高中物理实验操作考查试题(DOC 12页).doc

1、物理学科实验操作考查试题（一）用打点计时器测量平均速度（20分钟内完成）考号 姓名 成绩 一实验器材：电磁打点计时器（或电火花计时器）、纸带、刻度尺、导线、电源、小车、铁架台、木板。二实验操作要求：应用上述器材，测定纸带的平均速度。1正确组装实验器材；2接通电源，将小车在斜面上由静止开始释放，打出一条纸带；小车到达斜面底端时用手按住小车。3在纸带上以秒为周期标注计数点，分别量出OA、OB两段位移；4将实验数据记录在表格中。5计算出纸带在这两段时间内运动的平均速度。三实验数据记录：实验次数运动时间位移平均速度12考号 姓名 成绩 高中物理2 测定匀变速直线运动的加速度一、实验器材：打点计时器、纸

2、带、交流电源、小车、细绳、一端固定有滑轮的长木板、刻度尺、钩码二、实验操作要求：应用上述器材，测定匀变速直线运动的加速度1按图正确组装实验器材2接通电源，释放小车，让打点计时器在纸带上打下一系列的点，换上新纸带，重复实验三次三、实验数据记录、处理：1选择一条比较理想的纸带，先确定一个合适的点做为计数起始点为O，然后选择时间间隔为的若干相邻的点为计数点2测量出各计数点到O点的距离，计算出各计数点的瞬时速度，并把结果填入表中计数点瞬时速度v/(cms -1)v/(cm s -1)t/s03在下坐标系中，按实验数据描点，作出速度时间图象，并利用图象求出小车运动的加速度a= m s-2考号 姓名 成绩

3、 高中物理3 探究三个共点力作用下物体的平衡一、实验器材：方木板、白纸、弹簧测力计（三个）、小铁环、细绳（三条）、三角板（一副）、刻度尺、图钉（几个）二、实验操作要求：应用上述器材，探究三个共点力作用下物体的平衡1、正解组装实验器材；2、先将两个弹簧测力计固定在图板上，再沿某一方向拉第三个弹簧测力计，当铁环平衡时，分别记下弹簧测力计的示数F1、F2、F3和它们的方向;3、按各个力的大小和方向用同一标度作出力的图示;4、按平行四边形定则作出F1、F2的合力F12 ;5、比较F12和F3 大小、方向的关系;6、找出三个力F1、F2、F3的关系.三、实验数据记录附记录纸：实验结论：物理学科实验操作考

4、查试题（四）探究加速度a与合外力F的关系（20分钟内完成）考号 姓名 成绩 一实验器材：打点计时器或电火花计时器、20g钩码三个、纸带、电源、刻度尺。二实验操作要求：应用上述器材，得出在质量M一定时，F越大，则a越大，F越小，则a越小1 正确组装实验器材要求用垫板法克服摩擦力。2 不挂钩码时，轻推小车，小恰好作匀速直线运动。3保持小车质量M不变，或系统总质量M不变当挂1个钩码时，让小车从静止开始运动，打出1条纸带；编号为。4加挂一个钩码，再打出1条纸带，编号为。5分别求出、两纸带的加速度a1、a2。6. 完成下表：7得出结论 小车的质量M_kg纸带编号合外力SF（牛）相邻分位移差S=Sn-Sn

5、-1加速度a=S/T2结论F1 F2物理学科实验操作考查试题（五）探究加速度a和质量M的关系（20分钟内完成）考号 姓名 成绩 一实验器材：打点计时器或电火花计时器、20g钩码二个、天平、砝码、纸带、电源、刻度尺。二 实验操作要求：应用上述器材，得出在F一定时，M越大，则a越小，m越小，则a越大1.正确组装实验器材要求用垫板法克服摩擦力。2.用天平称出小车的质量M。3.不挂钩码时，轻推小车，小恰好作匀速直线运动。4当挂2个钩码时，让小车运动，打出1条纸带；编号为。5保证所挂钩码质量不变，在小车上加上与小车质量M相等的砝码，再打出1条纸带；编号为。6分别求出、两纸带的加速度a1、a2。7完成下表

6、：8.得出结论 所挂钩码的重力F_N纸带编号小车及砝码的质量M（kg）相邻分位移差S=Sn-Sn-1加速度a=S/T2结论M1 M2物理学科实验操作考查试题（六）研究平抛运动（20分钟内完成）考号 姓名 成绩 一实验器材：平抛实验器J2154、小钢球、重垂线、坐标纸、毫米刻度尺、铅笔。二实验操作要求：应用上述器材，测定平抛运动的初速度。1按照题图安装好实验装置；2描出小球作平抛运动的轨迹；3正确设计实验记录表格；4正确选取几个不同的点，测出x、y值并求出平抛运动的初速度0；5计算出平抛运动初速度的平均值。三.实验数据记录：位置水平位置移x/m竖直位移y/m初速度0/初速度的平均值0/123考号

7、 姓名 成绩 高中物理7 练习使用多用电表测电阻一、实验器材：多用电表及红黑表笔，待测电阻（两个），小螺丝刀（一把）二、实验操作要求：利用上述器材，测定待测电阻阻值1检查多用电表的指针是否指在左端“0”刻度位置，否则进行机械调零；2将红、黑表笔分别插入“”、“”插孔之中；3将选择开关旋转到恰当的位置；4正确进行欧姆表调零；5选择适当的倍率档，正确测出两电阻的阻值，并完成数据记录表三、实验数据记录： 次数阻值123平均值R1/ R2/ 物理学科实验操作考查试题（八）验证机械能守恒定律（20分钟内完成）考号 姓名 成绩 一实验器材：打点计时器或电火花计时器、铁架台（附铁夹）、重锤、纸带、电源、刻度

8、尺。二实验操作要求：应用上述器材，述器材，验证机械能守恒定律1正确组装实验器材；2让重物自由下落，打出23条纸带；3选取一条纸带，标出计数点，量出下落的高度、，计算出2、5两点的瞬时速度（方法不限），填入表格中；4计算出物体从第2点到第5点减少的重力势能和增加的动能；5比较二者是否相同三实验数据记录：2、5到起始点O的距离各计数点的速度重力势能的减少量动能的增加量物理学科实验操作考查试题（九）测定电源的电动势和内阻文科选用（20分钟内完成）考号 姓名 成绩 一实验器材：电压表（03V，015V）、电压表（0、03A）滑动变阻器、开关、导线若干、待测干电池二实验操作要求：应用上述器材，测定干电池

9、的动势和内阻。1按照题图所示的电路图连接的电路；2设计好实验数据记录表格，测68组电流、电压值，分别记入表格中；3合理选取横、纵坐标的比例和坐标的起点，在下面的坐标纸上以I为横坐标、U为纵坐标，用测出的各组I、U值，画出UI图象； 4利用UI图象求出电池的电动势E=_V ，内阻r=_。三实验数据记录：物理学科实验操作考查试题（十）描绘小灯泡的伏安特性曲线文科选用（20分钟内完成）考号 姓名 成绩 一实验器材：小灯泡（4V，或，）、电压表（03V，015V），电流表（0，03A），滑动变阻器、开关、导线若干、电源（直流46V）二实验操作要求：应用上述器材，描绘小灯泡的伏安特性曲线；1按照题图所示的电路图连接好实验电路；2设计好实验数据记录表格；3从U=0开始，测量12组不同的电压、电流，分别记入表格中；4在坐标纸上作出IU图线。三实验数据记录：