沪科版初中物理八年级全册第六章《熟悉而陌生的力》单元测试题(解析版)(DOC 14页).docx

1、第六章熟悉而陌生的力单元测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1下列关于重力的说法中正确的是（ ）A向上抛出的篮球在上升过程中没有受到重力的作用B汽车在坡路上向下行驶，受到的重力是垂直于坡面的C物体的重心一定在物体上D地面附近的物体在没有支持物的时候，要向地面降落，这是由于物体受到的重力作用2如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（ ）A 给自行车轴加润滑油B自行车轮胎上的花纹C 轴承间安装钢柱D气垫船底和水面间的空气垫3如图所示，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是( )4放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯形变产生的力”的说法，正确的是（ ）A茶杯对桌面的压力 B桌面

2、对茶杯的支持力C茶杯的重力 D茶杯对地球的吸引力5随着生活水平的提高，小轿车已进入千家万户下列有关小轿车的说法中正确的是（ ）A司机及前排乘员行驶时系安全带可以减小惯性B行驶时以轿车为参照物，司机是静止的C行驶时车体上方空气对小车向下的压强大于车体下方空气向上的压强D人用力推静止的轿车但未推动，是因为人对车的推力小于路面对车的摩擦力6端午节赛龙舟是我国民间传统习俗之一。如图所示，队员们拿着船桨奋力向后划水，龙舟向前直冲。使龙舟前进的力的施力物体是 （ ）A龙舟 B水 C运动员 D船桨7如果没有重力，下列说法不正确的是 ( )A水不会往低处流 B人一跳起来就离开地球C做“引体向上”运动时很吃力

3、D茶杯中的水无法倒进嘴里8守门员把足球踢向空中, 若不计空气阻力, 足球在空中飞行中受力情况是（ ）A足球一直受到向上的踢力和向下的重力B足球一直受到竖直向下的重力C足球在上升过程中受到向上的踢力D足球在降落过程中才受到向下的重力9某弹簧测力计受力4N时，弹簧伸长2cm，若弹簧测力计的弹簧伸长1cm，则弹簧测力计受力大小是（ ）A4N B8N C2N D0N10一个弹簧测力计的挂钩和挂环分别受到向上和向下都是5N的拉力作用（不计弹簧测力计自重），则弹簧测力计所受合力及弹簧测力计的示数是（ ）A0,0 B0,5N C5N,5N D0,10N11一弹簧测力计，两个人用水平拉力拉它的两端，这时弹簧测

4、力计的读数为20 N，那么这两个人用力的情况是（ ）A两个人分别用10 N的力B两个人分别用20 N的力C一个人用20 N的力，另一个人不用力D一个人用5 N的力，另一个人用15 N的力12下列关于重力的说法正确的是（ ）A向空中抛一只篮球，球在上升过程中受到竖直向上的重力的作用B汽车在下坡时，受到的重力方向垂直于坡面C地面附近的物体在没有其他物体支持的时候，会落向地面是受到重力的原因D物体的重心一定在物体上13用细绳将鱼挂在竖直墙壁的挂钩上，如图所示鱼受到拉力的施力物体是（ ）A墙壁 B细绳 C地球 D挂钩14运动员用双手握住竖直的竹竿攀上、攀下进行爬杆比赛，假设攀爬过程中人做匀速运动，他上

5、攀和下攀所受到的摩擦力分别为F1和F2，那么它们的关系是（ ）AF1向上，F2向下，F1=F2 BF1向下，F2向上，F1F2CF1向上，F2向上，F1=F2 DF1向上，F2向下，F1F2二、多选题（每小题至少有两个正确答案）15关于力和运动的关系，下列说法中错误的是：（ ）A物体受到力的作用一定会发生形变B做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C物体受到力的作用，运动状态一定改变D物体运动状态改变时，一定受到力的作用16下列几个过程中，存在滑动摩擦的是（ ）A擦黑板时，板擦与黑板间的摩擦B传动皮带打滑时，皮带与皮带轮间的摩擦C用卷笔刀削铅笔时，铅笔与转孔间的摩擦D骑车时车轮与地面之间的摩擦1

6、7下列说法正确的是（ ）A用手提重物，手对重物的向上的拉力和重物对手的向下拉力作用点在同一点B一个完整的表示力的方法，必须明确力的大小、方向、作用点C力的三要素不同，力的作用效果一定不同D在画力的示意图时标度的选取是唯一的18如图所示，重为80 N的物体在大小为20 N，方向水平向右的拉力F1作用下，在水平面上以2 m/s速度做匀速直线运动。当撤去拉力F1，物体静止，改用方向水平向左、大小为30 N的拉力F2使物体向左运动10 m，在力F2作用的过程中（ ）A物体与地面之间的摩擦力大小为30NB物体运动的速度大小仍为2 m/sC物体在水平方向受到的合力大小为10 ND水平面的支持力为80 N1

