高中生物实验试题总汇(DOC 9页).doc

1、高中生物实验试题总汇姓名： 总分： 一、单项选择题（每题2分，共50分）1显微镜目镜为10X，物镜为10X视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。若物镜转换为40X后，在视野中可检测到的分生组织细胞数为( ) A2个 B4个 C8个 D16个2在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，关于实验材料选择的叙述中，错误的是（ ）A甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等都含有较多的糖且近于白色，因此可以用于进行还原糖的实验 B花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质实验鉴定的理想植物组织材料 D鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的理想材料3判定从植物体榨出

2、的液体是否含有脂肪，酵母菌洒精发酵是否彻底，酪蛋白是否充分水解成氨基酸，最好依次选择的试剂（ ）苏丹 ()2 斐林试剂 双缩脲试剂A B C D4. 取洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞为实验材料，利用甲基绿、吡罗红染色剂染色，可以显示和在细胞中的分布。下列有关该实验的叙述正确的是 ( )A.盐酸能改变细胞膜的通透性加速染色剂进入细胞B.吡罗红能促进染色体中和蛋白质的分离，有利于甲基绿与结合C.染色时间越长，观察效果越好D.该实验的结论是分布在细胞核中，分布在细胞质中5. 下列可以作为制备纯净的细胞膜的材料的是( )A.神经细胞 B.洋葱根尖分生区细胞C.洋葱鳞片叶表皮细胞 D.人的成熟红细

3、胞6. 在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中，某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示状态，a、b表示该部位溶液的浓度，由此可以推测 ( )b，细胞渗透吸水，渗透系统保持动态平衡b，细胞渗透失水D.上述三种情况都可能存在7.若要除去植物细胞的细胞壁，在不伤害细胞内部结构的条件 下，利用哪一组酶除去细胞壁效果最好( )A.果胶酶和蛋白酶 B.纤维素酶和果胶酶C.蛋白酶和脂肪酶 D.淀粉酶和脂肪酶8将肠淀粉酶溶液的值由1.8调高至12的过程中,其催化活性的变化最接近下面 (纵坐标代表催化活性,横坐标代表值) 的哪一幅图（ ）000014141414 A B C D9现有四个实验装置，

4、若要验证绿色开花植物产生O2需要光和验证O2是否由绿色植物释放，则应选用的实验组合分别是（ ）A和 B和 C和 D和10.下列有关光合作用的几个简单实验，错误的是 ( )A.叶绿素的丙酮提取液放在自然光源和三棱镜之间，从三棱镜的相对一侧观察连续光谱中变暗(或出现暗带)的区域是红光和蓝紫光区B.在温暖晴朗的一天下午，在小麦向阳处采得一片叶子，置于适当浓度酒精溶液中水浴加热脱色，用碘液处理后，做成切片，在显微镜下观察被染成蓝色的细胞是叶肉细胞C.将某植物的一片新鲜叶迅速封入一透明的装有适量3稀溶液的容器中，光照几分钟后，容器内溶液的会增大D.在上午10时左右，用两片同样大小的钻有小孔(直径为1左右

5、)的锡铂纸对应将田间一株植物的叶片夹住，下午2时左右取下这片叶子，置于适当浓度酒精溶液中水浴加热脱色，用碘液处理，小孔处照光的部位呈蓝色，而被锡铂纸遮住的部分呈黄白色11某同学在培养皿底部铺上棉花并加入适量的清水，然后把胚具活性且大小相同的豌豆种子各15粒放在棉花上。实验过程与结果如下表，下列叙述正确的是（ ）装置场所温度棉花状态数日后的现象甲乙丙丁日光日光黑暗黑暗23232323潮湿干燥潮湿干燥全部发芽没有发芽全部发芽没有发芽A该实验研究的目的是：探究光照、温度和水分对种子萌发的影响B该实验的自变量为光照、温度和水分，因变量为种子是否萌发。C该实验选用胚具活性且大小相同的豌豆作为实验材料属于

6、对无关变量的控制 D该实验的结论是：种子萌发只与光照和水分有关12如右图所示，溶液X中含有绿色染料，溶液Y中含有红色染料，溶液Z中含有蓝色染料。实验开始时，两支漏斗中溶液液面的高度一样。10后观察的结果是：溶液X液面上升，溶液Y液面下降；溶液X中只有绿色染料，溶液Y中含有了红色和蓝色染料，溶液Z中含有了绿色和蓝色染料。下列有关描述中，正确的是（ ） A溶液Z的浓度最高 B溶液Y的浓度最低 C溶液Y中的溶质分子能够通过半透膜进入溶液X中 D溶液X中的溶质分子不能够通过半透膜进入溶液Z中13在艾弗里证明遗传物质是的实验中，用 酶处理从S型活菌中提取的与R型菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型菌生长

