高一生物下学期期末考试试题-新人教版(DOC 10页).doc

1、*灿若寒星竭诚为您提供优质文档* 20172018学年度下期期末试卷高一生物一、单项选择题(每题2分，共60分)：1、人体血浆中不可能出现的是( )A葡萄糖 B激素 C氨基酸 D血红蛋白2、下图为人体内环境三种主要组成成分之间的相互转化模式图，据图分析正确的是( )A甲中含有血红蛋白、O2和葡萄糖等成分B就所含成分而言，乙比甲更相似于淋巴C与甲相比，乙和淋巴的蛋白质浓度较高D组织细胞代谢废物经细胞膜进入甲3、关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是() A血浆渗透压降低时，引起口渴 B机体失水时，抗利尿激素分泌减少 C抗利尿激素使细胞吸水能力减弱 D抗利尿激素使细胞吸水能力增强4.下图表

2、示机体内生命活动调节的途径。下列说法错误的是（ ）A.该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动B.感受器下丘脑内分泌腺构成一个完整的反射弧C.过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传递D.如果内分泌腺为甲状腺，则的增加可引起和的增加5、聋哑人要准确理解同伴“手语”所表达的含义，依靠的神经中枢主要是( )A运动语言中枢 B书写语言中枢 C听觉语言中枢 D视觉语言中枢6、人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打起寒颤。关于该反射叙述，错误的是( )A该反射的效应器是骨骼肌B该反射弧的感受器是主要分布在身体的皮肤中C该反射弧的反射中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体D寒冷刺激以电信号和化学信号的形式

3、在反射弧中传导和传递7、如图是一个反射弧的部分结构示意图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点给予一定的刺激时，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是( )A甲发生一次偏转，乙不偏转B甲、乙都发生两次方向相反的偏转C甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转8、刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物( )A抑制了突触小体中递质的合成 B抑制了突触后膜的功能C与递质的化学结构完全相同 D抑制了突触前膜递质的释放9、如图为突触结构模式图，

4、a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是（ ）A.在a中可发生电信号化学信号电信号的转变B.内的递质只能经释放再作用于C.兴奋由b传至c的过程中，处膜外电流方向是bcD.经释放的递质必然引起神经元d的兴奋10、人体的体温调节中枢位于 A下丘脑 B. 肾上腺 C.垂体 D. 甲状腺11、关于人体三道防线的叙述中，正确的是（ ）A.吞噬细胞在三道防线中都能够发挥作用B.感染发生时，病原体已经突破了两道防线C.第三道防线的结构最复杂，功能最强大D.第二道防线的杀菌物质是指抗体12、下列有关免疫的说法中，正确的是（ ）A.能特异性识别抗原的细胞只有T细胞、B细胞、效应T细胞三种B.

5、吞噬细胞仅在特异性免疫的抗原识别、加工和呈递过程中发挥重要作用C.有过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生免疫反应D.体液免疫和细胞免疫均有吞噬细胞的参与13、生长素对植物不同部位的影响相同的一组是( )A根的向地性和茎的背地性 B植物的向光性和顶端优势C茎的背地性和植物的向光性 D根的向地性和促进扦插枝条生根14、盛花期的连续暴雨影响植物的正常受粉，为防止减产，采用喷施一定浓度的生长素类似物溶液。此举对下列哪种植物有效（ ）A.小麦 B.玉米C.黄豆 D.辣椒15、如果一个种群中幼年个体较多，老年个体较少，这个种群的种群密度就会( )A越来越小 B越来越大 C保持不变 D无法预测16、某种群

6、以J型曲线增长，充分且必要的条件是( ) A.该种群比其他种群更适应环境 B、环境资源是无限的 C、环境资源是有限的 D、在环境中只有该种群17、如图为种群数量增长曲线，下列有关叙述不正确的是( )A改善空间和资源条件有望使K值提高B BC段种群增长速率逐渐下降，出生率小于死亡率C影响B到C段种群数量增长的因素有食物、空间、天敌等D曲线b表明自然状态下种群在B点时其增长速率达到最大18、如图是生长素的生理作用示意图，有关说法正确的是( )A若幼苗胚芽鞘向光侧生长素浓度为m，则幼苗胚芽鞘背光侧生长素浓度大于2mB若某植物顶芽的生长素浓度为m时，则侧芽生长素浓度范围为(2m，i)C若水平放置植物的

7、茎部，近地侧生长素浓度为2m，则茎部远地侧生长素浓度应低于mD图式可以很好地说明生长素作用的两重性19一个健康的人在20的空调室内，体温始终保持在： A.20左右 B.33左右 C.37左右 D.40左右20诗句“野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城”所描绘的景象变迁，可视为A群落的初生演替 B种群的初生演替 C群落的次生演替 D种群的次生演替21、下列生物群体属于生物群落的是( )A一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物B一个池塘中的各种水生植物和水生动物C一片草地上的各种杂草等植物和兔、鼠、昆虫等动物以及各种蘑菇等大型真菌D一座山上的各种植物、动物、菌类等全部生物22、森林中的植物