7、9作用在一个物体上的两个力 F1 和 F2 ，其大小分别为 F1 3N， F2 =5N，并且这两个力在同一条直线上，则 F1 与 F2 的合力（ ）A一定是8N B一定是2N C可能是8N D可能是2N三、实验题20在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究实验步骤如下：金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示

8、数实验相关数据如表：（1）此实验根据_原理测出摩擦力的大小（2）实验步骤使用氢气球是为了改变_ （选填“压力”或“重力”）（3）请你补齐上表中空格处的数据，其值为_ N（4）与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验有许多优点，以下_不是其优点A不需要匀速拉动 B测力计示数稳定C实验更容易操作 D实验原理更合理（5）比较实验步骤_ （填表中的实验序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关（6）本实验中弹簧测力计示数的大小还与以下_有关A拉纸的速度 B纸面粗糙程度 C金属盒与纸的接触面积21在探究“滑动摩擦力的大小因素”瑞瑞同学设计了如图所示方案并进行了：（1）用弹簧测力计拉同一个

9、木块先后在水平木板、毛巾面上做匀速直线运动，根据二力平衡知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，然后进行比较，分析得出结论。（2）在木块上先后加上100g、200g砝码在水平木板上做匀速直线运动，测出两次摩擦力的大小，然后进行比较，分析得出结论。实验中她们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是：_。为了解决上述问题，李芳与几个同学又对实验装置进行了改进，如图所示，测得的数据如表。利用该装置的优点是：_。结论与应用：分析表格中第1、3（或2、4）行数据，可以知道：_相同时，_，摩擦力越大；分析表格中第1、2（或3、4）行数据，可以知道：_相同时，_，摩擦力越大。四、计算

10、题22在厦门市“为马拉松喝彩”拉拉队比赛才艺秀环节，舞蹈生命不言败震憾全场，小厦同学一动不动地托住受伤的小禾同学的场景令人难忘。小厦和小禾的质量分别是50 kg和40 kg。(g取10 Nkg)求：(1)小禾受到的支持力；(2)小厦对地面的压力。参考答案1D【解析】A. 向上抛出的篮球，在上升过程中仍受到重力的作用，故A错误；B. 汽车在坡路上下行，重力的方向总是竖直向下的，而不是垂直于坡面，故B错误；C. 物体的重心不一定在物体上，比如：篮球、足球等，故C错误；D. 因为重力的方向总是竖直向下的，因此地面附近的物体在没有支持物的时候，要向地面降落，这是由于物体受到重力作用的缘故，故D正确。故

11、选：D.2B【解析】解答：A. 给合自行车轴加润滑油，采用减小接触面粗糙程度的方法减小了摩擦，不符合题意；B. 自行车轮胎上有凹凸的花纹，采用增大接触面粗糙程度的方法增大了摩擦，符合题意；C在轴承中加滚珠，采用变滑动为滚动的方法减小了摩擦，不符合题意；D. 气垫船底跟水之间有一层空气垫，使船体与水面分离，减小了两者之间的摩擦，不符合题意。故B3D【解析】A运动员对弓弦的拉力B汽车对地面的压力 C斧头对木柴的力都是力使物体发生形变，D是力改变物体的运动状态。所以选D。4A【解析】【分析】物体静止在水平桌面上，物体对水平桌面的压力大小等于物体的重力，但不能说就是重力。压力是由于物体的形变而产生的。

12、【详解】A、当茶杯放在水平桌面上时，由于桌面对茶杯施加了一个向上的支持力，使茶杯底部发生微小的弹性形变，从而使茶杯对桌面产生了向下的弹力，即茶杯对桌面的压力。故A正确。B、桌面对茶杯的支持力的施力物体是桌面，是桌面发生弹性形变后对茶杯产生的弹力，故B错误；C、茶杯对桌面的压力，施力物体是茶杯，受力物体是桌面；茶杯受到的重力的施力物体是地球，受力物体是茶杯。两个力的施力物体和受力物体都不相同，所以这两个力不是同一个力，但两者大小相等。故C错误。D、茶杯对地球的吸引力，施力物体是茶杯，受力物体是地球，不是茶杯形变产生的力。故D错误。故选：A。5B【解析】试题分析：安全带是防止由于惯性带来的伤害的，

