1、深圳市2019年中考语文试题及答案(word版)内容预览:启用前绝密 试卷类型:A2019年深圳市初中毕业生学业水平升学考试语文试题说明:1答题前,请将姓名、考生号、考场、试室和座位号用规定的笔写在答题卡指定的位置上,将条形码粘贴好。2全卷四大题,共4页。考试时间100分钟,满分100分。3考生必须在答题卡上按规定作答;凡在试卷、草稿纸上作答的,其答案一律无效。答题卡必须保持清洁,不能折叠。4本卷选择题1-4,每小题选出答案后,用2B铅笔将答题区内对应题答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再涂选其它答案;非选择题5-18,答案必须用规定的笔,按作答题目序号,写在答题卡非选择题答题区内,作文
2、写在非选择题区的作文格内。5考试结束,请将本试卷和答题卡一并交回。一、本大题共4小题,共12分1请选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项( )。A孪生luán 悲怆chuàng 羁绊pàn 戛然而止gB奔丧sng 绯闻fi 陨落yn 相形见绌chùC执拗niù 迁徙xí 狡黠xiá 媚上欺下méiD慰藉jí 亵渎xiè 媲美pì 风雪载途zi2请选出下列句子中加点成语运用错误的一项( )。A这篇文章让读者一点也看不出修改的痕迹,就好像完全出
3、于自然,一气呵成的样子。B他自信这一席话委婉得体,尤其最后那一段接得天衣无缝。C大家磕磕撞撞,转弯抹角,走了半天,才找到了要采访的那户人家。D苏州园林在设计上处处别有用心,是我国各地园林的标本。3请选出下列句子中没有语病的一项( )。A面对人生的不如意,一个人所要做的,就是尽量改变自己能够改变的部分。B富春山居图描绘的富春江两岸初秋的山光水色,被誉为中国十大传世名画之一。C国家质检总局发布了全面暂停进口台湾方面通报的问题产品。D深圳大学城体育中心在设计上结合了充分的地形地貌特点。4请选出下列说法错误的一项( )。A诗这种文学样式,偏重于抒情言志,即便是叙事诗或意在说明科学现象和阐明哲理的诗,也
4、必须饱含感情。B“昨晚,来自国内外的嘉宾共同见证了深圳大运中心的落成。”这句话的主干是“嘉宾见证落成。”C鲁迅先生的文学作品塑造了一系列的知识分子形象,比如藤野先生中的藤野先生、故乡中的“我”以及孔乙己中的孔乙己等。这些人物都来自他的小说。D“人们不知道地球为什么要发那么大的脾气,或许仅仅是因为它喜欢运动。”这句话运用了拟人的修辞手法。二、本大题共1小题,共15分5请在下面横线上填写相应的句子(15分)(1)_,阴阳割昏晓。(杜甫望岳)(2)常恐秋节至,_。(汉乐府长歌行)(3)_,欲语泪先流。(李清照武陵春)(4)树树皆秋色,_。(王绩野望)(5)了却君王天下事,_。可怜白发生!(辛弃疾破阵
5、子?为陈同甫赋壮词以寄之)(6)予独爱莲之出淤泥而不染,_,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。(周敦颐爱莲说)(7)_,欲上青天览明月。(李白宣州谢朓楼饯别校书叔云)(8)_,禅房花木深。(常建题破山寺后禅院)(9)半卷红旗临易水,_。(李贺雁门太守行)(10)_,人不寐,将军白发征夫泪。(范仲淹渔家傲?秋思)(11)_,辞根散作九秋蓬。(白居易望月有感)(12)岁寒,_。(<论语>十则)(13)乐器常常在古诗词中或传情达意,或渲染气氛,如诗经?关雎中的“参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,_”传达了青年男女纯洁的爱情;李白的三段论洛城闻笛中的“_”引发了诗人浓
6、浓的思乡之情;岑参的白雪歌送武判官归京里的“_”烘托了边地送别友人的氛围等。三、本大题共3小题,共33分。(一)阅读下面选文,完成69题。(11分)庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感