7、。设置本实验步骤的目的是( ) A证明R型菌生长不需要 B补充R型菌生长所需要的营养物质 C直接证明S型菌不是促进R型菌转化的因素 D与“以S型菌的与R型菌混合培养”的实验形成对照14某人做酶的相关实验时，在试管中依次加入质量分数为3的可溶性淀粉溶液2，2的新鲜淀粉酶溶液2，放入适宜温度的热水中，保温5。然后加入质量浓度为01的溶液1，摇匀，再加入质量浓度为001的4溶液4滴，摇匀，试管中液体的颜色是（ ）A砖红色 B无色 C蓝色 D紫色15有人试图通过实验来了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些过程，设计实验如下：一段时间后，检测子代H5N1病毒的放射性及S、P元素，下表中对结果的预测中，最可

8、能发生的是( )选项放射性S元素P元素A全部无全部32S全部31PB全部有全部35S多数32P，少数31PC少数有全部32S少数32P，多数31PD全部有全部35S少数32P，多数31P16在性状分离比的模拟中，某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红色、蓝色各10个，分别代表“配子”D、d）。分别从两桶内随机各抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木。结果为：10：5：5。你应该给他的建议是( )A把方形积木改换为质地、大小相同的小球B每次抓取后，应将抓取的配子放回原桶；保证每种配子被抓取的概率相等C改变桶内配子的比例，继续重复抓取；保证基因的随机分配和足够大的样本数D将某桶内的2种配子

9、各减少到1个；因为卵细胞的数量比精子少得多17利用酵母菌酿酒时，从开始便持续向发酵罐内通往氧气，结果是（ ）A酵母菌大量死亡，酒精减产 B酵母菌数量不变，酒精产量不变C酵母菌数量增多，酒精减产 D酵母菌数量增多，不产生酒精18下列产醋最多的措施是（ ） A将果酒中加入食醋，并通气 B将果酒中加入变酸的酒表面的菌膜，并通气C将果酒暴露在空气中 D将果酒中加入冲洗葡萄的水，并通气19将乳酸菌的培养条件从有氧环境转变为无氧环境时,下列过程加快的是（ ）葡萄糖的利用 二氧化碳的释放 的形成 酒精的产生A B C D20在果酒的制作实验结束时是否有酒精产生，正确的操作步骤是（ ）A先在试管中加入适量的发

10、酵液，然后再加入硫酸和重铬酸钾的混合液B先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入重铬酸钾,混匀后滴加硫酸C先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入硫酸,混匀后滴加重铬酸钾D先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入硫酸,混匀后滴加重铬酸钾，并加热21毛霉等微生物能产生的酶类主要有（ ）A蛋白酶和脂肪酶 B蛋白酶和淀粉酶C脂肪酶和淀粉酶 D肽酶和麦芽糖酶22是一种体外迅速扩增片段的技术，下列有关的叙述，不正确的是（ ） A变性过程中破坏的是分子内碱基对之间的氢键B复性过程中引物与模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C延伸过程中需要聚合酶、和四种核糖核苷酸D与细胞内复制相比所需要酶的最适温度较高23在粗

11、提取实验中，向溶解的溶液中不断加入蒸馏水的目的是（ ）A有利于溶解 B有利于溶解杂质C减少的溶解度 D减少杂质的溶解度24提取玫瑰精油最合适的方法是 ( )A蒸馏法 B压榨法 C萃取法25下列关于从土壤中分离细菌的操作步骤中，正确的是 ( ) 土壤取样 称取10g土壤取出加入盛有90无菌水的锥形瓶中 吸取0.1进行平板涂布 依次稀释至101、102、103、104、105、106、107稀释度A B C D 二、非选择题（共50分）26（12分）如图为酶的有关实验：取甲、乙两支洁净的试管分别注入3淀粉糊，然后在甲试管中注入2新鲜的小麦淀粉酶滤液，在乙试管中注入2清水，振荡这两支试管。（1）往两

12、支试管中分别滴入1滴碘液，在35水浴中保温5， 试管中液体变蓝；（2）两支试管内各物质的量要求相同，其目的是： 。（3）为了验证温度对酶活性的影响，某同学设计了如下实验方案和步骤：取三支大小相同的试管，编号为甲、乙、丙，分别向三支试管中加入3浆糊，再各加入2新鲜的淀粉酶溶液，振荡后，将甲、乙、丙三支试管分别置于0、25、100下约5，取出试管，各加入2斐林试剂(边加边振荡)，用热水浴检验，观察试管内物质颜色的变化。下列对实验的评价正确的是 实验步骤不正确 温度设置不合理 不能用斐林试剂检验（4）下列对“比较过氧化氢酶在不同条件下的分解”实验结果的分析，正确的是( )A.在过氧化氢酶的作用下，过