13、不能减小惯性，故A错；轿车行驶过程中，司机和轿车没有相对位置的改变，以轿车为参照物，司机是静止的，故B正确；流体的流速越大，压强越小，小轿车的车身是流线型的，上方空气流动的速度大于下方，所以行驶时车体上方空气对小车向下的压强小于车体下方空气向上的压强，故C错；人用力推静止的轿车但未推动，此时车处于平衡状态，所受力为平衡力，故人对车的推力等于路面对车的摩擦力，故D错；应选B。【考点定位】运动和力6B【解析】用船桨奋力向后划水时，船桨对水向且施力，由于物体间力的作用是相互的，所以水会给船桨一个向前的力，此力使船前进，所以使龙舟前进的力的施力物体是水。故选B。点睛：相互作用力成立的条件：只要一个物体

14、对另一个物体施加了力，受力物体反过来也肯定会给施力物体增加一个力。这两个力：大小相等，方向相反，作用在两个不同的物体上，且作用在同一直线上。7C【解析】试题分析：质量是物体的一种属性，它是指物体所含物质的多少，无论物体受不受重力，物体都具有质量若没有重力，则由于重力而产生的现象都会消失。A、由质量的概念可知，即使物体不受重力，物体仍有质量如在太空中失重的宇航员仍然具有质量，所以选项A的说法不正确；A、水总是往低处流，是因为到重力的作用；若没有重力，则水就会漂浮在空中，不会向下流动，不合题意；B、人向上跳起来会落向地面，是因为受到重力的作用，重力使人最终落下来；若没有重力，则人跳起来由于不再受到

15、重力作用就会离开地球，不合题意；C、如果没有重力，做“引体向上”运动时很轻松。符合题意；D、人喝水时，水杯中的水在重力作用下会进入嘴里，如果没有重力，水就无法倒入口中，不合题意故选C。考点：此题考查的是重力的知识。点评：解答本题可参照生活中常见的重力现象去推出若没有重力将出现的现象。8B【解析】【分析】由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，地球附近的物体都会受到重力作用【详解】踢出去的足球在空中飞行过程中，因为这时脚已与足球脱离，所以不会受到踢力的作用。但仍受到重力作用，所以若不计空气阻力，足球只受重力作用。故选B.9C【解析】根据弹簧的伸长量与受到的拉力成正比的关系解答。弹簧测力计受力4N时

16、，弹簧伸长2cm，若弹簧测力计的弹簧伸长1cm，则：4N2cm=F1cm，解得：F=2N。故C正确，ABD错误。10B【解析】因为弹簧是在5N的拉力下被拉长的，故示数为5N又因为弹簧测力计处于静止状态，因此弹簧测力计所受的合力为0故选B11B【解析】这个问题类似于一个球体挂在天花板上，球的重力是20N，天花板对球体的拉力是20N，球体的重力是20N，故这两个人的用的力大小都是20N，故应选B。12C【解析】A. 重力的方向竖直向下，所以向空中抛一只篮球，球在上升过程中受到竖直向下的重力的作用，故A错误；B. 重力的方向竖直向下，所以汽车在下坡时，受到的重力方向依然竖直向下，故B错误；C. 地面

17、附近的物体在没有其他物体支持的时候，会落向地面是受到重力的原因，故C正确；D. 物体的重心不一定在物体上，如图环状的物体，重力可能在环的中心，故D错误；故选C。点睛：重点是重力的理解，关键是明白重力的方向始终竖直向下，且重力的方向与运动状态和所处的位置无关。13B【解析】试题分析：细绳把鱼挂在墙壁上，鱼受到地球的重力和细线的拉力，因此鱼受到拉力的施力物体是细绳故选B14C【解析】运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上时，受力平衡，竖直方向受到重力和静摩擦力，根据平衡条件可知：F上向上，而且有 F上=G；运动员用双手握住竖直的竹竿匀速滑下时，受到的滑动摩擦力F下向上，因为匀速运动，根据平衡条件有：F

18、下=G所以F上=F下故选：C【点睛】本题考查学生对物体的受力分析，以及应用二力平衡知识解决实际问题的能力。15ABC【解析】A力的作用效果是力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状。所以物体受到力的作用不一定会发生形变，故A错误。B物体不受力或受平衡力作用时，将保持静止或匀速直线运动状态。做匀速直线运动的物体也可能受到平衡力的作用，故B错误。C物体受到平衡力的作用运动状态不变，故C错误。D因为力可以改变物体的运动状态，所以物体运动状态改变时，一定受到力的作用，且是非平衡力的作用，故D正确。答案为ABC。16ABC【解析】A、板擦与黑板之间存在相对运动，是滑动摩擦力B、皮带打滑时，皮带不动