7、极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(节选自范仲淹岳阳楼记)6解释下列加点的词。(2分)(1)谪守: (2)属予作文以记之:(3)胜状: (4)春和景明:7用现代汉语翻译下列语句。(4分)(1)去国怀乡,忧谗畏讥。
8、(2)不以物喜,不以己悲。8本文标题为岳阳楼记,内容上却大量描写洞庭湖的景色,试分析作者的用意。(2分)9范仲淹在岳阳楼记中表现强烈的忧患意识,而欧阳修在醉翁亭记中抒发了“与民同乐”的政治理想,范仲淹的“忧”与欧阳修的“乐”在本质上有什么联系?请谈谈你的看法。(3分)(二)阅读下面选文,完成1012题。(7分)DNA证据也可以伪造(1)在调查刑事犯罪时,DNA证据都被视为“如山铁证”,被普遍用于证明嫌疑犯是否涉嫌犯罪以及释放被错误定罪的无辜者。可是,以色列科学家发现,包含DNA的血液和唾液样本,都可以伪造,DNA证据并不完全可靠。(2)科学家表示,如果犯罪分子进入DNA数据库,他们就可以不通过
9、提取个人身上的任何组织而“制造”出与数据库内一个人的DNA相符的DNA样本。弗兰肯博士是该研究的领导者,他在国际法庭科学杂志:遗传学网络版上发表的论文中写道:“通过伪造DNA证据,任何一个生物系大学生都能伪造一个犯罪现场。”论文指出,当下DNA分析检测技术已经成了司法的重要一环,但是DNA证据被伪造的可能性却没有受到足够的关注。(3)研究人员指出,伪造DNA检测结果的方法有两种。第一种方法是首先需要获取一个微小但真实的DNA样本,然后通过“全基因组扩增技术”将微小的样本放入大量的DNA里。虽然通过一根头发或附有伪造DNA的饮料杯就可以在犯罪现场“嫁祸于人”,但是通过这种扩增技术伪造出来的血液或
10、者唾液样本会更为可信。(4)第二种方法则依赖于DNA分型,通常该分型被安置在一个法定的数据库里。犯罪分子可以通过盗取DNA分型数据来伪造DNA样本。一般的数据库都是储存DNA中的13个片段来分辨信息来自哪一个人。而科学家通过复制每个片段上的一小段DNA信息,就可以另外组成一个庞大的DNA数据库,只需把各段DNA信息加以组合,就可以伪造出任意一人的DNA。据悉,只要收集425个不同的DNA片段,就足以组合成随便一个人的DNA信息。(5)DNA证据可以伪造,只是弗兰肯众多发现中的一个。美国法律分析家科恩对此表示,对于通过DNA检测来收集信息的警方和军方人员来说,这项研究成果是个“可怕的消息”。(作
11、者:鹏致,选自海外文摘2009年第12期,有删节)10犯罪分子如果想逃避惩罚,有哪些方法来伪造DNA数据?(2分)11文章第(1)段“以色列科学家发现,包含DNA的血液和唾液样本,都可伪造,DNA证据并不完全可靠”中加点词语“完全”能否去掉,为什么?(3分)12第(4)段划线句子运用了什么说明方法,对说明有何作用?(2分)(三)阅读下面选文,完成13-17题。(15分)古藤(1)翻下来,腾挪上去,再翻下来,再腾挪上去,就像临产前的巨蟒,痛苦地不知如何摆放自己的身体;又似台风中的巨浪,狂躁不安地叠起万般花样。(2)这该是多少藤的纠缠啊!洋洋洒洒不知多少轮回。可主人说这只是一棵藤时,我吃惊了。怎么
12、能是一棵藤呢?但它确实是一棵藤,一棵独立的藤,学名叫“白花鱼藤”,属稀有的物种。(3)好美的名字,有色有形,诗意盎然。这棵藤距离何仙姑家庙不远,说它沾了何仙姑的仙气,或何仙姑沾了它的仙气也未可知。(4)我敬慕地站立着,品读着这棵意象万千的古藤。它一定受过无尽的苦痛:风雨剥蚀过它,雷电轰击过它,战火遭历过它。它依附的大树,长大,长高,长老,直到一个夜晚轰然倒塌。那伤感的声音,把一棵古藤的后半生弄得不知所措。现在那棵树只剩下一段冒出地表的枯树桩。藤,身子一半已朽,一些枝条乱于风中。花颜月貌,要么死亡,要么活着。(5)无有依托就不再存有想法,就像失去娘的孩子,自己为自己估桩,自己为自己相绕,直立而起
