜，循序渐进 73除了一般社会工作理论和知识中所要求的与家庭一起工作的原则外，性别视角的家庭工作原则包括（答案：ABDE除了一般社会工作理论和知识中所要求的与家庭一起工作的原则之外，性别视角的家庭工作原则包括：尊重和接纳现实中家庭形式和婚姻形式的多样性；重新调整家庭权利，避免家庭暴力、冲突与资源分配不均；工作和家庭生活的协调与平衡；父亲的职责和母亲的职责同样重要，都需要训练；社会应该为家庭提供必要的资源和服务，减轻家庭的负担）。A工作和家庭生活的协调与平衡B尊重和接纳现实中家庭形式和婚姻形式的多样性C父亲的职责比母亲重要，父亲需要训练，母亲不需要训练D社会应该