19、，皮带轮转动，两者存在相对运动，是滑动摩擦力C、削铅笔时，铅笔转动，转孔不动，是滑动摩擦力D、车轮滚动向前，与地面之间是滚动摩擦力故选ABC点睛：摩擦力的分类有三种：一是滑动摩擦力，二是滚动摩擦力，三是静摩擦力根据选项中的现象进行具体分析。17BC【解析】【分析】用手提重物，作用点在物体上，重物对手的向下拉力作用点在手上，是一对相互作用力；力的三要素是大小、方向和作用点；画力的图示时要选择合适的标度，表示出力的大小。【详解】A.用手提重物，作用点在物体上，重物对手的向下拉力作用点在手上，受力物体不同，所以力的作用点不同，故错误；B.力的三要素都会影响力的作用效果，所以要准确的表示力，必须把力的

20、三要素都表示出来，故正确；C.只要力的三要素，三者其中有一个不同，力的作用效果就会不同，故正确；D.在画力的示意图时，不需要选择的标度，只需要画出方向和作用点，故错误。故选BC.18CD【解析】A、物体在水平方向上受水平向右的拉力F1=20N、水平向左的滑动摩擦力f作用而做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件得，滑动摩擦力f=F1=20N，滑动摩擦力大小与物体所受水平拉力大小无关，当水平拉力F2=30N时，物体与地面之间的摩擦力大小仍然为20N，不是30N，故A错误；B、当水平拉力F2=30N时，物体在水平方向上受拉力F2=30N与滑动摩擦力f=20N作用，受力不平衡，物体不能以2m/s的速

21、度做匀速直线运动，故B错误；C、当水平拉力F2=30N时，物体在水平方向上受拉力F2=30N与滑动摩擦力f=20N作用，物体所受合力大小为F合=F2-f=30N-20N=10N，故C正确；D、水平面的支持力与物体受到的重力为一对平衡力，大小相等，为80N，故D正确；故选CD【点睛】本题考查了求物体与地面间的摩擦力大小、判断物体的运动状态、求物体所受的合力、求拉力做的功等问题；对物体正确受力分析、知道滑动摩擦力与物体所受的拉力无关、掌握力的合成方法、掌握二力平衡是正确解题的关键。19CD【解析】已知：F1=3N，F2=5N，这两个力在同一条直线上；当这两个力方向相同时合力F=F1+F2=3N+5

22、N=8N；当这两个力方向相反时，合力F=F2-F1=5N-3N=2N合力可能是8N，也可能是2N故选CD20 二力平衡 压力 3.6 D B【解析】（1）根据二力平衡原理可知，当水平匀速拉动白纸时，摩擦力和弹簧测力计的拉力是一对平衡力，大小相等，摩擦力等于拉力的大小。（2）实验步骤使用氢气球是为了改变压力的大小。（3）第二次实验中，氢气球系在金属盒上，保持了总重力不变，而改变了压力大小，来探究摩擦力与压力大小的关系所以第2次实验，金属盒的总重力仍为4.8N。（4）与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验具有容易操作的优点，不需要匀速拉动，弹簧测力计示数稳定，便于读数。因此D

23、实验原理更合理不是其优点，故答案为D。（5）探究摩擦力与重力的关系时，应保持压力不变，改变总重力，根据此要求，只有能满足。（6）摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，所以本实验中弹簧测力计示数的大小还与纸面粗糙程度有关，故B为答案。21很难控制木块做匀速直线运动，很难对运动着的弹簧测力计读数 木板滑动时可以是变速的，实验操作容易； 由于弹簧测力计是静止的，容易读准示数 压力大小 接触面越粗糙 接触面的粗糙程度 压力越大 【解析】实验中她们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是：很难控制木块做匀速直线运动，很难对运动着的弹簧测力计读数；利用该装置的优点是：拉着木板滑动，实

24、验操作容易； 由于弹簧测力计是静止的，容易读准示数。表格中第1、3（或2、4）行中压力相同，接触面的粗糙程度不同，摩擦力不同所以可得结论：压力大小相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大；同理分析表格中第1、2（或3、4）行数据，可以知道：接触面的粗糙程度 相同时，压力越大，摩擦力越大。22（1）400N（2）900N【解析】【详解】（1）小禾的重力：G小禾m小禾g40kg10N/kg400N，小禾受到的支持力：FG小禾400N，（2）G小夏m小夏g50kg10N/kg500N小厦对地面的压力F压G小禾+G小夏400N+500N900N【点睛】（1）静止在水平面上的物体，受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力作用，并且重力和支持力是一对平衡力，因此由二力平衡的条件可得，支持力的大小等于重力的大小（2）小厦对地面的压力等于两人的重力之和