1、生产车间5S考试试题生产车间5S考试试题姓名： 岗位： 得分：一：填空题（每空2分，共40分）1、5S指得就是整理、整顿、清洁、清扫、素养。2、5S指得就是在生产现场，对人员、机器、材料等生产要素开展相应得整理、整顿、清扫、清洁、素养等活动。3、区分工作场所内得物品为“要得”与“不要得”就是属于5S中得整理。4、物品乱摆放属于5S中得整顿要处理得范围。5、整顿主要就是排除寻找物品得时间浪费。6、5S中清扫重在消除现场脏污。7、5S中“清洁”就是指将整理、整顿、清扫得做法制度化,规范化,维持其成果。二：单项选择题（每题3分，共30分）1 关于整理得定义，正确得就是：（B）A将所有得物品重新摆过。
2、B将工作场所内得物品分类，并把不要得物品清理掉将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。C区别要与不要得东西，工作场所除了要用得东西以外，一切都不放置。D将物品分区摆放，同时作好相应得标识。2：关于整顿得定义，正确得就是：（B）A将工作场所内得物品分类，并把不要得物品清理掉。B把有用得物品按规定分类摆放好，并做好适当得标识。C将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。D对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。3、关于清扫得定义，正确得就是：（C）A将生产、工作、生活场所内得物品分类，并把不要得物品清理掉。B把有用得物品按规定分类摆放好，并做好适当得标识。C将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。D对员工
3、进行素质教育，要求员工有纪律观念。4、关于清洁得定义，正确得就是：（A）A、维持整理、整顿、清扫后得局面，使之制度化、规范化。B、将生产、工作、生活场所内得物品分类，并把不要得物品清理掉。C把有用得物品按规定分类摆放好，并做好适当得标识。D对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。5、关于素养得定义，正确得就是：（D）A将生产、工作、生活场所内得物品分类，并把不要得物品清理掉。B把有用得物品按规定分类摆放好，并做好适当得标识。C将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。D每个员工在遵守公司规章制度得同时，维持前面4S得成果，养成良好得工作习惯及积极主动得工作作风。6、整理就是根据物品得什么来决定取舍
4、？（B）A购买价值 B使用价值C就是否占用空间 D就是否能卖好价7、整、整理主要就是排除什么浪费？（C）A时间 B工具C空间 D包装物8、公司什么地方需要整理整顿？（C）A工作现场 B办公室C全公司得每个地方 D仓库9、整顿中得“三定”就是指：（B）A定点、定方法、定标示 B定点、定容、定量C定容、定方法、定量 D定点、定人、定方法10、5S中哪个最重要，理想得目标就是什么？（A）A人人有素养 B地、物干净C工厂有制度 D生产效率高三：判断题（每题2分，共10分）1各类不合格品、报废品必须及时清理、处置。（）2上班不就干活吗？这么干净干么？车间比我宿舍还干净，没这个必要。（）3所有员工上班必须
5、按规定穿工作服，不允许带早餐、零食进厂，上班时间不可以做与工作无关得事情。（）4各类记录报表须仿宋化、整洁、真实准确，不得缺损、缺页、缺项。（）5定置管理太耽误时间，赶不上过去随意取放方便、省时。（）四：简答题（每题10分，共20分）1为什么要推行5S，5S得作用有哪些？答：公司推行5S就是为了创建安全、文明、整洁、高效、温馨得生产工作环境，培养员工良好得行为习惯，提升全员素养，塑造良好得企业形象。5S得作用：5S就是最佳推销员；5S就是节约家；5S对安全有保障；5S就是标准化得推动者；5S能形成令人满意得现场。 2您本人在5S推行与实施得过程中应该做些什么？（根据各人得岗位性质与工作内容进行描述）