13、,倒下,再直立。藤留下坚毅、痛苦、挣扎的过程。1300年风霜雨雪,把它变成根,变成树,变成精。(6)藤,木热典范、水土的凝铸、生命的阐述,像不羁的狂草,有重笔的轻染,有淋漓的汁点。(7)因也就想到,一位90高龄书家出席一个领会,有人上前搀扶说,您老气色不错啊。老人说,色没有了,气还有。而看这藤,乃真气色。据悉,藤依然6月开花如瑞雪,而后还结果,花开季节,芬芳遍地,香气袭人。那该是多么迷人的意境啊!(8)人其实同藤一样,从一点点爬起,活得不知有多艰难。要依靠亲人,依靠师长,依靠领导,依靠社会。要学着做人,学着生活,学着应付,学着面对。(9)见过一些社会底层的老人,这些人多是农家人,田间里辛劳一生
14、,慢慢地累弯了腰,在墙角路边聊度余生,那腰也就更像一棵藤。我还在医院里看到一个老态女子,弯了的腰使头几乎垂于地面,走路时双手撑在脚上,脚挪手也挪,身子像个甲壳虫。进了产房,你几乎忽略了她是一个女人,可她确确实实地生出了一个孩子,成为一个母亲,那是个大胖小子呢。这个枯藤一般瘦弱的女人,总是弯曲着身子,幸福地搂着她的白胖的儿子,那是她身上滋长出的嫩芽,是她生命的又一次接续。她不需要谁的同情与搀扶,她诠释了一个生命。(10)我们试图找到白花鱼藤的起点与终点。很多的人绕来绕去,终不得结论。它没有根吗?没有头吗?也许真的就找不到答案了,它不再靠根活着,不再靠头伸展,只要生命在体内一息尚存,就以藤的个性,
15、滋生、蔓延、上升、翻腾。很多人开始同这棵藤照相合影,但总是找不到合适的角度,它真不同于一棵树、一束花。有的干脆坐在了它弯曲的躯干上,于是又有一些人坐着或趴上去,我真担心它那枯老的身子会突然颓毁。但藤承受住了,为了我们的某种满足。(11)我们热热闹闹地走后,它还将留在那里,守着它的岁月,守着它的孤独。当然也守着倔强的形象,被人凝注,被人思索,被人景仰。(作者:王剑冰,选自时文选粹第2辑,有改动)13通读全文,请你用简洁的语言概括古藤的特点。(3分)14请品析第(6)段划线的句子。(4分)藤,木的典范、水土的凝铸、生命的阐述,像不羁的狂草,有重笔的轻染,有淋漓的汁点。15“藤,要么死亡,要么活着。
16、”这是一个_关系的复句。(2分)16请你谈谈第(8)段在文中的作用。(3分)17作者在第(5)段写“自己为自己做桩,自己为自己相绕”,第(8)段却写“要依靠亲人,依靠师长,依靠领导,依靠社会”,这两种生存方式你更造成哪一种,请结合现实,谈谈你的看法。(3分)四、本大题共1小题,共40分18半命题作文题目:给自己一些_要求:(1)请把题目补充完整,写一篇不少于600字、不超过900字的文章。(2)除诗歌外,文体不限。(3)文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免,请用XX代替。2019年深圳市初中毕业生学业水平升学考试语文参考答案一、本大题共4小题,每小题3分,共12分1.B A项“
17、绊”应读bàn,“戛”应读jiá;C项“徙”应读x,“媚”应读mèi;D项“藉”应读jiè,“载”应读zài。2.D 别有用心:别:其他。用心:居心,打算。心中隐藏着其它的计谋。指言论或行动有不可告人的企图(贬义)。此处感情色彩错误。3.A B成分残缺,主干缺主语,前后不一致,应将“描绘的”改为“描绘了”。C宾语中心与残缺应在句末加上“的通知”。D语序不当,应将“充分的”移到“结合”前,且改为“充分地”。4.C 藤野先生不是小说,是散文。二、本大题共1小题,共15分(每空1分。每空错、漏、多一字,前后调序,写错位置均不给分)