8、有垂直分层现象。这种现象主要与下列哪一因素有关( )A光照强度 B食物种类 C湿度 D温度23、下列有关人类活动对群落演替影响的表述，正确的是( )A人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响B人类活动对群落的影响往往是破坏性的C人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替D人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制24、以下各项中，对生物多样性造成危害的是A.剿灭麻雀 B.建立自然保护区 C.建立濒危动物繁殖中心 D.颁布相关法律法规25、一个完整的生态系统的结构应包括( )A全部的食物链和食物网 B生产者、消费者、分解者和食物网C非生物的物质和能量、生产者、消费者

9、、分解者 D生态系统的成分，食物链和食物网26、通过相互作用，构成一个完整生态系统的是( )A食物链和食物网 B生产者、消费者和分解者C物质循环和能量流动 D生物群落和无机环境27、下图是能量流动的图解，对此图解的理解不正确的是( )A图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少B该图中的C所具有的能量为B的10%20%C该图中的A表示流经该生态系统的总能量D图中所示四个营养级能量的关系为AB+C+D28、下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关系的是( )A莴苣在适宜光波长下能萌发生长 B昆虫散发性外激素传递信息C草原返青时， “绿色”为植食性动物提供信息 D雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”

10、炫耀29、图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量(生命物质总量)金字塔示意图。下列叙述正确的是( )A两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系B两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成C城市生态系统不具有自我调节能力，抵抗力稳定性低D流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能30、下列有关生态系统稳定性的叙述，错误的是( )A苔原生态系统生物种类单一，抵抗力稳定性弱B湖泊的水体自净能力体现了生态系统的自我调节能力C草原上引入外来物种会增强抵抗力稳定性D“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生态系统的恢复力稳定性二、非选择题(31.32每空1分，33.34每空2分共40分)：31. (5分)神

11、经系统及体液在人体内环境稳态的维持中起重要作用。请回答下列问题：(1) 寒冷环境中，感受器_(填字母)会产生兴奋，以_(填“电”或“化学”)信号的形式沿着神经纤维传导，引起轴突末梢的突触小泡与突触前膜融合，释放_。(2) 若兴奋传导到的效应器为甲状腺，则会导致血液中_激素含量增加，增加产热。该激素与垂体产生的生长激素对人体生长发育的调节具有协调作用。(3) 如果在E处施加一定强度刺激，兴奋在该处的传递是_(填“单”或“双”)向的。32.（共9分）下图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。请回答相关问题：（1）比较图中三条曲线，能的才的结论为：_ _。（2）若棉花幼苗顶芽处的生长素浓

12、度为b，则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为_（用图中字母回答），二者的生长情况体现了生长素作用的_。（3）某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案。实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。实验方案：取若干长势相同的、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。脱落酸能抑制 ，促进叶和果实的衰老和脱落。主要分布在 中。根据科学实验原则，上图中X处应放置_，则乙、丙两组的实验变量是_。预测三组植株的落叶情况，得出实验结论

13、：若 ，则假设成立；若 ，则假设不成立。33(14分)下图表示某农田内田鼠种群数量变化和能量流动图，乙图为甲图中田鼠所摄入能量的去路，其中字母表示相应能量。请据图回答下列问题。(1)据甲图分析，田鼠的种群数量呈型增长，ac段其种群增长速率的变化情况是 。(2)如果该农田弃耕，较长一段时间后，在农田上逐渐出现一些灌木丛，这种演替属于 ，该农田生态系统的抵抗力稳定性 。(3)乙图中所缺少的生态系统的成分包括 。乙图中C属于第 养级的能量，B表示 。34.（12分）下图表示某森林中植物和鸟类的分布情况，请回答：（1）森林中的乔木、灌木和草本植物之间是一种_关系。森林中自上而下分别有乔木、灌木和草本植

14、物，形成了群落的_结构。（2）杜鹃、啄木鸟等鸟类的分层现象与植物所能提供的_和_有关。（3）要调查该森林中杜鹃的种群密度，一般采用_法；而要调查某种植物（比如白皮松）的种群密度则要用_法。高一期末生物答案一、选择题（每小题2分，共60分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 910答案DBDDDCABCA题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案CDCDBBBCCC题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案DACADDDCAC二、非选择题31（5分） (1) A电神经递质(2) 甲状腺(3) 双32.（9分） （1）植物的不同器官对生长素的反应敏感程度不同 （2）f两重性（3）细胞分裂 将要脱落的器官和组织 空白琼脂块有无生长素丙组落叶明显早于甲、乙组 三组的叶片几乎同时脱落33（14分） 1S； 先增大后减小； 2次生演替； 增强； 3生产者、非生物的物质和能量； 一； 田鼠用于自身生长、发育和繁殖的能量(储存在田鼠体内的能量)34（12分） （1）竞争 垂直（2）栖息空间 食物（3）标志重捕 样方 灿若寒星