13、氧化氢分解最快，是因为20%的肝脏研磨液的浓度高于3.5%的3溶液B.3.5%的3对过氧化氢分解速率慢是因为其分子摩尔浓度过高，影响了活性的正常发挥C.肝脏研磨液中过氧化氢分解速率快，是因为酶的催化效率比一般无机催化剂的效率高D.如果将四支试管都放在90水浴中，加肝脏研磨液的试管中反应速率仍为最快27（12分）酿酒、做面包都需要酵母菌。某同学想探究酵母菌的呼吸方式(是否在有氧和无氧条件下都能生存)，于是进行了如下实验，实验装置如下： （1）如果两个装置中都有2的产生，可以观察到的现象是 。为观察微量的2的产生，还可以使用 溶液。 （2）酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生存，属于 菌。（3）用下图

14、装置测定种子萌发时进行的呼吸作用类型，同时关闭活塞，在25下经过20再观察红色液滴移动情况，下列对实验结果分析不符合实际的是( )A.若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸B.装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积，装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放2和消耗O2的体积之差C.若装置1红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，说明该种子只进行有氧呼吸D.若装置1红色液滴不移动，装置2的红色液滴右移，说明该种子只进行无氧呼吸28（8分）某同学利用玉米的绿色叶片进行“叶绿体中色素的提取和分离”实验，请你帮助他分析并回答下列问

15、题： （1）在该实验中，他使用了几种化学试剂，请你指出他们各自的作用： 无水乙醇： 层析液： 二氧化硅： 碳酸钙： （2）实验结束，在滤纸上出现了四条色素带，其中呈黄绿色的色素带为。 （3）另一位同学进行同样的实验时，发现色素提取液呈淡绿色，你能帮助他们进行分析，指出三种可能的原因： 、 、 。29（8分）微生物在人类的日常生活中发挥着越来越大的作用。请回答下列问题：(1)利用酵母菌发酵制作果酒时，20左右最适合酵母菌繁殖，酒精发酵时一般将温度控制在。在发酵过程中，随着酒精度数的提高，发酵液逐渐呈现深红色，原因是。(2)从野生酵母群中分离纯化酵母菌，最常使用的接种方法是平板划线法和 。酵母菌适

16、合生活在偏酸性环境，而放线菌则适合生活在偏碱性环境中，分离二者所用的培养基称为。(3)制作果醋常用的菌种是醋酸菌。当氧气糖源都充足时，它会将葡萄汁中的糖分解成；当缺少糖源时，它会将 _ 。(4)利用毛霉制作腐乳时，需要加盐腌制。此时应注意控制盐的用量。盐的浓度过低，不足以 ，可能导致 ；盐的浓度过高，会影响腐乳的口味。30（10分）已知菠菜的干叶病是由干叶病毒引起的，但不清楚干叶病毒的核酸种类，试设计实验探究之。实验原理：（略） 实验材料：苯酚的水溶液（可以将病毒的蛋白质外壳和核酸分离）、健康生长的菠菜植株、干叶病毒样本、水解酶、其他必需器材。 实验步骤： 选取两株生长状况相似的菠菜植株，编号

17、为a、b。 ； ； 。再过一段时间后，观察两株菠菜的生长情况。实验结果及结论。 ； 。参考答案：一、单项选择题（每题2分，共50分）1B 2A 3A 4A 5D 6D 7B 8C 9B 10D 11C 12B 13D 14D 15D 16B 17D 18B 19A20C 21A 22C 23C 24A 25C 二、非选择题（共50分）26（12分）（1）乙 （2）排除物质用量的不同对实验结果的影响 （3） （4）C27（12分）（1）澄清的石灰水变浑浊 溴麝香草酚蓝（水溶液） （2）兼性厌氧 （3）A28（8分）（1）无水乙醇用于提取绿叶中的色素 层析液用于分离绿叶中的色素二氧化硅可使研磨充分

18、 碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏（2）叶绿素b（3）研磨不充分，色素未能充分提取出来；称取绿叶过少或加入无水乙醇过多，色素溶液浓度小；未加碳酸钙或加入过少，色素分子部分被破坏29（8分）（1）18 25 红葡萄皮的色素进入发酵液（2）稀释涂布平板法 选择培养基（3）醋酸 乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸（4）抑制微生物生长 豆腐腐败变质 30（10分）用苯酚的水溶液处理干叶病毒，并没法将其蛋白质和核酸分离，以获得其核酸,分为两份。 在适当条件下，用水解酶处理干叶病毒样本的核酸。一段时间后，用处理过的核酸稀释液喷酒植株a，用未处理的核酸释释液处理样本b结果及结论若植株a、b都出现干叶，则病毒的核酸是；若仅植株b出现干叶，则病毒的核酸是。9 / 9