18、(1)造化钟神秀(1分) (2)焜黄华叶衰(1分)(3)物是人非事事休(1分) (4)山山唯落晖(1分)(5)赢得生前身后名(1分) (6)濯清涟而不妖(1分)(7)俱怀逸兴壮思飞(1分) (8)曲径通幽处(1分)(9)霜重鼓寒声不起(1分) (10)羌管悠悠霜满地(1分)(11)吊影分为千里雁(1分) (12)然后知松柏之后凋也(1分)(13)琴瑟友之(1分);谁家玉笛暗飞声(1分);胡琴琵琶与羌笛(1分)三、本大题共3小题,共33分。(一)阅读下面选文,完成6-9题。(11分)6.(1)谪:封建王朝官吏降职或远调。(0.5分)(2)属:通“嘱”,嘱托、嘱咐。(0.5分,指出假借字后并解释,
19、才能得分)(3)胜:美好的(或优美的)。(0.5分,答“雄伟的”不给分)(4)景:日光。(0.5分)7.(1)译:离开国都,怀念家乡,担心(人家)说坏话,惧怕(人家)批评指责。(2分,“去”“国”“谗”“讥”四个词语各0.5分,答错扣完为止。)(2)译:不因外物的(好坏)和自己的(得失)而或喜或悲。(2分,“以”译错译漏扣0.5分;全文不按互文翻译扣1分。)8.因为前人对岳阳楼的描绘已经很详尽了,作者另辟蹊径以湖的景色来烘托岳阳楼(1分,意思相近也可给分),用湖的浩浩汤汤、气象万千的景物特点引出后面的登楼之情,为抒发自己的政治抱负做铺垫(1分,意思相近也可给分)。9.“忧”与“乐”在本质上是一
20、致的(1分,答“相同”同样给分)。范仲淹无论位居高官或是退居民间,都挂念国家、百姓;欧阳修虽然遭到贬谪而失意,仍积极施政,与百姓同乐(必须分开答“范仲淹”和“欧阳修”,各0.5分,共1分,意思相近也可给分)。他们都心忧天下、以天下苍生为念,始终关心百姓疾苦,关注百姓悲喜。(1分)(二)阅读下面选文,完成10-12题。(7分)10.犯罪分子有两种方法来伪造DNA证据:第一种方法是获取一个微小但真实的DNA样本,然后通过“全基因组扩增技术”将微小的样本放入大量的DNA里(1分)。第二种方法,犯罪分子通过盗取DNA分型数据来伪造DNA样本(或复制每个片段上的一小段DNA信息,把各段DNA信息加以组合
21、,就可以伪造出任意一人的DNA)(1分)。11.不能去掉(0.5分)。“完全”表示“全部,毫无例外”的意思,用在这里表示“DNA证据有不可靠的可能”(1分),去掉后,原句变成了“DNA证据不可靠”,表述绝对,与事实不符(1分)。这个词语的使用体现了说明文语言的准确性(0.5分)。12.这里采用了列数字的说明方法(1分)。用在这里,清晰、准确地告诉我们组成任何一个人的DNA信息所需要的DNA片段的具体数量(1分)。(三)阅读下面选文,完成13-17题。(15分)13.外在特点:外形弯曲、枯老,是一棵独立的藤(1分,答对其中两点给满分)。内在特点:坚毅,不屈,顽强(答对三点任意一点1分)倔强,孤独
22、(答对两点任意一点1分)。14.这里运用了排比和比喻的修辞手法(1分)。排比形式工整,感情强烈,层层深入地赞颂了古藤是木的范例,凝聚了天地间水土的精华,阐释了生命的内涵(1分);比喻生动、形象,讴歌了古藤生命的顽强与不屈(1分),表达了作者对古藤的敬仰和赞美之情(1分)。15.选择关系16.在结构上承上启下(1分),内容上由藤及人,揭示了古藤的寓意(2分)。17.(表明观点1分,结合现实、理由充足1分,语句通顺1分)示例一:对于这两种生活方式,我更赞成第一种,要像古藤那样独立顽强、不屈地生存,并与生活中的各种困难抗争,这才能体现出生命的价值与意义,生活中,经常也会遇到这样那样的困难和挫折,但我都一一独立地战胜了它,我从中获得了许多宝贵的生活经验,感受到了生命的愉悦。示例二:对于这两种生产方式,我更赞成第二种,要尽量依靠亲人、依靠师长、依靠领导、依靠社会。我们的年龄还小,生活经验不足,生活中总会遇到一个又一个不可知的困难和挫折,如果单凭我们个人的能力和经验,我们难免会栽跟头,受到伤害;如果我们能借助父辈、师长的力量,像古藤一样,同样需要攀附和依靠,不仅可以少走弯路,而且可以更加专注地做我们该做的事情,生命也许更加精彩。四、写作(40分)略第 16 页
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