1、第 一 单元 第 1 课 假期有收获 教学设计 时间： 20xx年 9 月 6 日 -8 日 授课教师：王 瑾 教学内容 假期有收获 教学目标 1.学生分析自己的假期生活状态，学会记录自己的成长。 2.启发学生反思假期生活的质量，鼓励学生调控自己的生活。 3.学会对学习生活进行总结，养成良好的习惯并进行总结。 德育目标 教学重点 2.启发学生反思假期生活的质量，鼓励学生调控自己的生活。 教学难点 3.让学生学会有计划的安排好自己的生活，养成良好的习惯并持之 以恒。 课 时 课时： 1 授课时间 9 月 6 日 -8 日 前置性 作业： 多媒体课件、视频。 教 学 设 计 过 程 一、引入新课：
2、 师：你们的暑假是怎么度过的、你是否有可行的暑假计划按计划执行的？（板书：暑假计划） 让我们来看小朋友的暑假生活。（看图讲述） 师小结：暑假生活用心过才会有收获 ，学好、玩好、休息好 、我们过的才会快乐，看来大家暑假生活收获真不少！ 二、出示教学目标： 三、出示前置性学习作业单： 四、学生自学，小组合作 交流，教师及时点拨。 1.讲 故事：小强的暑假快乐吗？（小朋友讲绘本故事） 2.怎样才能过一个有意义的暑假生活 看图讲述第 4-5 页：小明的暑假计划 1.上午看书。下午和小朋友一起玩。 2.每天练习一小时游泳。 3，看自己喜欢的书。 3.你的暑假生活做得好吗？（四人小组合作交流） 4.下个暑假有何打算 师：有打算不忙乱。用心过，有收获。 五 、当堂训练 : 板书设计 暑假有计划 假期有收获 学好、玩好、休息好 有打算 、不忙乱 反思 -温馨提示： - 【 部编版二年级 上册道德与法治 全册教案、课件、试题、教学计划 等欢迎点击下方链接，下载全套资料！ 】 请到 百度 搜索“ 163 文库 ”，到网站下载！ 或直接访问：
